黃壇中學退休老師胡開法，為了使青少年了解歷史、增強愛國主義精神，他戴著老花鏡撰寫了黃壇古鎮始末：《腥風血雨五十天》一文，曾刊載《今日寧海》與縣退協的《夕陽》，供廣大青少年閱讀。自己親身到黃壇中學、黃壇鎮中心國小向千餘名中國小生宣講，使黃壇鎮青少年了解1941年4月至1945年6月日軍、偽軍在黃壇的暴行，不忘國恥，教育青少年愛憎分明。
觀瀾國小退休老教師薛國路，退休之後為該校義務講師，他經常向學生宣講道德品質、法制等教育，為了使學生愛聽、效果好，他常深入學生了解思想現狀，做到有的放矢，貼近生活，用實例深入淺出地講述，深受師生的歡迎。薛國路老師曾向五年級4個班近二百名學生，講述了自己在1949年就讀寧波三一中學時親身經歷的故事，今昔對比，教育學生珍惜今天的幸福生活，發奮學習，立志成材。
一市鎮的退休老教師葉可歡、顧訓育、應可歡、王家祥、褚宗漢等組成講師團，分別在鎮內各中國小校巡迴宣講“解放寧海的戰鬥歷程”，宣講中國近代史，宣講理想信念，宣講革命傳統。老教師宣講形象生動，使青少年聽得津津有味，報以陣陣掌聲。老教師們在為加強未成年人思想道德建設又在鳴鑼開道，深得師生歡迎。
許多老教師還關愛貧困學生，如張榮乾老師結對幫困二位女國小生，楊象富老師出資1000元幫助貧困學生，成為青少年的貼心人。
(二)在著書立說、為青少年提供寶貴的精神食糧領域
老教師離退之後，他們能集中主要精力和時間，坐下來著書立說。具有48年教齡的中學特級教師楊象富從寧海中學退休後，著書立說，前後已出版了《名師幫你學數學》、《讀題與做題》等48本教學著作，這些著作深受廣大青少年的歡迎。
縣教師進修學校退休老教師顧鴻安，不甘於安逸平淡的退休生活，創造了健康積極的晚年生活新境界，繼續努力不懈，撰寫了《“以德治國”是治國理論的創新》一文，被中國大型系列文獻《歷史的回眸》所收入。他撰寫的另一篇教學論文《模糊語言及其教學》被作為首批成果入選大型理論文獻《中國專家學術成果通鑑》，最近他又有22萬餘新著《論語解讀》出版，此著作供廣大青年朋友閱讀，繼承儒家的優秀中華民族文化。顧老師獲得首屆“中國改革開放優秀成果獎”一等獎，個人事跡載入《人民公僕》等書。
(三)在辦學教學領域
寧海中學退休教師樓振龍退休之後一心撲在辦學上，他雄心壯志，於八年前創辦了“科達中學”，艱苦地經歷了八個春秋，如今這所高中已初具規模，學校占地面積12.4畝，8個班級，為寧海培養了400餘名高中畢業生。去年為了緩解民工子弟入學難，樓振龍老師在科達中學內設民工子弟國小班，招收兩班，解決了 100餘名外來民工子弟入學。
退休的特級教師楊象富不但著書立說，而且經常到各地講課，縣內各校有他生動的講課聲音;杭州、寧波、台州等市縣學校也邀請他講課，寧波市效實中學約定每月講課一次，深受歡迎。
相關內容
最新教師先進個人事跡材料範文
先進教師先進個人事跡材料
高校教師先進個人事跡材料
學校教師先進個人事跡材料
優秀幼稚園教師先進個人事跡材料範文
數學特級教師先進個人事跡材料
幼兒教師先進個人材料
教師先進個人事跡材料
化工院優秀骨幹教師先進個人事跡
中國小骨幹教師先進個人事跡報告