學習型家庭典型事跡材料

經過我們努力,孩子在健康成長,已經是個善良好學的好孩子。

四、拓展學習途徑,經營公平、開放、博愛的家。

孩子上網,是家長最談虎色變的事情,但是在我們家裡卻不存在。XX年我們家就添置了電腦,因為個人愛好,經常在電腦上鼓搗一些東西,但是從來不玩遊戲,孩子也潛移默化的覺得電腦就是學習的工具,現在孩子已經能用電腦作畫,打字,寫文章,而且還在全國電腦繪畫比賽中獲得了獎項。每到節假日,我們就在網上和朋友聊聊天,寫寫部落格,編輯編輯相片,錄像,看看新聞,查查資料,我們家的電腦是開放的。

我們始終堅信“讀萬卷書,行萬里路”是人生的至高境界,所以節假日及寒暑假,只要時間允許,我們都會帶孩子旅遊,他登過大山,游過大海,踏過冰雪,去過不同的城市和鄉村,感受不同的風土人情,12歲的他已經行遍遼寧,並準備走向全國。

在孩子讀國小階段,國家發生了很多事情,有成功舉辦奧運會的喜悅,有汶川地震的震驚,有上海世博會的召開等等。對這些事情,孩子都會有很深的印象,因為我經常會引導孩子去關注國家大事,關注身邊的事,並身體力行的給孩子做榜樣,在我們的影響下,每次學校組織捐款,孩子都踴躍參加,奉獻自己的愛心,每次當他提出要大額捐出自己的壓歲錢的時候,我們也從來都是站在支持和鼓勵的立場,我們為孩子是一個有愛心,關心他人,熱愛祖國的人而感到自豪。

徜徉在知識的海洋里,愉快的學習,積極工作,熱愛生活-——這就是我們的家庭。通過學習,提高了我們的知識水平,滿足了我們的信息需求;通過學習,家庭更加和諧,親子之間更加親近;通過學習更提高了我們的能力,強化了我們的素質,讓我們能夠以更好的姿態投入到社會生活中去。

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