注重豐富活動載體，通過先進事跡報告會、“相約校園、成長對話”素質教育講座，校園核軍工主題系列活動等形式，積極為校風、學風建設做貢獻。以改革為動力，以載體促活躍，以創新求發展。緊緊圍繞拓展廣大同學綜合素質這一總體目標，堅持用先進的理論武裝青年、用優秀的校園文化塑造青年、用真誠的服務凝聚青年，強化服務職能，實施素質拓展。培養青年學生的創新精神、創業意識和實踐能力，全面加強學生會自身建設，團結、引導、帶領廣大同學，有效的服務我校的改革發展和青年學生的成長成材。
發揮志願服務載體的引領作用，組織同學開展愛心活動，倡導節約、互助、誠信、奉獻的優良品質，開展環境保護行動，植樹保護環境活動，並且動員同學參加實踐活動。奉獻愛心義務搬寢室，迎新、納新活動都離不開志願者門的身影，這些愛心活動展現了東理學子青春勤勞的風采和優秀的精神品質，真正將無私奉獻做到了細緻之處，為家園盡一份責，將溫暖帶給了社會。
在撫州市抗洪救災、抗擊冰災，以及汶川地震等危急時刻，校學生會組織同學伸出援助之手，為災民祈福。主動接濟受災民眾，為他們奉獻自己的一份關愛與支持。
同時，在雅安地震危難時期，校學生會組織自發辦起雅安祈福活動，愛心蠟燭之下大家默默為雅安祈福，每一個細節都是關愛的表達，都承載著我們的感恩。天災無情，人間有情，我校學生會將一如既往把愛心活動堅持下去，勇敢樂觀的面對困境。
4.文化唱響“好聲音”。隨著高校學生組織的發展不斷推進，為了適應新形勢的發展需要，校學生會注重提升學乾隊伍的文化軟實力。做好學生會的傳、幫、帶工作，使學生會優良的傳統得到很好的傳承。
在學校、學院層面積極推廣學生幹部座談會等方式，會議首先由學生會主席帶領全體學生幹部學習學生會規章制度，要求學生幹部要主動地開展活動，必須提高自身的執行力、工作水平及辦事效率，要主動履行職責，做到不推脫、不扯皮，要處理好學習、工作與生活的關係，老師、同學與同事的關係等等，學生幹部工作要經常匯報，辦事情不能越級，遵從原則、紀律。
xx年伊始，校學生會召開工作總結會議，要求學生幹部講訴一年以來工作經歷與所獲所得，對自己將來工作的計畫與創想，對學生組織的要求與想法，並且重點要求學生幹部對自己作客觀描述，廣泛進行事項批評和自我批評。在大會中校學生會幹部表示自己這一年中有所成更應有所得，要積累實際經驗，吸取失敗教訓，為今後提高學生會組織的凝聚力和戰鬥力而努力。
每一場活動的前期、中期、後期會議，都認真做到前期策劃、中期宣傳和後期總結，校學生會在一次次累積經驗的活動中提高了工作規範化水平和辦事效率，團隊整體團隊精神意識深入，分工協調，密切配合，辦事有章可循、條理清晰，每一項目都是責任到人，一步步穩紮穩打，真正調配好了學生會內部制度和工作，展現了校學生會良好的整體素質和精神面貌。
5.素質打造“增長極”。學生會作為一個培養學生幹部的綜合性組織，是大學生自我成材的搖籃，因此，學生會把學生幹部的素質培養放到戰略的高度上來，並把它作為一項系統工程來抓。
邀請校內外專家、學者就“如何做好一名優秀的學生部”“學生會工作領導藝術”、“學生自治學生組織制度與管理”等方面進行引導和強化，努力提高學生幹部的管理能力和理論水平。增進學生幹部對組織性、紀律性的理解，促進學生幹部個性發展，為學生幹部今後的工作能力提供了一個良好發展的平台，有助於學生幹部素質的培養和品質的提升。
大力提倡自我成才，不僅要求學生幹部積極適應成才環境，還要創造環境來自我成才。任何事情都不是能憑藉一己之力能夠完善達到目的的，更何況繁雜的學生會活動，因此學生幹部還應當具備集體觀念，以核心凝聚力為主點開展活動，賦予成熟而篤定的主見，用嚴格並人性化的規章制度要求自己，用自己的一片真心去開展並圓滿完成每一項。