她深知只有真心實意地為大家謀利益，才能履行好自己的職責。
潘xx同志先進事跡
一、堅定信念，明確任務
潘xx同志一直擁護黨的路線、方針、政策，認真學習xx同志“三個代表”的思想理論和xx黨的xx大報告和科學發展觀的論述，政治上始終與黨中央保持一致，保持清醒的頭腦，堅定祖國統一、民族團結的信念，以較強的責任感和使命感投身教育教學事業，全心全意為教師服務，為學生服務。民族班工作“時間長、壓力大、節奏快”的特點，要求她每天務必早到校，晚離校，雙休日節假日與學生為伴、以學校為家；對於工作要有極強的敬業精神，敢於負責不推諉的精神，注重團結老師、發揮團隊整體的優勢；另外還需要保持一顆平常心，不斷緩解因緊張工作而產生的各種壓力，每天擁有積極向上、健康樂觀的心態。
二、循環充電，更新知識
從教以來，致力於教學水平的提高，教學觀念和教學技術的更新。只有這樣才能不斷進步，才能將課“常教常新”。為此她認真學習“新課改”的有關理論知識、學習新的英語課程標準、兩綱教育和有關“教學有效性”理論、檔案等；訂閱英語專業書籍，了解有關英語教改的前沿信息；學習他人先進的教學理念和豐富的教學經驗，不斷反思，以求進步。認真研讀《做一個有思想的教師》等教育類書籍。積極參加各級各類培訓，參加了xx師範大學教育科學學院“課程與教學論”專業研究生課程班的學習，專修《課堂教學藝術》、《課堂教育心理》、《教育科研方法》等課程；又受教育部委派赴澳大利亞開展了為期二周的教育培訓，力求更好地掌握教育教學理論和方法，提高自己的教育教學能力，提升自己的教科研能力。
三、投身課改，實踐創新
多年的教學實踐獲悉，要切實提高教學質量，必須從“教”和“學”兩方面入手。積極投身“新課改”，認真領會課改理念，把握課程標準，並落實到教學“五個環節”之中。認真鑽研教材教法，全面細緻了解學情，有針對性備好每一堂課。在教學中非常注重教學環節的層次性、教學過程的起伏性、師生共同參與的互動性。教學中儘量挖掘各種有利資源，將英語教學與生活實際有機的結合起來，貼近學生的認知結構，消除畏難情緒，順應學生的學習心理，使其完全浸入語言學習的氛圍。比如將枯燥乏味的音標教學轉化為活潑生動、易於接受的語音基礎訓練課成為了學校老師們一致推崇的樣板。利用每年返藏送考，在日喀則地區上好一堂示範課已成為慣例，“以人為本，雙向互動”的教學理念在教案設計、課堂語言、結構、應變、技巧等各環節得到了淋漓盡致的體現，深受地區教育局領導和老師們的好評。每次上完課，總會引來許多當地老師，相互交流授課心得並確立長期結對關係。
提高教學有效性的核心還在於以學生髮展為本，學會用賞識的目光看待每一位學生，堅持不讓一個學生掉隊為原則，以最大程度激發學生學習興趣為策略，努力構建“善思巧學”“輕鬆愉悅”的語言學習氛圍，使每一位學生都能體驗成功的喜悅。教學實踐中，首先根據國中生思維敏捷、求知慾強，對外界事物有超強模仿力這一特點，常常用嫻熟流利的口語貫穿課堂，設計一些喜聞樂見的教學活動，學生在自覺地聽、讀、說、寫過程中，良好的語感慢慢得到培養。其次，還善於因材施教，對症下藥。課堂上實施坡度教學，層層推進；課外作業精心設計，分層布置。力求使每個學生都能體驗成功的喜悅，學習英語的積極性自然而然就高漲起來。
於xx同志先進事跡
於xx同志自參加工作以來，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，努力學習，勤奮工作，積極發揮黨員的先鋒模範作用，現將該同志的主要事跡陳述如下：
一、帶頭學習提高，堅定理想信念，始終保持共產黨員的優秀品質。
該同志能夠積極參加黨支部的各項政治活動，帶頭學習，主動接受政治教育，自覺加強思想鍛鍊。曾多次參加xx市行政管理學校民眾路線教育實踐大會。會上積極發言，始終保持共產黨員的優秀品質和先進性。
二、以身作則，腳踏實地，帶頭爭創佳績。
在工作中，於xx同志時時處處用黨員的標準嚴於律己、忠於職守。作為高中部預科一班班主任，她天天堅持早上班遲下班，不管是周末還是節假日，幾乎都能在學校找到她。高中部預科班學生大多來自全國各地的國中xx班，剛來時，對xx的氣候和環境極度不適應，該同志細心照顧生病學生，多次得到了拉薩家長的簡訊感謝。逢年過節，無怨無悔的堅持加班補課。中秋節，元旦節，她放棄和家人團聚，騰出時間和學生在一起，吃團圓飯，外出城市拼圖等。在化學教學上，多次利用晚自習時間，和學生一起查漏補缺，幫助後進生彌補知識。