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《小王子》，這是一本很可愛的書。我喜歡它，因為它是一本關於愛與責任的寓言。我們每個人的路，不都是用愛與責任鋪就的嗎?
做個有責任感的好助手
我努力扮演一個好角色，把每一件簡單的事做好，把每一件平凡的事做好，讓人們因我的存在而感到幸福，讓學校因我的付出而收穫精彩！——
學校的發展是靠大家的努力才有今天的，我努力扮演好自己的的角色，在服務於學生的同時自己也不斷地成長。伴隨著烈日，走到嚴寒，校園文化氛圍的建設我充分利用好我們的主題教育，讓每一塊牆壁說話：“道德模範事跡展”“古詩配畫”“快樂閱讀·健康成長”主題手抄報、“我讀書·我智慧·我成長”主題習作展、“環保主題手抄報”、“十大讀書人物”“十大感動中國人物”……這一塊塊板面的精彩內容吸引師生們常常駐足瀏覽。看到這一塊塊小小的板面都發揮著效益，我看到了地上的新綠在被陽光雨水滋潤下正發出奪目的光彩。
擔任教導工作時，學校的配合工作我總是默默地奉獻著。從圖書室的靜心守候到與老師們真誠的交流，從放暑假的學期收尾工作要上交教研室的試卷分析和成績匯總、檔案資料歸位整理，到暑假期間的論文集，再到開學前的集訓工作，然後又是又一個學期的忙忙碌碌的開學工作，計畫制度資料的擬訂列印到開學典禮等等的有序進行，伴隨著每一年的腳步不知不覺走到了學期末，一直在忙著。我和我們這支和諧充滿活力的團隊，在領導的關注與引領下成長著，努力打造我們學校的特色之路。
我們的教育科研以促進教師發展、學生髮展、學校發展為宗旨。工作中，我們把教育科研的中心放在新課程的實施中，放在教育教學活動的改革中，用教育科研的思想和方法來引領新課程的實施。我負責進行的有一個省級立項課題《農村國小語文中高年級閱讀教學研究》，這一課題的實施營造了良好的書香校園，加強了語文學習與社會交往、學生生活的密切聯繫。在我們的努力下，我所負責的課題研究所營造的書香校園首次獲黃岡市優秀組織單位，我們還被省教研室評為網路教研先進單位，我代表學校兩次分別參加湖北省及黃岡市作經驗交流。回首走過的路，我過得幸福而充實，也很有成就感。我想，這一切，都因我是教育人，是一個腳踏實地的教育者。
做個有思想的好校長
xx年8月，我調到乘馬崗中心國小擔任校長了，新的責任把我推向了更廣闊的天地。我們將學校定位——國小校，大文化，以愛為核心，構建以“紅色資源”為生命題材的大文化。立章建制，啟動第11屆推普周到“我與經典同行”讀書活動三屆的舉辦，學校校刊《紅土地》文學社和周報的成立與出刊至今回憶來還歷歷在目，構建了多媒體教室及教師微機辦公室，添置了高科技印表機、dv攝相機等辦公系列，網路教研也蔚然成風：學校教師充分利用學校搭建的平台學習網路辦公技術及多媒體教學技術，同時利用朱永新教授打造的“教育線上”提供的網路資源，積極參與師生共讀共寫隨筆活動，學校建有共寫隨筆“將軍故里育英才”網址，遊覽在廣闊的網路教育空間，尋找真正的精神研究，把我們的人生帶向美麗的遠方，我們構建了和諧的校園文化，營造濃濃的書香氛圍。學校教育教學工作穩步發展，儘管擔任校長有很多繁忙的工作，我始終站在教學一線擔任主科語文的教學任務，從事教育科研，申報的《紅土地·大文化》的研究課題被黃岡市立項並正在進行第三階段的研究，參與全國新經典誦讀研究，我個人也被評為全國“推動經典誦讀十佳校長”，全國優秀網友，校刊被評為“全國優秀校刊一等獎”等榮譽稱號。湖北省級課題《教材的研討與策略的探索》已於前不久申報立項並在啟動研究。連續兩年的5月份舉辦了以“傳承將軍精神 打好人生底色”的主題的兩屆校園藝術節。我們吟唱著歲月，感動時時激勵著我，生活在這盎然的團隊中用點點滴滴的無根之水，滋潤著我們豐富的團隊生活，澆灌著我們乘小人幸福的家園。學校聚集了來自社會各界的溫暖目光，續寫著更多感人的故事，更多精彩的瞬間化作了永恆。
我們每天都在演繹著不同的故事，用勤奮經營著我們的天地，用真誠守望未來，用執著描繪夢想，用筆尖激盪美好和溫馨，感受工作的甘甜與愉悅。
人的一生能做成的事太少了，所以我珍惜每一天的工作，珍愛我生活著的這片紅色土地。相信歲月，相信種子，相信堅守，相信一定能在紅土地上創辦我心目中理想的學校。