“我身邊的好少年”事跡材料

歐xxx,三(3)班學生,先後擔任班級文藝委員、宣傳委員職務,生活中,她懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂;學習上,她有目標,有決心,有收穫,在知識的海洋中採擷無盡的寶藏;班級里,她是老師的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

一、勤奮好學,勇於創新

歐陽沁歌愛學習,勤思考、愛鑽研、求知慾強烈,各門功課都努力學好。課前,她認真做好各門功課的預習,課堂上認真聽講,積極思考和回答老師提出的問題;課後複習,認真完成各項作業,紮實掌握學習內容,有良好的學習習慣和學習方法,各科成績優良。除了認真學好課本知識,她還酷愛閱讀,小小年紀已經閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等,看書的時候她善於思考,認真做讀書筆記,她的閱讀筆記記錄的讀書感受文筆生動,思想豐富,感人至深,成為快樂閱讀的典範,在學校被廣泛傳閱,起到了很好的引導作用。

正是由於養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,她的作文多次作為範文在班級交流。可是,她並不僅僅滿足於命題作文的寫作,她勇於嘗試,大膽創新,二年級起就開始了自己的小說創作,先後寫了《點點歷險記》、《做好學生有點累》、《超級校園》、《多面老媽》系列小說,已經達2萬多字了。她把學到的知識、生活中的感悟加上自己天馬行空的想像用充滿童趣的語言記錄下來,既在遣詞造句中提高了文字的駕馭能力,又在情節構思中提升了思維能力,對學習也大有裨益,正是在她的帶動下,許多同學也開始了課外寫作,整個班級的寫作和語文水平明顯提高。

二、品質優良,充滿愛心

歐陽沁歌是一個充滿愛心和重視環保、節儉的孩子。汶川大地震的時候,她還很小,可是看到地震的報導後,她非常堅決地對爸爸說:爸爸,我什麼玩具都不要了,你把我們家最大的錢捐給他們吧,同時她還拿出了自己所有的零花錢讓父母全部捐給了災區的小朋友;在她去學舞蹈的路上,有一位乞討的老人,每次路過,她一定要給一點錢,情願自己不喝飲料也要把錢省下來給老人;每次和媽媽去超市購物,只要有零錢,她一定要把放進旁邊的希望工程捐款箱;她還把自己看過的課外書整理出來,讓父母幫忙捐給貧困地區的小朋友;她一直有個願望,就是長大了要開一家免費超市,專門接濟那些需要的人。她經常說,我要好好學習,等我有了本領,我就可以幫助更多的人了。在家裡,她乖巧懂事,關心長輩,學習主動還會幫爸媽乾力所能及的家務,節假日回老家會陪著老人聊天解悶,幫老人捶捶背;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。

在社會,她還是位誠實守信,遵守社會公德的好少年,她還會主動監督身邊的人遵守交通規則,遵守公共秩序,有一次,媽媽帶她出門沒看到計程車,準備乘一輛“黑頭車”,她立刻阻止媽媽說:“媽媽,他們沒有證收錢載人是違法的,你不能縱容他們違法。”一席話,說得媽媽很慚愧。

在日常生活中,她還是一個非常節儉的孩子,從書本上學到關於環保的知識以後,她會經常跟身邊的人說要低碳生活,她說地球是我們的母親,我們要愛護她,家裡偶爾多開了一盞燈,她會立即去把關掉,如果家人沒有廢水利用,她也會指出來批評,平時走在路上,如果看到有人破壞樹木綠化她會大膽地制止,她以行動儘自己最大所能地愛護著身邊的環境。