我是陳xx,男，漢族，中共預備黨員，就讀於xx師範學院政法學院xx級農村區域發展班。大學至今，本人一直秉承著“孜孜不倦，銳意進取”的理念，經營著自己的大學。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,目標明確，學習成績優異;在工作中，始終帶著服務與責任，做好手中每件事;思想上，積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。
從小，自己就很自卑，覺得自己哪都不如別人，但是，在後來的生活中，我學會微笑，學會用自己的優秀去征服我身邊的人。成功總是垂涎於那些有準備的人！我只是一個普通家庭的普通孩子，但是特殊的家庭背景卻給了我堅強向上的品質，我也堅信，只有永不停步，才會有前進的機會才會有美好的未來。所以，我在學習與日常生活中都嚴格要求自己。
進入大學以後，我及時地轉換自己的角色，並很快地確定我在這個階段的人生追求。我力求充實，在忙碌中一步步想我的夢想前進。人生沒有彩排，也不能重來，所以我們要把握好每一次的演出的機會。我一邊紮實學習專業知識，希望在畢業之後，能夠投向基層，貢獻自己的一份力量；另一方面，不斷通過參加活動，鍛鍊實踐能力，在一次次地鍛鍊中不斷成長，豐富內涵。很幸運，通過兩年多的不斷錘鍊，在各個方面都取得了較大的進步。
在思想上，我也是積極尋求進步，緊跟現代思想潮流，樹立良好的價值觀與人生觀，堅持個人發展與社會發展相結合，努力成為一名有理想、有價值、有責任的社會主義新青年；目前作為一名中共預備黨員，我始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，認真學習黨的方針政策，能夠在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致。
在學習上，我始終認真學習，做到不遲到，不早退，紮實學習專業課知識。我不光學習專業知識，也在積極地開拓課外知識的學習，通過圖書館，購買書籍，網路等途徑，了解學習專業知識之外的知識，從而提高我的綜合能力；大二期間，獲得專業三等獎學金，並一次性通過了教師資格證的考試；大三期間，獲得國家勵志獎學金、專業一等獎學金、“三好學生”以及通過英語四級；大四，即將跨專業考法學專業的司法考試，對我來說，這又將是一個挑戰；在接下來的學習中，我將繼續保持謙虛謹慎的學習態度，走好學習道路上的每一步，做到青春無悔。
在工作上，為了鍛鍊各方面能力，充實大學生活，我也積極參與學生會、社團、班級實踐活動。在班級我一直擔任治保委員，認真完成本職工作，用自己較高的集體榮譽感與責任心參與班級建設，為班級的每個同學謀利益；從大一開始，就積極參加各種社會實踐活動，曾擔任大學生青年志願者協會會長和匯愛志願服務隊負責人，一直從事於公益活動，讓志願者精神深入人心。在大學生青年志願者協會組織和參加諸如“義務敬老”、“陽光捐衣”、“義務支教”、“義務植樹”等活動，很榮幸被評為“優秀社團幹部”；在匯愛志願服務隊，定期服務六名腦癱患兒，自組織成立來，風雨無阻，我們也積極開展以腦癱患兒為核心的活動，開展諸如“全國助殘日”，“愛心助殘”晚會等活動，在校內外產生了深遠的影響，我們組織也獲得了xx—xx年“校園十佳青年”志願團體，xx年被安徽省文明辦評為“江淮志願服務集體優秀典範”，xx年5月榮獲“xx市扶殘助殘先進集體”稱號等；大三，很榮幸競選成為校學生會副主席，並在新的崗位上，繼續我的工作與服務，在日常活動中，秉承”為同學服務”的宗旨，積極組織學生活動，豐富校園文化，搭建實踐平台，踐行服務理念；在xx年舉辦的第七次學生代表大會上，很榮幸成為第七次學生委員會主席團成員之一。當然，因為我們是學生幹部，我們就有責任去做好我們的本職工作，協調好工作於學習的關係，在各個方面做好楷模。我相信，在學生工作上的認識與經歷，將更加促使我以一名合格的青年學生要求自己，不斷需求進步。
在社會實踐方面，我也積極參與學校組織的社會實踐活動。大二暑假參與到我校校級重點“三下鄉”團隊——xx師範學院農民工子女愛心服務團的社會實踐活動，和帶隊老師一起在xx大觀區長江國小進行為期13天的義務支教、走進農村、政策宣講、社會調研等活動。[蓮山課 件 ]我們的努力得到了社會各界的認可和包括安徽新聞聯播等多家媒體的廣泛宣傳，我也很榮幸被評為三下鄉“先進個人”；同時，參加了xx年第六屆中國（xx）黃梅戲藝術節，成為全市60名志願者中的一名。在這樣的一個展示xx形象、非凡的黃梅視聽盛會上，我們負責接待來自四海八方的賓客，貢獻自己的微薄之力，為xx的發展貢獻自己的力量，對我來說，這絕對是一次此生難忘的志願經歷，自己也很榮幸獲得了xx市“優秀志願者”的稱號；
在生活上，秉著“快樂生活”的理念，以一顆真摯隨和的心與人相處，喜歡與別人分享我的快樂，也願意承擔別人的痛苦，因此，得到了同學和老師們的認可和支持。在平時，自己也積極參與各種活動，比如運動會、籃球賽、旅遊等，這些活動的參與也是我的生活變得更加豐富多彩，讓我的生活鬆緊有馳，形成了積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。同時，我也深知，作為一名來自農村的孩子，我深知父母的不易，利用課餘時間和寒暑假，通過學校的勤工儉學工作，散傳單、做家教、做推銷、進工廠等工作，掙得一些生活費用，去分擔父母的一些生活壓力。雖然，我的大學生活會因此變得忙碌和疲憊，但我相信，一分耕耘，一分收穫，自己的付出是值得的。
人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和願望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著火光。我不是最優秀的那個，但我卻不未停下前進的腳步，在人生的舞台上，哪怕只有自己一個觀眾，我也要堅強的舞蹈下去！
一個懂得感恩的人，對於生活給予他的，他總會加倍努力回報於生活。一個不安現狀的人，不會在磨難的降臨中接受洗禮，而是主動向自己發出挑戰、追求成長。
一個懂得感恩、不安現狀的青年人在即將離開這個付出青春收穫美麗的校園之前，想藉此機會，為自己走過的大學生活做一次總結，感謝那些一直伴他成長的導師和益友，給予他期待、關愛和幫助的人，也希望在這個競爭與自助的社會裡，可以有更多的人願意助人、悅己！
三年前我帶著父母的期望從農村走出來，開始了嶄新的大學生活。大一因為期望而變得充實，因為助學金而變得更加努力；大二因為有更多人的關心而付出了更多的關愛；大三因為責任和夢想而執著的奮鬥著。三年的大學生活像是一條近似筆直的線，沒有多少曲折蜿蜒的磨難，更多地是堅定方向不斷挑戰的足跡，我相信奮鬥的程度可以決定我人生的長度和深度。
始終覺得做人要有一顆“小愛”之心，不是所有的事情都和利益相關，以一種服務的心態做些有助於別人成長的好事，我會特別有成就感。
【工作篇】堅守服務崗位，三年不斷
仍記得當時把競選稿改了又改、背的爛熟於心，對著鏡子一遍遍練習說話的語氣、手勢、眼神的場景，從那時起我開始了長達三年的學生會“工作生涯”。大一在經管院學生會做幹事，掛橫幅、搬道具、發通知……我深深感到為了辦好每場專業賽事和晚會，貢獻自己的一點力量是多么的驕傲和自豪！
大二我擔任了經管院學生會實踐部部長，獨立開展暑期實踐經驗交流會，組織策劃“經管杯”行銷策劃大賽，開創首屆“經管杯”財會技能競賽……每當勞累想放棄的時候，想想同學們的期待和參加活動後的收穫，我又充滿了幹勁！
大三我加入了校學生會主席團，我承諾：要在這個更高的平台上為更多的同學提供更好的服務，權益維護、學風建設、社會實踐、文體活動……在團委老師的指導下，主席團成員精誠合作，帶領學生會全體成員完成了xx級新生接待、寢室安全走訪、“三”水平測試、村助團組織建設、校園十佳歌手大賽……在這個全校最精英的學生組織里，我所要思考的是如何用精英的思想引領它的運行，我們不是通過做活動來宣傳學生會，而是通過學生工作來解決同學們的需求，給他們搭建一個展示風采、提升能力的平台。
看著一批批同學從學生會這個組織里“畢業”，收穫快樂與友誼、成長成才，我很驕傲，我為他們的收穫而開心！回顧三年的學生會經歷，從一個自卑膽怯的孩子到一個自信幹練的大學生，從向別人學習到開始用自己的言行影響別人，我在捨棄中獲得，在責任中成長，累並快樂著！
【生活篇】感恩社會，踐行點點愛心
還記得初到安師院的那個暑假，學校為我開通了“綠色通道”緩交了學費，後來成功申請了助學金、獲得了獎學金。入學那天學長學姐給我搬行李、辦手續、耐心解答我的疑問，後來我加入了他們的陣營、成為了學生會一員。真心感謝給予我幫助、指導、關心與期待的老師同學們，謝謝你們！
滴水之恩，湧泉相報。在班級第一次團日活動中，我和團支書帶領同學去了安慶市宜秀區大龍山鎮敬老院看望孤寡老人，打掃衛生、表演節目、做遊戲、慶祝生日……我們和老人們一同分享著社會的關愛。大二，我組織同學開展了“走進安慶市盲啞學校”活動，盲生比賽“看”盲文、猜歌名、表演樂曲彈唱……聾生比賽“兩人三足”、你猜我演、打籃球……我們向這群特殊的學生傳遞著同一個世界的溫暖。大三暑假，我參加了大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，赴安慶市大觀區開展了溫馨支教、農村調研等活動，15名志願者歷經12天幫扶40多名學生及部分家庭，並擔任黨小組組長的我肩負起了隊員的思想疏導和黨課學習工作，緩解了隊友們的壓力。
助人為樂，從小事做起。不管在安慶還是上海，每年參與一次無償獻血已經成為我的習慣；同學想做兼職、租借物品、考駕照……我會第一時間把信息傳遞給他們。我不會吝嗇自己的一點力量，互幫互助，正能量才能推動這個世界的和諧發展。
【學習篇】知行合一，我相信學習可以改變命運
起點低、能力弱，意味著我有更強的奮鬥動力、需要付出更多的努力，我不知道自己的潛力有多少、價值有多大，所以我選擇多嘗試、多堅持。
作為一名學生幹部，還有一個本質身份——學生。至今我仍銘記校團委夏斐老師對我們的要求：一是要鑄就品質，其次要認真學習，再者要鍛鍊能力。平時學生會的工作再忙我也會安排時間集中學習專業課知識，在期末綜合測評中我獲得了國家勵志獎學金、校級一等獎學金，先後被評為“三好學生”、“優秀共青團員”、“優秀學生幹部”；結合專業，我組隊參加了物流設計大賽等專業競賽，在“風行杯”經濟案例分析大賽中獲得團體一等獎，在安徽省“挑戰杯”創業計畫競賽中，作品《綠然環保科技股份有限公司》獲得團體“銅獎”。
實踐中可以求取真知，錘鍊耐力。<蓮山 課件 >大學的寒暑假我很少回家，我把大部分時間放在了假期兼職上。xx年1月，在江蘇省華碩電腦公司從事電腦主機板檢測等工作；xx年7月，在江蘇省隆登電子科技有限公司從事電子產品外殼印刷等工作；xx年7月，在上海瑞思學科英語學校從事招生工作。
我熱愛我的家鄉，但我不想做“農二代”。人，可以白手起家，但，不能手無寸鐵。我堅信今天學到的知識，就是我明天改變命運的武器。
【思想篇】提高覺悟，做一個有思想的青年
從國中申請入團，高中較為系統地接受黨史的學習，再到大學申請入黨，每一步都在提升我的思想覺悟和黨性修養。如今作為一名中共黨員，我更加清晰地意識到自己的責任——帶領廣大青年學習黨的思想，發揮黨員的先鋒和榜樣作用，不斷提升服務的本領。現在在校學生工作會議上，我都會做會議總結，不是會議流程的要求，是我必須要把我學習到的關於黨的十八大、校“兩會”等會議內容貫徹到日常工作和生活中，做好學生幹部的思想引領工作。
帶著感恩和進取的心態，在捨棄中獲得，在責任中成長，累並快樂著，這就是我——一個喜歡經歷、一直在思考的青年。以往沒有遺憾，我為自己走過的足跡代言；未來充滿精彩，我願與社會同行！
我是汽車產業開發區第四中學二年一班的學生，今年芳齡13歲，在班級擔任團支部書記一職。我是一個酷愛學習，性格開朗的女孩子。早在國小階段，就連續被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績,身為一名班幹部，我不僅自己學習成績優異，而且處處起模範帶頭作用。有較強的工作能力和管理能力。
我在班級里擔任團支部書記一職，負責協助老師建設良好的班級風氣以及培養團員意識等工作。我團支部經過協商，明確分工，已經初步形成了一個較為正規的團支部，工作起來得心應手。每次板報內容我都與宣傳委員積極策劃，廣泛徵集同學們的意見，精心設計內容。會依據現在比較流行的時事話題或者是對同學們有一定教育意義的材料作為主題，還有一些大家感興趣的輔助內容。積極調動同學們的積極性，只要是有這方面特長的，都會為板報設計貢獻一臂之力;班會也是根據學校組織的話題，認真準備材料，而且每次都是互動的，做到台上台下一起參與，班會開得有聲有色，因此我班的班會是同學們最盼望的時刻。此外，我會定期檢查團員佩帶團徽情況;每兩周召開依次團員大會。而且學校部署下的工作，都會以最快的速度，保質保量的認真完成，決不含糊。因此，我班被評為優秀團支部，我被評為校優秀團幹部。
不僅如此，我還在班級當中兼任會計一職。以前從來沒有類似經驗的我在工作時卻沒有出現一絲一毫的差錯。被評為學校的理財能手
我待人接物都會用我最大的熱情去面對。對於交給我的任務，我都會盡我最大的努力去完成。答應別人的事，無論多么困難，我也絕對不會失約。當別人拜託我事情的時候，只要是我可以做到的，我都不會推脫。
我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背後對別人說三道四。對於別人的缺點，我會儘量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由於平時我能嚴於律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。
我關心時事。我不屬於以往“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的書呆子。我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內容，也了解當今流行的小說主題。
當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分出色。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。
在此，我希望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與激勵。我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優秀的人。
青春，不熄的火焰
自xx年9月進入大學以來，為了自己的理想，我始終嚴格要求自己，堅持不懈，努力奮鬥，面對思想、學習、工作以及生活上各種困難，迎難而上，不肯退縮，在各位校領導與老師的辛勤栽培下，在各方面都有所顯著收穫。堅持用科學的理論武裝頭腦，以積極的心態和求真務實的態度來應對自己遇到的每件事，積極踐行“敬敷世范，勤學助行”的校訓和“團結、勤奮、求實、創新”的精神，不斷提高自己、完善自己。在學習生活中發揮先進性，起模範帶頭作用。
一、自強不息 學海無涯 勇攀高峰
我來自於一個貧寒的農民家庭，母親和祖母都身患疾病，家中常年以務農為生。家庭的貧困導致成績優異的兩位姐姐早早的輟學幫助父母乾農活、家務，供應我和哥哥上大學。我在大學裡主要依靠助學貸款、社會幫助、勤工儉學、做兼職、獎學金等解決大學學費、住宿費、生活費來堅持學習；雖家庭貧寒，但在我的心中一直堅定一個信念：在貧困中求學，在求學中自強。我堅信一句話：“人窮志堅”，我一直堅持不懈，用自己的努力去實現人生的價值！雖出生貧寒,但我從不向困難低頭；也沒有因為家庭貧困而自暴自棄，相反始終自立自強，對生活充滿著希望。
身患疾病的文盲母親樸實、善良，她一直和父親在家從事種田的辛苦活，“面朝黃土背朝天”支撐著整個家；空閒時間仍不願停下休息外出打臨時工來供應我和哥哥上大學。生活的貧困，從小練就了我自立自強的性格，我時刻要求自己必須克服重重困難幫助父母減輕家庭的重擔。
我深深地知道家境貧寒的我只有通過努力學習，認真工作，才能報答社會和關心我的人，實現人生價值。自從入學以來，時刻嚴格要求自己，積極要求上進, 努力學習專業知識。為了想給父母更是給自己遞交一份更完美的成績單，在參加活動之餘全身心的投入到學習中，每天早晨總是早早的到教室學習，晚上總是在教室熄燈之後才離開，每天穿梭在教室、讀書園或圖書館之間。上課認真聽講，仔細記筆記，我深深的知道“獨學而無友”，所以每次遇到學習上的困難都會及時地向老師和同學們請教，也願意在學習上幫助更多的同學解決困難，共同進步，所以我和老師們積累了深厚的師生情誼，和同學們建立了良好的友誼關係。
勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己，自覺性強，各科成績優秀，很多專業課都取得了90分以上的優秀成績。並在這兩學年的年底綜合排名中名列前茅，並獲xx—xx學年度“國家勵志學金”、”校專業二等獎學金”，被評為“三好學生”；獲xx—xx學年度“校專業一等獎學金”、“國家勵志獎學金”、“單項獎學金”、“全國大學生‘電工杯’建模競賽全國三等獎、“數學建模蘇北聯賽三等獎”、“高教社杯全國大學生數學建模競賽全國一等獎”、被評為校“三好學生”；在輔導員金老師不斷地幫助、支持與鼓勵下，我以聯考英語63分的成績順利通過全國大學生英語四級考試，在這背後付出了多么大的努力，流過多少汗水才能夠取得如此大的進步！這兩年半來的大學生活，雖有酸甜苦辣，但我卻心懷坦然。因為：我沒有浪費人生最最寶貴的時段，我在不斷地進步、不斷地收穫；
二、終生難忘的建模之旅
“滴水不成海，獨木難成林。”建模是一種極其辛苦、讓人終身難忘的競賽，是典型的多學科交叉競賽。因此比賽過程就不僅僅需要個人的奮鬥，還要求整個團隊協調一致、相互配合，充分挖掘每個隊員的潛能。“1+1＞2”或許在數學思維中是不成立的，深知協作精神重要性，這個公式不僅是一種原則，更是一種信仰。我們深刻地知道只有讓團隊的每個成員快樂地承擔責任並有所收穫，才能讓整個團隊和諧高效地完成論文。
每次比賽的到來都有些緊張，比賽剛開始的情況算是有些“混亂”。先是題目出來後，才發現分配的電腦不能登入網頁；然後題目的選擇出現分歧；後來為了更好理解題目，中途又到圖書館借閱相關書籍，網上查閱資料。時間一分一秒很快就過去了。第一天還算輕鬆，完成了比較簡單的前二題。但是第二天，我們卻卡在了關鍵的第三題。因為數據處理不當和題目理解的偏差，浪費了一天的時間，得出的結果卻依然誤差很大，我們都很焦急。不過我們三個從選拔賽一直合作到現在，默契也多了幾分，大家沒有氣餒，更沒有因為題目理解錯誤而互相責怪，當天晚上熬夜做題，並且開始寫論文。一連兩個晚上沒有休息的我們絲毫沒有感覺到疲憊，集中精力對論文的完善、修改、定稿等等。
三天三夜的比賽，大家都全力以赴。困了，就在桌上趴一會，然後繼續乾；累了，出去活動活動，回來繼續做。就連上廁所都用‘跑’的，是的，沒有時間容我們去浪費，精神都要高度集中，頭腦裡面充斥的全是題目。無論是面對題目帶來的壓力，還是面對熬夜帶來的疲憊，我們隊友之間都會在相互尊重中、心平氣和的討論問題，解決難題。在多次的參賽中，經過隊友之間的共同努力奮戰我們分別取得了“全國大學生‘電工杯’建模競賽全國三等獎、“數學建模蘇北聯賽省級三等獎”、“高教社杯全國大學生數學建模競賽全國一等獎”，其中高教社杯全國大學生數學建模競賽以安徽省第一名的優異成績榮獲國家一等獎，在同學們都在家無憂無慮的開心的等待著春節的到來時，我們踏上了返校的旅程，積極的參加“美國大學生數學建模競賽”，但在這個過程中，我們不僅獲得了知識與技能，知道了團體合作的重要性，而且懂得了怎樣在苦與困難中堅持到底。‘苦並快樂著’是對整個數學建模過程最好的總結。
三、理想信念堅定，樂觀開朗，生活樸素
我堅信每個人的人生都不會是一帆風順的，總會有荊棘，有絆腳石,關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。只要悉心付出，堅持到底，沒有什麼不可以。在班級內我經常樂於幫助同學解決疑難，並把自己所學到的經驗跟其他人分享，增強了與同學們之間的良性溝通交流。多次參加大學生英語四六級交流會，參加新老生交流會等，以自己自強不息的經歷，和學弟學妹們分享經驗和心得，勉勵他們努力拚搏，勵志成就人生。
因在校期間表現優異，獲輔導員金老師推優入黨。從身邊點滴小事做起真心實意地幫助身邊的人和為同學服務。不管遇到什麼困難，都不畏懼，並且一定堅持到底！工作中認真負責，任勞任怨，腳踏實地、勤勤懇懇，有強烈的使命感和責任心，在大學生數學建模協會擔任秘書長期間，多次組織數學建模獲獎人員為大一新生進行“知識講座”活動，虛心向別人學習，做到有錯就改，正視自己的缺點，取人之長補已之短，不斷進步，同時堅持自己的原則。
始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，在學習上仍然勤奮刻苦。不斷的向身邊優秀學生學習，自己的所作所為得到了老師和同學們的認可與信任。在學校專業教室較為緊張的情況下，輔導員老師為10級信息兩個班級爭取到了一個專業自習室，因為自習室只有60座位，兩個班同學是自願去上自習，老師擔心教室衛生會搞不好，在得知老師的擔憂後，毫不猶豫的主動找到輔導員老師說自己願意一個人維護教室衛生。
儘管學習、工作的壓力比較大，但從不吝嗇的儘自己所能幫助其他同學，與身邊同學共同進步，因為幫助別人也是在健全自己的人格。以一顆真摯隨和的心與人相處,幫助身邊的人，建立了良好的人際關係。<蓮 山 ~ 課 件 >家庭的貧寒使我清楚地知道每一分錢都來之不易，都是父母和兩位姐姐面朝黃土背朝天、熬夜加班加點掙來的血汗錢。所以在校我嚴格要求自己，節省開銷，努力學習。為了減輕家裡的負擔，爭取每一學期都拿獎學金，面對生活中的困難，總是以樂觀的心態和堅強的毅力去克服所有難題，在同學中起到了積極的影響，帶給班級同學克服困難的勇氣。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，我緊記著“沒有最好，只有更好！”。在這兩年半的大學生活中，我在各方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫出美好的明天。
最後特別感謝院領導、輔導員的大力培養；感謝老師在專業方面的深入指導；感謝同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
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