四、嚴於律己，勇挑重擔，做師生楷模
由於自己勤奮的工作，1995年、1996年、1997年，我連續三年被評為先進工作者，1997年、xx年、xx年、xx年和xx年度考核為先進。積極參與教學研究，在xx年12月，xx市第五屆政治優質課競賽中獲特等獎。xx年，代表xx市參加湖北省第六屆思想政治優質課競賽獲三等獎，xx年6月，參與的國家級課題《實施快樂教育在學校家庭社會產生不同反響的調查及時對策研究》中評為國家二等獎，課件《嚴也是一種愛》獲xx市一等獎，xx年先後被學校、xx市教育局評為“師德模範”、“師德標兵”榮譽稱號，xx年在國中政史教師時期培訓工作中，擔任授課教師，把自己對學科教育的認識與同仁們一起分享，被xx市教研室評為“優秀輔導教師”，xx年被評為“首屆xx市骨幹教師”，xx年被教育局評為“師德先進工作者”，xx年，被評為xx市第二批xx市骨幹教師，xx年1月，被聘為國培輔導教師，任國培xx1班的班主任，，認真地為學員批改作業，撰寫小結，受到了學員的一致好評，在國培計畫（xx）—湖北省農村骨幹教師培訓項目中，被評為“優秀輔導員”稱號，xx年6月，被評為xx市中國小中層幹部培訓班“優秀班幹部”稱號，xx年1月，被評為xx市xx中學先進工作者。
積極參與教育局組織的“比訪”活動，xx年4月，擔任國中思品學科“課內比教學”活動評審並公正地進行了點評，把自己的這些年來的課改理念和教育思想與同仁分享，得到了市內同學科老師的認可和好評。“課萬訪萬家”更是儘可能地走進學生家庭，走進學生心裡，在搭建家校溝通渠道方面不遺餘力，在達成家校教育思想上想盡辦法。得到了學校老師和家長的讚譽。
17年的教育生涯，勤懇地工作採擷到了一束束美麗芬芳的小花，但那只是滄海一栗。還有許多方面做得還不夠，尤其是在教研方面還需要繼續加強，我將遵循教育家陶行知先生的“學七十，教八十，讓九十，求一百。”的十二字理論，執著杏壇，無怨無悔，爭做一名學生認可，教師認同、社會滿意，名符其實的“xx名師”。
1、學歷：本科
2、中學一級教師證
3、國語水平證
4、xx年度考核優秀等級證
5、各類榮譽證書：
xx年4月，被共青團xx市委評為“xx市模範團幹部”稱號；
xx年7月，被xx市繼教中心評為“國中政治骨幹教師培訓”中，被評為優秀學員；
xx年7月，被評為xx市xx中學“先進工作者”榮譽稱號；
xx年9月10日，被評為xx市師德模範榮譽稱號；
xx年9月，在“與法同行”普法知識大賽中，榮獲“優秀輔導教師”獎；
xx年9月，在國中政史教師暑期培訓工作中，被評為優秀輔導教師；
xx年12月13日，被評為xx市首屆骨幹教師；
xx年元月，被評為xx年德育工作先進個人榮譽稱號；
xx年5月，被評為“xx市青年崗位能手”稱號；
xx年11月，榮獲xx市xx年度“中華魂“（心繫奧運 健康成長）主題教育活動優秀指導老師；
xx年元月6日，被評為xx市第二批xx市骨幹教師；
xx年，被評為湖北省“xx”普法先進個人稱號。
xx年4月28日，榮獲xx市“國防教育進校園先進個人”稱號；
xx年2月2日，被評為xx市xx中學“先進工作者”
xx年1月，在國培計畫（xx）—湖北省農村骨幹教師培訓項目中，被評為“優秀輔導員”稱號；
xx年6月，被評為xx市中國小中層幹部培訓班“優秀班幹部”稱號；
xx年1月，被評為xx市xx中學“先進工作者”。
xx年3月，被xx市教育局評為“xx年度教育宣傳工作先進個人”榮譽稱號；
6、xx市骨幹教師證書（首屆、第二屆）：兩屆骨幹教師
7、研究的課題
8、教案、論文、課件等業績：
xx年12月27日，在xx市優質課競賽中，課題《xx》獲特等獎；
xx年12月，論文《xx》獲省級優勝獎；
xx年11月28日，優質課《xx》獲湖北省三等獎；
xx年6月，《xx》在“全國中學生政治論文化大賽”中獲一等獎；
xx年6月30日，參與的國家級課題《xx》中評為國家二等獎；
xx年10月，課件《xx》獲xx市二等獎；
xx年6月8日，論文《xx》獲xx市一等獎；
xx年4月28日，《xx》在湖北省首屆平安和諧校園建設論壇評選中獲一等獎；
xx年10月11日，主題班會《xx》獲xx市二等獎；
xx年10月，在第四屆全國中國小主題班（團、隊）會課大賽設計方案評比中獲全國三等獎；
xx年11月25日，說課獲xx市一等獎
9、報刊雜誌上發表的文章：
xx年7月26日，論文《xx》發表在《xx報》第x版；
xx年4月28日，《xx》發表在《xx雜誌》
10、學術報告：
xx市級
xx年11月聘為xx省說課競賽評審
xx年11月，指導的優質課獲湖北省二等獎
xx市第六屆、第七屆中學政治學會理事