三是加強中國小德育工作，培養學生良好的道德品質和遵紀守法的法制觀念。我們充分發揮課堂教學思想教育主渠道作用。要求教師在課堂教學中結合學科特點深入挖掘教材內容中的思想教育因素，在傳授知識的同時，滲透思想教育內容，使學生在潛移默化中受到教育。同時，加強對學生進行養成教育。通過對學生平時紀律、衛生行為的管理，對好人好事大張旗鼓地表揚和對不良傾向嚴肅認真地批評，對學生進行良好行為習慣和抵制不良傾向教育。還通過組織開展各種活動，對學生進行專題教育，培養學生的良好品質和遵紀守法的法制觀念。
四是不斷深化教育改革，為中國小生身心健康發展創造良好教育環境。我們實行國小升國中取消考試，免試直升，並對中國小考試制度、評價制度進行改革，使國小生能輕鬆愉快地學習。同時，在教學內容上，結合課程改革實驗的實施，注重學生德智體美勞各方面全面發展。通過建立各種學生課外興趣小組，開展各種課外活動，培養和發展學生的個性特長，促進學生全面發展。近幾年，我們加大了減輕中國小生過重課業負擔的工作力度，使中國小生從繁重的課業負擔下解放出來，促進了身心的健康發展。
五是加強安全和治安綜合治理工作，為中國小生身心健康發展創造良好治安環境。我們堅持經常對學校進行安全檢查，以確保學生人身安全。同時，加強了對學生的安全教育工作，提高了學生安全保護意識和應急處理能力。我們還把加強社會治安綜合治理作為工作重點。協調文化、工商、娛樂等有關部門對社會上的各種文化、娛樂場所進行嚴格的規範治理，對不適宜未成年人進入的場所，堅決禁止未成年人進入。各學校都成立了家長學校，開展各種形式的講座、座談、培訓等活動，針對青少年學生不同時期的生理、心理特點，介紹良好有效的教育方法，指導的父母和其他監護人有效地防止、矯治青少年的不良行為。各學校都制定了聯繫家長制度，班主任老師通過家訪、電話訪等形式，向家長匯報學生在校的思想、學習和生活情況，與家長互相溝通，共同協商解決中國小生的思想問題、學習問題和行為問題。使學校教育、親職教育和社會教育形成統一整體，為青少年健康發展創造良好環境。
(文秘範文)
幾年來，我們在關心下一代工作方面做了很多努力，也取得了一些成績。但也還存在一定的不足。作為擔負下一代教育重任的教育部門，我們有責任、有義務在市關工委的領導下，繼續做好關心下一代工作，為培養合格的社會主義現代化建設者和接班人做出應有貢獻。