人物簡介
張xx，男，漢族。xx大學生命科學研究院xx級生物化學與分子生物學專業碩士研究生。在研究生期間積極進取，光榮的加入了中國共產黨；專注科研，在校期間發表論文多篇，其中脊椎動物干擾素誘導的跨膜蛋白進化動力學的文章以第一作者發表在全球第四大綜合類刊物plos one上；同時注重個人素質的培養，參加各項科研學術交流活動並取得優異成績；生活中為人謙遜，真摯熱情，積極參與集體活動。
科研創新建功，唱響青春之歌
——生科院xx級國家獎學金獲得者張xx
臨近畢業，張xx回首三年的時光，有過歡笑，有過淚水，有過無羈的日子，更有過無數個埋頭苦讀的夜晚。他仍然清楚的記得剛來江大面試的心情，對未知的生活充滿了好奇與緊張；他深深的熱愛著這個學校的一草一木，即使畢業離開，這份熱愛也一如既往的深刻。張xx同學說，這三年的時光就是自己成長的過程中最關鍵的時期，三年來所學到的，所體驗到的，讓自己從一個少不經事的毛頭小子一步步的走向了成熟，收穫的一切勢必深深的影響自己的一生。
思想走向成熟
“像生物界的各種有機體進化的歷程一樣，每個人的思想也都有一個進化的過程，從初始向高級，從簡單變複雜，但是我們的核心價值觀不會變，正如所有的生物在無休止的遺傳與進化中都保留著一個讓自己所在的物種繁衍繁榮下去的目的一樣，我們這代人的價值觀就是堅持唯物主義的原則，努力的建設自己的祖國，使得中華民族早日復興，並繁榮的發展下去”。張xx同學用自己的專業知識詮釋了自己這三年來在思想上的認識與提高。
在入校伊始，他便向黨組織遞交了自己的入黨申請書。在研一期間積極參加入黨積極分子培訓和其他各方面的思想教育，收貨頗豐。接下來的日子裡，經過團內推優和組織考察等一系列的審核後，於xx年11月30日光榮的成為了一名預備黨員。張xx同學認識到，我們的民族從鴉片戰爭後的黯然失落到如今的xx氣蓬勃，經歷了整整一個多世紀，幾代人前赴後繼的探索復興的道路，直到如今。不論自己身處何地，是否是黨員，都不重要，重要的是我們有沒有把憂患意識和復興中華民族的責任扛在肩上，放在心裡。我們所做的努力，所付出的心血僅僅只是因為我們對祖國這片土地愛的深沉。
科研走向成功
初入校時，張xx選擇了張馳宇老師的課題組，並從此一頭扎進了進化領域，孜孜不倦的充實自己。研一緊張生活的間隙，他大量閱讀自己的研究領域相關的文獻，並在師兄師姐的幫助下開始自己的研究生涯。在浩如煙淼的基因組密碼中尋找感興趣的蛋白家族，使用各式各樣的方法去分析它們在進化上的意義與作用。在其生物化學與分子生物學專業的脊椎動物蛋白家族進化和分子病毒學領域刻苦鑽研，在導師張馳宇的指導下，取得了一系列的研究成果。
進化生物學中有一個非常著名的“red-queen”假說，形容由病原體與宿主之間無盡的“軍備競賽”從而引起二者之間的適應性進化。早先發現的抗病毒因子中多存在其與病毒的競爭而留下的進化上的證據。干擾素誘導的跨膜蛋白家族中的ifitm1、ifitm2和ifitm3具有很強的抗病毒活性，但尚未有報導闡述過其在進化上所受到的選擇壓力的問題。張xx同學在導師的指導和課題組師兄師姐的幫助下，基於前人的研究成果，從哺乳動物入手，重建了ifitm基因家族在脊椎動物中的系統發育結構，同時提出ifitm1、ifitm2和ifitm3源自種系/物種特異性重複，其抗病毒活性使得蛋白本身在進化上也受到了正選擇。此外，針對尚未報導過功能的ifitm10基因，他們通過生物信息學的分析結果對其生物學功能進行了大膽的推斷，認為ifitm10在進化中發生了功能分化，並且推斷分化可能是由發生在在低等的脊椎動物如硬骨魚，兩棲類動物向高等的陸生脊椎動物進化的過程中發生的基因重複事件導致的。該研究成果以第一作者的身份發表在全球第四大綜合類刊物plos one上（sci，if=4.092）。
在研究的過程中，張xx同學發現雖然目前有很多抗病毒因子的報導，但是它們在進化的過程中受到的選擇壓力卻存在很大的差異。為了探索影響其抗病毒活性的因素，他蒐集了33個目前報導過的有較強抗病毒活性的蛋白，重建了這些抗病毒因子的系統發育關係，檢測其受到的選擇壓力和是否經歷了正選擇，通過蒐集它們的表達量、起源、重複事件等與選擇壓力及正選擇之間的關係，判斷影響其進化的關鍵。該研究的實驗部分與結果已整理完成，目前在緊張的撰文投稿中。此外，張xx同學積極參與實驗室其他老師和同學的研究項目，參與研究經濟類水產動物的免疫基因的鑑定與進化的課題，並在水產領域一類期刊fish shellfish immunol上分別以共享第一和第四作者發表了兩篇文章（sci, if=3.322）。參與研究的我國國內B型肝炎病毒的適應性進化與耐藥性的文章以第二作者的身份發表在國核心心期刊上（xx大學學報(醫學版)）。張xx同學專注科研，積極參與導師的各項科研項目，迄今為止參與國家自然科學基金面上項目兩項，參與xx省自然科學基金面上項目一項。此外，承擔的遺傳資源與進化國家重點實驗室開放課題一項並結題。
張xx同學經常說，自己在科研上取得的成果離不開導師的指導和集體的幫助。俗話說“師傅領進門，修行在個人”，當他本科畢業的時候，對自己要研究的領域迷茫程度幾乎是一無所知。在研究初期，更是自己想當然的提出一些絲毫沒有考證的理論和觀點，如果沒有張老師在大方向上的把握以及悉心的指正，自己很可能就不會在科研這條路上堅持走到現在，更不會取得現在的研究成果。如果沒有實驗室的師兄師姐細心耐心的一遍遍糾正錯誤的操作，自己的科研道路可能會越走越窄，所學的能力也肯定會大打折扣。同時離不開生命科學研究院的大環境，生科院所有老師與同學的求知慾造就了十分良好的整體學術氛圍，給予了他無窮的動力。
素質走向完善
張xx同學積極參加學校和學院組織舉辦的各項人文社科講座，廣泛涉獵相關領域的最新研究成果，了解和掌握科研的最新動向，在學習過程中注重學與問的結合。其研究論文《哺乳動物trex基因家族的起源與進化研究》在學校舉辦的第十三屆研究生科技論文大賽中獲得三等獎。獲得xx-xx學年校三等獎學金。主持xx大學團委組織的第十批科研立項資助項目一項並結題。他將這些取得的成就歸功於生科院所有老師的指導和所有同學的幫助：“科研的目的就是探索我們未知的領域，了解我們不知道但是想知道的東西，在我們所現有的理論依據和研究成果上高屋建瓴，力求更上一層樓。但是探索未知的領域總是有偏差的，就好像我們說的哲學上對真理的定義一樣，我們只能一步步的揭示未知事物的真相，卻無法完全的了解。我們個人研究的結果肯定不是完美無瑕的，所以大家對我的研究成果善意的批評與指正，都是讓我走的更遠的基礎，離開了大家的幫助，做科研肯定事倍功半。”
自xx年初開始，在導師張馳宇的推薦與帶領下，張xx分別在中科院昆明分院與中科院上海生命科學研究院下轄的兩個研究所進行交流學習。在學習的過程中，他與實驗室的其他同學通力合作，共同完成所承擔的研究項目。在交流學習的同時，拓展了自己的視野，夯實了自己的基礎。他認識到，個人素質的培養離不開社會的大環境，閉門造車是行不通的。在生物學發展的日新月異的今天，衍化出了形形色色的分支學科，從巨觀學科到微觀學科，從理論學科到套用學科，這些方向雖然研究的內容各不相同，但立足的基礎是一致的，採用的方法技術之間存在千絲萬縷的聯繫。多了解別人的研究成果可以豐富自己的閱歷，多向別人闡述自己的研究可以讓他人給予自己更好的幫助。“比如在昆明學習的那段時間裡，實驗室的老師和同學的幫助讓我了解到更多進化的知識和原理，使我從一個外行變得理論豐富，將之前所學的知識融會貫通。在上海學習的過程中，我了解了很多關於診斷方面的知識，從核酸診斷到抗體製備等等，而我之前在昆明學到的東西又可以幫助實驗室的同學們解決一些生物信息上他們了解不多的領域。”他說道，“在這一方面，我也算起到了一種類似媒介的作用，哈哈。當然，這也加深了我對知識的理解與把握，學習的過程其實分兩個，一個是學進來，另一個是講出來，只有真的講出來了，而且幫助他人理解了，這些知識我才算是真正的掌握了。這樣可以提高自己的學習能力，也提高了自己的綜合素質。”
量變走向質變
由於專業的差異，張xx的研究方向相對比較冷門，其他同學涉獵不多，但是研究的內容又有著千絲萬縷的聯繫。每當學院的同學和師弟師妹們找他討論問題或者找他幫忙時，他都會很誠懇的給予真摯的幫助。他總是說“我所學的東西都是別人教給我的，我也要使用這些知識力所能及的幫助他人。生物信息這門學科剛剛起步，了解的人並不多，但是需要的人卻很多。這些知識和方法一傳十，十傳百，等大家都掌握了這些技術，才是這門學科普及的標誌。”
生活節奏相對緩慢的研一期間，張xx同學廣泛的參加學校和學院的一系列文體活動，從學校組織的研究生趣味運動界，到研究生籃球聯賽，再到生科院組織的一年一度的羽毛球比賽等等活動中，都留下了他的身影。聚沙成海，積粟成山，集體的進步離不開個人的積極參與。我們就是集體質變前積累的一個一個的量變。到了生活節奏逐漸加快的研二，他仍然在閒暇時間儘可能的參與一些講座與活動。在生命科學研究院xx年度研究生國家獎學金答辯的現場，一位評審問道：“張xx啊，如果你得到了這個獎學金，你準備怎么分配呢？”他不假思索的達到“如果我拿到了，我們班畢業時候的活動的經費我承擔。”畢業前，張xx兌現了這一承諾。
張xx，就是這樣，一步一個腳印，從點點滴滴做起，從一個找不到科研方向，摸不著科研門道的小伙子變成了一個xx大學的博士生，一個國家獎學金的獲得者，一個在全球第四大學術期刊發表高水平論文的優秀碩士畢業生。
個人簡介
本人**，性別男，漢族，黨員，1990年12月14日出生於黑龍江省哈爾濱市木蘭縣利東鎮利北村，於xx年9月升入黑龍江八一農墾大學文理學院信息與計算科學專業一班，現任學生會副主席，兼任班級組織委員。
本人成績優秀，曾獲國家三等助學金，東北三省數學建模大賽一等獎，黑龍江墾區“綠色米都杯”曲藝大賽金獎，黑龍江八一農墾大學第十屆“超越杯”辯論賽亞軍，並獲“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀共青團員”榮譽稱號。
事跡正文
求學千里，自強不息
我入學以來，本著"艱苦奮鬥、無私奉獻、務實求真、負重致遠"為主要內涵的八一農大精神，努力工作，積極參加各種活動。在思想方面，政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美的全面發展；在學習方面，堅信“困知勉行，積厚成器”的校訓，勤奮刻苦，品學兼優；在工作方面，認真負責，起到模範帶頭的作用；在校園活動方面，積極踴躍，敢於挑戰；在社會實踐方面，敢於鍛鍊自我，能夠做到理論與實踐相結合；在創新能力方面，不斷超越，勝不驕，敗不餒，思維開拓，富於想像。以下是我關於申報國家獎學金的先進事跡。
一、 思想方面
在思想方面，我通過系統全面的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學會用正確的理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。我始終擁護偉大的共產黨，尊崇全心全意為人民服務的宗旨，在日常生活中，幫助同學，尊敬師長，熱愛祖國，遵紀守法，頑強拼搏，不畏挫折，敢於接受挑戰，在困難面前不低頭，為了遠大的理想而不懈努力，我時常關注時政，了解和學習黨的精神，積極向黨組織靠攏，時刻要牢記保持自身的先進性，在各方面嚴格要求自己，為周圍同學樹立良好的榜樣，虛心學習，接受同學們的監督。
二、 學習方面
學習上，我始終牢記“知識就是力量”的格言，抓住每一分每一秒，務真求實，刻苦學習。“一份耕耘，一分收穫”，作為大學生我們都明白這個道理，我們只有不斷積累，才能有質的飛躍，我是信息與計算科學專業的一名學生，起初對我的專業很迷茫，但隨著時間的流過，學習的加深，我深深的愛上了這個專業，在學習中，能夠從很多老師的身上學到課本上原本沒有的知識，數學是很抽象的知識，只有在課前多做預習，上課跟上老師的思路，課間多跟老師交流學習，才可能學懂學精，取得更大的進步，計算機也是我們的一門必修課，在每次上機實習的時候，我都異常的興奮，因為我喜歡計算機的語言，對每一個軟體的程式代碼都有著強烈的好奇心，我本著對學習的這份熱愛，在大學期間，成績都很突出，在xx——xx學年度獲得過一等專業獎學金、國家三等助學金，並且幾門課程是班級的第一名，曾得老師們的讚賞和好評，在xx——xx學年度第二學期，我取得班級智育成績第一名，綜測成績第一名的好成績，並獲得了一等專業獎學金，在本學年度第一學期曾參加東北三省大學生數學建模大賽，獲得了一等獎，那一刻我深刻的體會到了“知識改變命運，學習成就未來”的真正內涵，我決定我要繼續努力，所以在第二學期，參加了全國大學生數學建模競賽，經過了三天三夜的比拼，在隊友間的合作下，我們取得了成功，收穫頗豐，在大三第一學期，我又參加了全國大學生數學競賽，比賽的過程真的讓我體會到了學習的樂趣和意義。
在大一下學期，經過自己的一番努力，刻苦學習英語知識，在第一次全國四級考試中，通過英語四級，拿到了大學裡的第一個證書，但是我並不驕傲，我要繼續努力，力爭拿到英語六級證書，取得更高的成績，不斷更新自己，不斷給自己充電，豐富自己的知識。
三、工作方面
在高中時期我一直擔任班級的班長，所以自從來到大學起，就想成為一名學生幹部，為周圍的同學服務，在文理學院第七屆學生會納新中，我踴躍報名，很榮幸的成為了學生會的一名幹事，並在班級擔任組織委員一職，在日常工作中，認真負責，能起到帶頭作用，協助老師做好學生工作，完成老師分配的每一個任務，並堅持做到最好，大二，我升任為學生會的部長，繼續著自己的工作，肩負著學生幹部的職責，期間組織過很多活動，也配合其他部門做好學院分配的任務，得到過老師讚賞，現如今我已成為學生會的副主席，感覺到自己身上的擔子重了很多，但是我有信心做好自己的工作，相信自己的能力，在此期間，我在文理學院辦起了一個社團，豐富同學們的業餘生活，也希望能為自己的工作畫上亮麗的一筆，今後，我依然要保持認真負責的態度，去對待工作，幫助同學，任勞任怨，起到一名學生幹部模範帶頭的作用。
四、校園活動方面
大學期間，我曾多次參加校園的科技文化活動，全面的鍛鍊自己，在剛剛步入大學的時候，我踴躍的報名參加我文理學院組織迎新晚會，晚會上憑藉自編自導的相聲贏得了老師和同學的好評，從此便開始了自己大學裡的藝術生涯，後來有幸能夠入選文理學院第四屆辯論隊的隊員，參加了文理學院第四屆“挑戰杯”辯論賽，獲得了“全程最佳辯手”稱號，最終取得亞軍的成績，後來被選入黑龍江八一農墾大學校辯論隊隊員，此期間也參加校級社團組織的各種活動，抓住每一個能夠展現自我，歷練自我的機會，充分的利用大學這一平台。在今後的活動，我曾代表學院參加校里的各種大型文藝演出，每一次活動中的身影，都將成為我大學裡成長的見證，我曾參加過文理學院xx級迎新晚會，黑龍江八一農墾大學xx級畢業生晚會，xx大慶市各高校聯誼匯報演出，黑龍江八一農墾大學xx級迎新晚會，xx慶祝教師節文藝匯演，黑龍江八一農墾大學xx級畢業生晚會，xx年文理學院慶祝建黨九十周年晚會，黑龍江八一農墾大學第四屆科技文化節支青年文藝匯演，黑龍江八一農墾大學第九屆、第十屆“超越杯”辯論賽，並在第十屆“超越杯”辯論賽中取得亞軍。
大學期間，我曾兩次代表學校參加黑龍江墾區文藝比賽，在xx年黑龍江墾區“綠色米都杯”曲藝大賽中奪得金獎，在xx年代表學校赴牡丹江參加“興凱湖杯”文藝匯演，可以說大學的各種科技活動，豐富了我的業餘生活，更鍛鍊了自己的能力，其中我更明白了一個道理：“艱難困苦，玉汝於成”。我要不懈努力，敢於拼搏，敢於挑戰，不斷超越，做成功的自己。
五、 社會實踐方面
大學裡，老師經常告訴我們要注重實踐能力的培養，所以每次老師組織社會實踐，我都會積極踴躍的參加，想在其中磨練自己，認識到課本上學不到的知識，每年的暑期是我時間最為充裕的時候，也是我能夠把自己所學的知識套用到實際當中的時候，在每次社會實踐中，我都會回響老師的號召，虛心學習，把自己的理論知識聯繫到實際套用當中，在大二期間，我曾跟著學哥學姐到科瑞公司進行實習，那段時間我學會了網頁的製作，並且能夠獨立完成老師交給任務，讓我受益匪淺，我曾號召每一位同學都參與到社會實踐當中來，在實踐中學習和成長。
六、 創新能力方面
剛步入大學起，我就深刻的體會到了大學學習的與眾不同，大學裡我們需要自主學習，更多的要靠自己的思考和認知能力，當我看到一個問題的是時候，我能夠舉一反三，認真的去思考，長此以往，就能夠培養自己創新的能力，一種看待問題異常開拓的眼光，在數學建模大賽中，老師們經常告訴我們要敢想敢做，勇於培養自己的創新能力，能夠在別人的論文或者觀點中看出不足並加以改善，這樣的學習，才會有真正的意思，我們才能得到更大的進步，所以在學習生活中，我都特別注重創新能力的培養，並把創新當成我學習的目標。
國家獎學金推薦事跡(一)
該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進，迅速在向黨組織靠攏，並時刻按一名黨員的要求約束自己。生活上自立自強，勇敢的面對。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金。
××同學20××-20××學年在思想、學習和工作等方面表現優異：思想上進，積極向黨組織靠攏;學業表現積分在專業內排名第前列，並有論文發表在國家核心刊物上;擔任班級團支書期間，工作業績突出;生活上，該生勤儉節約、自強自立。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金
××同學在20××-20××學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。該生思想積極上進，努力向黨組織靠攏;學習刻苦，成績優秀;生活樸素，自立自強。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家勵志獎學金
該同學自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏;學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。同意該學生參評20××-20××學年國家勵志獎學金。
國家獎學金推薦事跡(二)
尊敬的領導：
我是20**級材料科學與工程學院103班的學生，今年讀大二，在20**年未入學前，由於受到牛頓、愛迪生、愛因斯坦、瓦特等一代偉人傑出事業的影響，我心中一直有個夢，夢想著在不久的未來，我也為人類做出自己的奉獻，開發和創造出實用的機器，幫助人類減少不必要的勞動，讓人類工作更加輕鬆，生活過得更幸福!正因為有了這個夢，在大一的時候，我學習刻苦，把每一科目都看得很重要，對於不理解的問題總會向同學、老師提出，直到解決為止。
很快，大一結束後，迎接的又是嶄新的一年，經過大一一年的大學生活之後，對學習有了新的認識：因為那些知識有對以後開發和創造有著必不可少的用處，缺其不可，所以我必須去學習它，並學好它，掌握它。從此，有了這個新認識後，我對知識和技術的學習變得更多主動，更加充分地利用課餘時間去學習本專業沒有涉及的知識和理論，不放過任何可利用的時間，學習久了，腦子裡的知識和手上的技術量也跟著上來，底子足後，對自己夢想的實現充滿希望!
然而，不幸的是，理論的實現永遠脫離不了實際。在大學生活學習中有著不了的絆腳石，有的絆腳石可以輕易地搬走，而有的卻很難，而且它們會一直在路上絆著你。對於我來說，大學裡高額的學雜費、一伙食費就是我前進路上的一大絆腳石。由於生活在一個偏遠的小山村，交通不便，彎彎的山路要走很遠才到鎮上，經濟上的發展就難以與外面同步，正因為如此，幾乎人人是以務農為生。我家也不例外，全年的收入僅僅來源於農作物的收成。**年時，母親第一次暈倒，被檢出患有中度腎結石，可母親死活不願治療(我心裡明白她是為了多省些錢來供我讀書)，從此她變得虛弱很多，只能做一些輕度的工作。每次看著微笑的母親，我心很痛。原本年邁的父母勞動力已經下降，加之母親患重病，父親的工作負擔更重，農作物收成下滑，換來的錢少之又少，不可能提供我在校學習所需費用。
其實我也知道，這一大絆腳石自從我出生的時候早已為我設下，只是一開始沒有使我跌倒，直到我走進大學的時候，我才狠狠地摔了一跤!
摔跤的時候不僅僅是我在跌倒，還有年邁的父母!所以我希望領導能夠幫助我，幫助我把那絆腳石搬走，讓我在交費的時候不再抱怨，在打飯的時候不要再斤斤計較，在看著父母的時候多一點笑容，在學習的時候不再分心。能夠得到你的幫助，我相信，我一定會學到更多的知識和技術，創造出令人震驚的機器，為母校爭光，為國家做奉獻!
國家獎學金推薦事跡(三)
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，努力實現自我價值這就是我入黨原因所在。所以在校期間堅持不懈地學習政治思想理論，努力提高政治思想覺悟，認真學習黨的各項方針政策，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如參加大學生數學競賽獲省三等獎、參加數學建模先後獲得省二等獎、省一等獎，志願者三下鄉活動所在隊伍獲省優隊、同時獲先進個人、參加院“挑戰杯”獲得院三等獎、平時參加勤工助學等等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。經過這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
在平時的生活中，作為一名在校大學生，不斷學習實踐依然是現階段的主導方向，是個人發揮先進性，能儘快更好服務社會的搖籃。對於自己選擇的專業，我有很大的興趣和熱情。在專業學習上，不僅注重理論知識的吸取，更關注社會實踐的變化，並與師傅們開展熱烈的專業討論學習，沒有荒廢一年多寶貴的光陰，專業水平有很大提升。當然，要成為一名新時代人才，我也注重了多方面文化素養的提高。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
向xx，電氣工程系供電1233班學生。自xx年9月新生入學以來，思想上積極要求進步，學習上刻苦認真，工作上任勞任怨，生活上勤儉節約，並不斷的以高標準要求自己，在進校的一年多時間裡他在各方面都取得了不錯的成績，是一名品學兼優、全面發展的大學生。現將其事跡總結匯報如下：
一、思想方面
他是一名來自湖南省汩羅市范家園鎮農科村的寒門學子，家庭的貧困並沒有阻止他對夢想的追求，在上高中時他就立志於投入電力這項帶給人們光明的事業，他相信知識改變命運、勤奮能實現夢想。進入長沙電力職業技術學院後，他非常珍惜這難得的學習機會，他深知父母用微薄的收入供他讀書是多么不易。大學是思想、人生觀成熟的重要階段，向xx同學特別注重樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。在思想和行動上他積極向黨組織靠攏，大一時他遞交了入黨申請書，並參加了學院第48期入黨積極分子培訓班，積極學習黨的理論，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦。在黨的知識的薰陶下，他的思想更加成熟，明確了自己肩負的責任，堅定了全心全意為人民服務的信念和理想。他要求自己在平時的學習、工作和生活中從點滴開始做起，嚴以律己，寬以待人，尊敬老師、團結同學，謹記“立德立能，日學日新”的校訓，維護了大學生的良好形象的同時，起到了模範帶頭作用，得到老師和同學們的一致好評。
二、學習方面
他入學的成績並不理想，艱苦的生活經歷促使他要刻苦學習，起點不高但夢想要高。進入校園的第一天他記住了“勤學善思、苦練躬行”這幾個，深知學習是學生的第一要務。在過去的一年多的時間裡，他抓緊時間努力學習，在課堂上端正學習態度，虛心向老師請教，和同學探討問題，認真學習專業知識；在實訓（驗）室里不放棄每一次動手機會，直到能熟悉掌握每一項操作技能；在圖書館裡認真查閱專業資料，不斷拓寬知識面，在寢室里抓緊閒暇時間看書，有時還要加班到晚上十一、二點補回白天工作占用的學習時間。通過不懈的努力，向xx同學的學習成績不斷提高，在班上名列前茅，先後獲得了“三好學生”、“文明大學生”等榮譽。xx年下學期、xx年上學期他連續兩學期學習成績全班排名第一，在xx-xx學年專業排名第2。他還參加了長沙理工大學的“專升本”自學考試，力爭在畢業時拿到雙文憑。
三、工作方面
在班裡，他一直擔任勞動委員，因為他來自農村，所以養成了做事腳踏實地、吃苦耐勞、樂於奉獻的精神。在衛生工作方面常以身作則，工作也安排得緊緊有條，所在班在衛生評比中屢次獲得優秀班級，還被學院兩次評為“班級衛生優秀流動紅旗”的榮譽稱號。他還積極參與班委其他事務，配合輔導員老師和其他班幹部管好班級，為同學們做好服務。向xx同學現擔任電氣工程系學生會體育部幹事，在學生會中積極配合老師的各項工作，參加了早上的執勤工作，和各類組織和策劃活動。他擔任了xx年迎新工作中電氣工程系學生會負責人，迎新工作中他認真負責，得到新生及家長的肯定。今年校運會他擔任供電專業代表方陣隊策劃和訓練的負責人，所在團隊經過嚴格訓練和創意策劃，在開幕式的評比中榮獲“第二名”。他也是院團委國旗儀仗隊的一名幹事，在隊伍中嚴格要求自己，刻苦訓練，多次參與每周一的升國旗儀式，並代表學院參加了和外校(水利水電職院)的國旗儀仗隊聯誼活動。他還是院軍樂隊的一名成員，因為平常訓練努力刻苦，能達到演出的要求，所以在xx年元旦晚會上所在軍樂隊的演出獲得了“優勝獎”。在今年迎新晚會上軍樂隊為大一新生奏響了一首名曲《歡樂頌》，贏得了好評。他還積極參加社會實踐活動，在今年暑假的青春光明行活動中，他和團隊成員不辭勞苦，在郴州的大街小巷宣傳電力知識，發放調查問卷，出色的完成了任務。
四、生活方面
向xx雖然來自貧困家庭，但在生活上始終保持著積極向上的態度，性格樂觀開朗、樂於助人。他關心集體，關愛同學。常主動幫助有困難的同學，有同學在學習上有疑問，他會上前探討出解決辦法，有一次同寢室的同學生病了，他和幾個同學護送生病的同學到醫院裡，並一起守了一個通晚照顧生病的同學。他在日常生活中勤儉節約，從不亂花錢，為減輕家裡的負擔，曾在雙休日做過發傳單兼職工作，他還申請了學院食堂的勤工儉學，早晚到食堂打掃衛生，這樣就可以節省一天一伙食。問他活累不累，他說“活輕待遇好，不錯”。他這種樂觀態度也感染了他身邊的同學，積極的面對生活中的困難。他的信條是“用微笑化解低潮的情緒，用行動實現每次的進步”。
五、獲獎情況
入校一年多來，他在自己不斷努力下，通過老師悉心的關懷和指導，以及同學們的關心、幫助下，取得了一系列的成績：
1、xx年4月：獲學院“文明大學生” 榮譽；
2、xx年5月：獲學院“三好學生” 榮譽；
3、xx年6月：獲電氣工程系“感恩父親”徵文賽“三等獎”等榮譽；
4、xx年7月：獲湖南省郴州電業局青春光明行“優秀志願者”稱號。
5、獲學院xx年暑期“四傳”社會實踐活動先進個人。
六、結語
向xx同學深知自身還存在許多不足，在成長的道路上，還有許多磨練，還有許多探索。只有更加努力地學習、工作，才能對得起學院的關心、老師和同學的關愛。做一個有用的人，一個回饋社會的人。
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