她恪盡職守，不僅一直工作在教學教研第一線，還主動承擔了省、市級教研課題, 其中參加市級課題《深化德育整體改革的探索與實踐》獲市科研成果二等獎，參加了省重點科研課題《學生“自主、探究、合作”學習模式實驗與研究》的研究；為省級重點課題《新課程實施中國小語文識字教學中的問題及對策研究》課題組核心成員，該課題獲得省級一等獎，於xx年2月結題，還是市級重點課題《最佳化國小數學練習設計的研究》課題組成員。她十分注重學習名師授課技巧，提高自身教學水平，形成了“寓教於樂、生生互動、自主開放”的獨特風格，以精湛的課堂教學藝術，得到了同行及上級教育教研部門的認可和好評，在教改方面取得了可喜成績，多次在市、縣範圍內舉辦公開課、示範課，充分發揮骨幹教師的言傳身教，給其他教師以積極的引領和帶動。她不斷提升自己，xx年參加了國小語文“國培計畫”學習，是一名優秀學員。
記得一位古人說過：“用手彈曲乃為箏匠，用心彈曲乃為箏家”。教書亦是如此，你可能感覺教學是一項單調、重複的工作，但如果你用心去乾，甚至把它作為你生命中重要的一部分，你就能在此中找出樂趣，而且每次的成功都會成為前進中不懈的動力。可以說，姚xx就是潛心工作，真誠奉獻的那一類。
三、服務大局，高效做事
姚xx教學科研成果卓著，管理工作也非常出色。
xx年，她擔任學校辦公室主任，面對角色的變化她沒有猶豫也沒有彷徨，而是一頭扎入教育管理的學習中。三年的實踐與探索，使她逐步摸索出教學管理中的一些規律：她善於團結與她一同工作的人，在管理隊伍中十分注意與大家的協調配合，注意心靈上的溝通，模範地遵守學校的規章紀律，從不搞特殊化。在教師隊伍中，她與大家打成一片，作為普通教師的一員與大家並肩戰鬥，搞教學，搞教研，以紮實的業務功底，勤奮的工作態度，贏得了大家的尊敬，也贏來了工作的收穫：《讀道德名言佳句，做文明少年》等60多篇通訊在《常德日報》、《常德晚報》、尚一網、市總工會網、《漢壽教育》、漢壽教育信息網等媒體發表，撰寫的15000多字的校史《漢壽縣城關鎮第三國小》編入《湖南教育名人名校志》。
xx年，姚xx走上副校長崗位，她進一步明確了自己的職責：協助校長確定好學校的辦學思路，管理好教師隊伍，抓好課堂教學。除了繁重的教學外，還負責學校辦公室工作和計生工作。她創造性地開展了一系列工作：建立健全計生工作制度；分門別類建立了人口與計畫生育工作檯帳，去城西居委會對掛靠在學校的育齡婦女進行摸底，打電話對相關人員明確計生責任；與各年級組簽定《人口與計畫生育綜合治理目標管理責任書》；建議學校為女教職工全面體檢；為所有女教職工買“兩癌”保險和意外傷害保險；“六一”兒童節，對不滿十五周歲的兒童進行慰問……一系列措施，使學校計畫內生育率100%，晚婚、晚育率100%，計畫生育持證率100%，當年一孩婦女上環率100%，獨生子女率100%，報表、帳卡、數據按時報送準確率100%。xx年她被龍陽鎮政府評為人口與計畫生育工作先進個人，學校被評為城區人口與計畫生育工作先進單位。
作為黨支部副書記，姚xx積極協助張家順書記做好學校黨支部的各項黨務工作。組織策劃了“創先爭優在教壇”等一系列支部活動，加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，近三年，培養了11名教師參加縣黨建班學習，6名教師成為預備黨員。重視黨費的收繳工作，根據收繳黨費的有關規定，督促黨員按時足額繳納黨費，xx年全校黨員上交了5633元黨費給教育局黨委。在她的努力下，學校加強黨組織的思想、組織和作風建設，堅持和完善黨的組織、生活制度，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大共產黨員的帶頭、示範作用，統一黨員教職工的思想，凝聚人心，使學校黨建工作邁上新台階，有力地推動了校風學風的建設。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。她堅信：只要撲下身子，一心為了黨的教育事業，一心為了學生，加強學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。
四、敬廉崇潔，規範從教
近年，學校大力抓好行風建設,健全黨風廉政監督機制,規範學校行政人員的從政、從教行為。
她就是一面鏡子，是教師的精神風向標，品德楷模。她擔任副職，任勞任怨，清正廉潔，從不在學校報銷通訊費用，堅持校務公開，民主理財，紀律過得硬，民眾信得過。
她，拒絕有償家教、接受家長宴請、從不向學生推銷資料、參與賭博、體罰學生，她樹立了教師的新形象。