常規管理、臨時任務，每天一到學校，我就像樣一隻永在鏇轉的陀鏍。有時忙得連午飯都吃不上，午覺就不用想了。晚上回到家，夜裡忙到一兩點那是正常的事。同事經常打趣說我公私不分，用自己的時間做公家的事。就拿四、五月份來說吧，一個星期同時有好幾個活動要準備、開展：校園文化藝術節活動，召開家長委員會，甲流、手足口病防控，校園安全治理；還要迎接濟寧市督導評估——整理學校檔案，完善個人的業務；還有班裡的文化建設和正常的教學工作；忙得我都昏頭了。
四、潛心工作，奉獻自我
回顧一年來的工作，我心中感慨萬分。想當初，礙於情面，我應下了做校少先大隊輔導員一職；出於感激領導的厚愛，我決心要把學校的管理工作乾出個樣子來。一年來的工作實際也證明：我的確把這項工作當成了我自己的私事，當成了我生活的全部。盡心盡力，甚至把家庭和兒子都放在一邊了。
在第一個學期開始時，我一直堅持無論多忙，都要輔導完兒子，陪兒子睡下，再加班忙工作。可是後來，每當我想起兒子的時候，兒子已經斜躺在床上，酣然入睡了。每每看著兒子髒兮兮的小手小臉，我心中總會有一絲揮之不去的愧疚。
從今年3月底，兒子患上了眨眼的毛病，我一直認為兒子是看電視看電腦看的。控制了一段時間仍不見好轉，兒子又新添了“吭吭”地清嗓的毛病。6月15日，老公在網上查到，這很像小兒抽搐症。其中有一個原因就是緣於母親神經質，經常急躁、發脾氣，影響孩子，給孩子造成壓力。那一夜，我一整夜沒睡踏實；內疚、著急、後悔；如果不是工作太忙，如果多抽些時間多陪陪兒子，也許兒子不會造成這樣。因為忙於工作，我捨棄了對家庭對兒子的照顧，還影響了兒子。
兒子的損失不止這些。兒子從4歲半學琴，以前每周學一首新曲子；現在是十周一首，還不熟。原因就是我和老公都忙，沒人管，沒空管。兒子剛上一年級，正是養成教育的關鍵時期。由於我和老公都忙，疏於對兒子的輔導和管理，兒子的一些生活、學習習慣沒有培養好，做事不專心，好做小動作，學習成績時好時壞，作業不認真，懶惰；無論是做作業還是彈琴、吃飯，總是磨磨蹭蹭。在學校里上課的情形就可想而知了，總是記不住家庭作業，寫字越來越潦草。
我自己的身體也不好。去年4月份，查出有子宮肌瘤。去年11月份，肌瘤長到了近6厘米，並查出乳腺增生。可是，每天的工作忙得不容我有多餘的時間想自己的病。我也不願意去想，我怕做手術。總覺得半道把自己的工作扔下不是回事，能撐多久就撐多久吧。
我奉獻著，但我更快樂，因為我從中感受到了教師職業的偉大與自豪。雖然工作上沒有乾出轟轟烈烈的業績，但我始終對我的職業、我的崗位、我的工作充滿著無限的愛。“老黃牛”這個詞似乎在飛速發展的今天聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落後。我要以自己的實際行動去踐行自己的本職工作，去踐行一個合格教師應有的師德。
五、學無止境，致力科研。
為更好的適應教育教學工作的新形勢，新要求，在做好教育教學工作外，本人還不斷加強學習，先後完成了專科、本科的進修並獲得相應的學歷證書。堅持理論學習，積極開展教學科研工作；加強現代化教學技能的學習，能熟練運用信息技術手段進行教育教學。積極參加市、鄉組織的各種教育教學活動。如今年5月參加了鄉優質課評選，6月參加了全國說課比賽並榮獲一等獎；參加了XX年“知行中國”國小班主任培訓學習，課程學習有效時長達2520分鐘、日誌29篇、上傳資源17條、發起話題2篇、課程話題留言175條、完成作業11篇；其中有兩篇作業榮獲班級優秀；創建了三人行網路班級並獲得網路班級建設滿分（15分）。
我恪守著我的座右銘，我堅持著我的作風，我力求使自己成為一名學生喜愛，家長尊重，同事信任，領導放心的好老師。我在用我的愛心育桃李，我在用我的真情獻教育！