以隊伍為依靠，提升職業能力。全面貫徹“人人都是德育工作者”的管理思想，工作中形成由班主任、心理輔導教師、生活老師、團學幹部、學長組成的德育構架，形成德育合力。
以行規為抓手，規範學生行為。加強對各班常規管理的檢查考核；重點加強學生儀表檢查。擴大學生獎懲的教育作用，做好學生行為規範養成教育。充分利用晨會、國旗下的講話，按時到崗做好常規檢查的反饋與點評，重點加強學生文明禮貌教育，學生的行為規範大大提高。
以活動為載體，提升學生素養。大力組織各項大型活動，活動中凸出重點與效果。10級的學工、11級的學農、12級東方綠洲、13級的軍訓與入學教育、都得以順利進行。彩虹橋項目二名在學校就讀的泰國學生的生活與管理均在良性軌道運行。
以人本為核心，冷靜應對突發。本年度工作中，處理突發事件成為潘xx同志工作的重要組織部分。3.11四名學生離家出走；4.25唐xx跳樓事件；4月、5月招生階段的學生亂髮貼事件、9.10張xx擅自離校事件；11.4陸xx擅自離校事件；11.10因生活老師離職，學生集體鬧事；12.10晚自修姚君事件；12.24侯劍洋感冒送醫，藥物過敏搶救。每次事件的發生不論白天黑夜，潘傑同志都第一時間到場，冷靜的思考並小心的應對。總體說來，有驚無險。
以責任為根本，再次進藏送考。今年六月，潘傑同志臨時接到通知需要擔任本次國中畢業班的返藏送考的領隊任務。經過近一個月的努力，返藏複習迎考任務順利完成。
以住校生為重，嚴管晚寢運行。xx年，學校寢室滿負荷運行且較去年相比生活老師變動頻繁。學長的管理教室數量提升到了六間。潘傑同志經常到自修教室檢查，發現問題及時督促整改。一年裡學生晚自修、晚寢管理仍保持穩定、高效運行。
在總結中提升，在創新中前進。學校獲市德育優秀項目一等獎的“學長制”工作已經初步形成了較為完整的運作體系。 從學長的選拔、聘用到集中培訓，從迎新軍訓到入學教育，從入學的行為規範教育到低年級學生養成教育的過程管理。目前學校長已經走出校園，服務社會，受到廣泛好評。
幫困助學、醫療社保關乎學生切身利益，容不得有半點馬虎。潘傑同志在要求全科認真對待每個細節工作的同時提煉工作的經驗、創新工作模式。11月，學校《愛心超市》項目經過提煉和總結在參與xx市中職校學生資助工作特色與創新實踐項目評審中獲得一等獎。
宋xx同志先進事跡
宋xx同志自xx年工作以來，為人師表，嚴格要求自己，愛崗敬業，有強烈的責任心，認真對待自己的每項工作，用自己的實際行動踐行黨員的職責。
認真做好本職工作，保質保量完成共青團工作，並有所創新。團委工作繁雜，事情多、任務重。宋xx同志認真對待每一項工作，一絲不苟，認真踏實。在擔任團委書記兩年多的時間，帶領學生幹部組織開展 “藝術節”、“體育節” 、“社團節”、“科技節”及“辯論賽”等校園文化品牌活動，用自己的熱情和努力為校園文化建設奉獻綿薄之力。在全力做好校園文化活動的同時，宋老師積極開拓了學生志願活動空間，搭建了各類志願活動平台，在學校組建“青春行管”志願者隊，並親歷親為參加到志願活動中來。積極進行網路團建工作，創新性的建立“xx市行政管理學校團學聯公共主頁”，團委新浪微博及微信公共平台等，利用網路開展團工作。在做好校內文化活動和校外志願活動的同時，宋老師還積極組織全校師生參加全國“文明風采”大賽和xx市“璀璨星光”校園文化節的比賽，並連續兩次獲得優秀指導教師獎。經過兩年多的努力，我校團工作取得了一定的成績。xx年嘉定區年終考核，我校團組織獲“紅旗團組織”榮譽稱號。並與xx年獲xx市共青團示範單位。
在認真做好團工作的同時，宋xx同志熱愛教育事業，喜歡學生工作，經常與學生談心，了解學生的思想動態和需求，師生關係融洽。認真對待教學工作，認真準備每一堂課，生動形象的講解，互動的課堂讓學生在動中學，達到很好的教學效果。
宋xx同志還積極參與到課題科研活動中來，其負責的xx市青年教師課題——《校企合作背景下xx中職校德育新途徑研究》已結題，並與xx年在《才智》上發表了《校企合作背景下中職德育新途徑研究》文章。參與胡校長負責的全國德育課題研究已經結題。
江xx同志先進事跡
江xx同志自工作以來，思想上始終與黨中央保持一致，關心時政，愛崗敬業，講求奉獻，盡職盡責，為學校的發展做出了自己的貢獻。他主要分管後勤、保衛、基建及其他班子安排的任務。