在我們培訓班裡有一位年長的大哥，幽默風趣，淳樸厚道，他就是來自偉人故里的xx
xx老師看似年齡稍大，但性格像小伙一樣開朗活潑。他在培訓班裡學習的專注，著實讓我們這些小得多的青年人敬佩。四十天的培訓他自始至終如一日，就連我們到他的家鄉――韶山村進行新農村建設調研路過他家門口時，他都未曾回家，我們都笑他是“大禹治水，三過家門而不入”。為了培訓，他放棄了單位去廈門、北京旅遊觀光的大好機會。楊老師從事多年的會計工作，培訓班裡，我們許多學員都沒經歷過會計知識，而培訓內容有一大模組是農村財務專業內容。雖然培訓老師精心設計，但由於學習時間極為有限，練習時常遇到很多困惑，看到學員們為此一籌莫展時，他就會主動的熱心指導，特別是做會計分錄大多學員把握不準就會找到他，為此他是經常加班加點，但卻從不厭煩。
在學員小組頂崗實習時，楊老師由於與社會接觸較多，經驗較之豐富許些，也自然成了小組實習的組織核心。他與當地村幹部深入交換新農村建設經驗，把自己家鄉新農村建設的成功經驗毫無保留的介紹給當地村領導班子，贏得了實習基地領導的極大熱情，更是讓實習小組成員得到了最大限度的實踐空間，收穫到最為豐富的第一手材料。
楊老師由於很長時間沒有從事第一線的教學工作，所以在說課考核環節也遇到了很大的挑戰：ppt課件的製作，課程內容和方法的選取，年齡偏大方言重，國語不流利等因素。但他並沒因此講半點客觀原因，而是像個國小生一樣，從頭學，向年輕的孩子們學，那種契而不捨的精神，著實讓一起的學員無不欽佩。他的執著，他的毅力，真讓他體體面面的通過了專家組的考核關。
楊老師在學習班裡有長者的風範，同時不失年輕人的朝氣，著實是我們培訓班裡每一位學員願意親近、發自內心敬佩的大哥大。