xx是我校學生會副主席、學校青年志願者負責人、高三（21）班團支部副書記。他思想品質好，道德操守高，學習認真刻苦，為人友善敦睦，樂於助人，處事樸實憨厚。善於探索實踐、勤於鍛鍊提高，樹立了正確的人生觀、世界觀，具有較強的社會責任感。近年來先後被評為xx優秀團員、學校優秀團乾、學校優秀學生幹部等，深受師生好評，是一位品學兼優的學生。
一、心懷遠大理想，立志愛國為民
他出生於一個幹部家庭，從小受到家長的良好教育和薰陶，立志學好本領，為國為民作貢獻。xx年11月學校組織的“師生讀書月”活動中，他分別組織了以“讀經典書籍 樹遠大理想”“悅讀?思辨”為主題的讀書活動，有力地推動了讀書活動的深入開展，既提高了他自己，也促進了學校的學風建設，為學校打造文化龍山、和諧龍山、魅力龍山出了力。
二、樂於奉獻，積極參加社會實踐和公益活動
作為學生會副主席、青年志願者負責人，他不怕吃苦、樂於奉獻，多次組織志願者到福利院獻愛心，為老人服務、為老人解憂；在科技創新活動中，他積極組織同學參加科技創新比賽，我校獲得“xx科學技術教育特色學校（首批）”“xx青少年科技創新教育‘示範學校’”，都有他的一份功勞。他積極參加社會實踐，並多次帶領志願者到東海鎮東風社區、城東鎮上陳村等地向民眾傳送科普小冊子，介紹農業科技知識，[蓮 山~課件]多次組織青年志願者到烈士陵園、東海鎮的南堤路、北堤路、東海居民區開展淨化服務活動，為建設和諧陸豐積極奉獻。
三、團結同學，關心他人
他經常為同學捐送學習和生活用品，無私幫助有困難的同學渡難關，他先後資助了余中懷、謝壯淡、張嘉足、吳漢鋒等8位貧困同學；積極組織帶動同學參加學校的“愛心助學”活動4次，積極推動學校“愛心助學”工程，與同學團結友愛，打成一片。熱心班集體，積極協助老師做好班務工作，時刻關心著班裡的同學，組織開展各項活動，把高三（21）班建設成為一個優秀班集體。
四、發揮團乾和學生會幹部的作用
協助學校做好學生工作，活躍校園氣氛，推動學生會工作級學生興趣小組的發展。積極開展學生各項活動，加強學生會建設，把學生會打造成品牌隊伍，xxx年學校團委被評為“xx五四紅旗團委”，就有他的一份功勞。在他的努力下，還成立了書法、美術、演講、舞蹈、口技、魔術、集郵、吉他、太極拳等20個興趣小組；他協助學校組織開展各類文娛活動，豐富同學的文娛生活。不論是上級組織的科普活動，還是學校的文化藝術節，體育運動會，校慶等各項活動，他都組織同學積極參加，為我校體育活動的開展作出了積極的貢獻。我校田徑隊在xx第五屆中學生田徑運動會上，獲得團體冠軍，打破了xx中學生運動會多項紀錄，這裡邊都有他的一份功勞。他還十分注重學生會宣傳部的工作，做好各方面宣傳工作，組織同學參加學校電子班報製作活動並有6項作品獲獎，組織同學參加省市級科技創新比賽，有3項獲得省二等獎，引導同學崇尚科學，反對迷信，反對邪教，提高同學的科學素養和思想境界，深受老師同學的好評。
我叫彭釗，今年13歲。是第三中學初一（4）班的一名學生，也是初一（4）班的班長。“為集體盡職，為夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代國中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
我自國小一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉於玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鑽勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆，所以我的成績一直名列前茅
在學校里，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班裡我的書包是最沉的，為什麼呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家裡所有的都帶在身邊，另外還提著一個沉沉的手提袋裡面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以儘可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。
學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不願與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班裡的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在的孩子在家裡都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪裡，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，於是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱裡。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“釗釗，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應該做的。”
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。今後我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
孫xx，女，漢族，生於1999年9月。周良莊中學八年四班班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。
一、以德為首 是一名有道德的中學生
她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優秀中學生，在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛，父母的言傳身教。老師們的教育與薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什麼事，都應把“德”放在首位。在學校，尊重師長；在家裡，她除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。作為90後的獨生子女，她懂得“一花獨放不是春”的道理，同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、向她請教；她誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟她交往，和她談心，她也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習 是一名愛學習的中學生
她從小就養成了善於學習、勤于思考的良好習慣。國小時她的成績就一直名列前茅，多次被評為三好學生。上中學後，她又以積極的學習態度，飽滿的學習熱情，投入到國中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；她善於獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在學習的激烈競爭，她並不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才對！” 正是積極的學習態度，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全校第一名。由於學習出色，被同學謔稱為“電腦”。在學習上成為同學中的佼佼者。
三、興趣廣泛 是一名全面發展的中學生
老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發展的複合型優秀人才。作為新世紀的青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發展。她有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，並注重學習創新和學有所用，不斷進行寫作鍛鍊。平時的日記作文經常被老師作為範文來推薦給全校同學 她愛好音樂，也愛好體育，桌球是她最喜歡的體育項目，在參加中小學生桌球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作非常感興趣，愛琢磨、實踐，較系統地掌握了常用的軟體操作，建立了自己的部落格，對於圖片加工、文編輯、數據統計等技能熟練自如。
四、認真工作 是一名有責任的中學生
上國中後，她以出色的表現贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長和語文課代表等職務。她嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規校紀，注意發揮班幹部的模範帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級，積極為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習積極協助老師抓好班級紀律，大膽管理。對於老師安排的工作和活動，她總是儘自己最大的努力認真辦好。她還注意團結和幫助同學，在全班倡導團結友愛好學的良好風氣。在她的帶動下，全班同學的集體榮譽感明顯增強，她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。
孫xx思想品質優秀，學習勤奮刻苦，成績突出，各方面全面發展，是全校同學學習的楷模。
我是xx市第四中學52班的一名學生，我來自農村，家境並不富裕。小時候，不懂得媽媽的話，她總是說一些語重心長的話，在當時年幼的我看來，卻不以為然。
隨著年齡的增長，我越來越懂事，也越來越明白媽媽的心。我開始努力學習，為的是媽媽發自內心的、真正快樂的微笑。在那微笑的一刻，我內心便滿足了。
轉眼間，我步入了國中，這兒的一切對我來說都很陌生，但為了更專心的學習，我決定住宿。我努力的學習，是為了我的願望——讓媽媽微笑。
皇天不負有心人。國中上半年的期中考試，我的成績名列前茅，媽媽笑著說：“只有永遠虛心請教的人，才能夠成功;但因一時成功而驕傲、自負的人便會失敗。”我牢牢記住了媽媽的話。
半年後，我猛然發覺，自己努力的學習，並不只是為了媽媽的那一笑，而是為了我自己的理想奮鬥著，回想著以往的那么努力的學習，也明白了，每一個人的理想，不是那么容易實現的，而是要經過一定的困難，需要考驗的，同時也需要自己面對人生的態度——樂觀。
一晃，半年又過去了，自己的努力總算又沒白費，期末考試成績在班是第一名，這給了我很大的鼓勵。上初二後，我更加努力，成為德智體全面發展的學生。在德方面，我知錯就改，拾金不昧，與人為善，謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人;在智方面，我在英語知識競賽中，獲得了第二名，期末考試成績在全年級占第十八名;在體方面，春季運動會上我榮獲了女子組1500米跑的第二名，
在班裡，我雖不是班幹部，但也會給老師一些教學上的建議，幫老師解決一些煩惱;作為班級中的一員，我積極參加學校組織的活動，為班級爭得榮譽。
看著別人當上了團員，我心裡為他們感到高興木業很羨慕他們，在我眼裡，團員是光榮的。所以我不斷的努力地學習，想要當上團員。
終於，在我的努力下，我當上了團員，心裡無比欣悅，也明白團員肩上背負著神聖的使命——為建設祖國中國特色社會主義，堅持馬克思主義，毛澤東思想，馬列主義，三個代表重要思想而奮鬥。所以，今後，在住宿的時候，我會遵守宿舍紀律，愛護速生公物，和宿舍里的同學們一起將宿舍打掃乾淨，為班級增添一道亮麗的風景線;在學校時，我會正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康;在家的時候，經常與父母交流生活、學習、思想，體貼幫助父母，主動承擔一些力所能及的事情，對家長有意見時，要有禮貌的提出，講道理，不耍脾氣，不任性，不頂撞。
我心裡很清楚，作為團員，應該為國家，為學校，為社會做出一些貢獻，付出努力和汗水，來完成黨交給我的任務，執行黨對我的要求，請組織考驗我!
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