自然簡介：
王麗華，女，生於1964年3月，1984年8月畢業於哈爾濱市師範學校，1984年7月至XX年7月在哈爾濱市繼紅國小任教師、教導主任，XX年8月至今任哈爾濱市花園國小副校長。1996年12月加入中國共產黨，1998年被評為中學高級教師，黑龍江省語文學科骨幹教師。
獲獎情況：
曾榮獲黑龍江省課改先進個人，哈爾濱市優秀教師 ， 哈爾濱市德育先進工作者，哈爾濱市優秀班主任標兵，職業道德先進個人，巾幗崗位明星、百名師德高尚教師等榮譽稱號。多篇文章在《黑龍江教育》、《國小生之友》等刊物、書籍上發表。在省、市、區語文教學大獎賽中均獲一等獎，被評為省語文學科骨幹教師，市德育骨幹教師，獲全國作文競賽育才獎，多篇論文在國家、省、市、區獲一等獎
主要事跡：
王麗華同志作為分管教學的副校長，多年來，她愛崗敬業，積極進取，健全了學校的科學管理制度，加強了骨幹教師與青年教師的指導培養，提升了學校的教研水平，特別是在深化教育課程改革的活動中，做出了突出的貢獻，堪稱校長的好幫手，教學管理的好能手，青年教師的良師益友。
王校長XX年調入花園國小，就以“改革創新、全面推進課堂教學改革”的姿態投入緊張的工作，和教師們一起學習、宣傳、推介、評述新的教學理念和課例，及時總結教學工作，著力從實踐中探索新途徑，組織了多次對教師影響大、印象深的教學交流與評比活動，激發了廣大教師參與課改實踐的積極性。
她深入課堂，就教師角色、行為的轉變提出了前瞻性的指導建議。每學期要聽上百節課，真實地了解課堂實況，與執教者交流，褒長貶短，評析中肯，以理服人，教師們從中受到不少教益。在新舊教材並存的情況下,她率領教師大膽地進行了實驗,開展了以新的教學理念來指導舊教材的教學活動,並在新課程的實施過程中落實新理念。XX年5月，在新課程改革省級實驗區啟動之前，成功地召開了哈爾濱市課程改革實驗花園國小匯報會。同時出版了《與新課程共同成長》實踐案例及教育詩《足音》。當老師們拿到新教材後，她要求新一年級的教師必須對照新的課程標準來研究新教材，弄懂北師大版教材的編排體例與編寫思路，在深刻領會的基礎上備課、上課，自覺地及時總結教學體會，反思自己的課堂教學，隨時調整自己的教學設計，經常性的組織課堂觀摩與研討交流，提出以教師的小課題牽動大課改，創建了遊戲化的課堂教學模式，取得了可喜的教學效果，使一批教師與新課程共同成長，其中國家級骨幹教師曹永明老師，多次在省、市、區課改會上作教學觀摩，僅XX年，她指導的兩名教師的課在全國教學觀摩研討活動中獲一等獎第一名。在開發三級課程的管理上，她提出教師可以依託現有的課程自主選擇、加工、整合教材，學生也可以打破年級、班級界限，自主選課。同時，她還鼓勵廣大教師開發多種課程資源，如校園環境建設、師生儀表、各種興趣小組，形成了獨具特色的校本課程，她指導黃華老師的《聚焦馬家溝》，張安龍老師的《學寫校園新聞》、《我做兒鐵小員工》等校本課程，均在市，區觀摩，受到專家的好評。其中黃華老師的《聚焦馬家溝》被中央教科所錄製成教學光碟。
綜合實踐活動課程。這是由國家設定的一門獨立的課程形態，作為綜合程度最高的課程，它具有區別於其他課程的獨特價值，是新課程結構中不可或缺、不可取代的課程形態。她組織教師按照國家課程標準，參照南崗區《綜合實踐課程實施指導意見》，執行《南崗區國小教學課時進度安排》，制定了學校的《綜合實踐活動課程實施方案》，至此綜合實踐活動課程在我校三學年正式開展了。在XX年9月召開了南崗區綜合實踐活動課程研討會，會上有十四位教師展示了他們的教學，其中她指導的《審視飲品 關注健康》、《貨幣的認識》兩課在市里觀摩。幾年來，學校教學工作不虛誇，做到紮實有效。學校相繼健全了校本教研製度，教學評比制度，“教學展示觀摩”已成慣例，為教師展現風采提供了舞台，不少教師亮出了自己的教學風格，以及對課改的認識和信心，大大增強了校園教改、課改的濃厚氛圍。