（5）注重德育工作全方位育人。一是發揮課堂教學主渠道作用，充分發揮“必修課，選修課，活動課”三大板塊育人功能。二是加強目標育人，把新時期高中生必須具備的素養，落實到具體的德育目標和內容中。三是發揮“三結合”德育合力，充分發揮學校、家庭、社會的教育力量；與老乾局、文史館等單位掛鈎，請東江縱隊老革命等人員為師生進行革命傳統，理想前途和法制教育。四是注重環境育人，抓好校園“三化”，創設和諧的育人環境，啟發學生內在的教育需要，培養自我教育，自我管理，自我約束，自我發展的精神。五是以活動為載體育人，以愛國主義傳統教育為主體，開展專題教育，通過收看新聞聯播，觀看“百部”電影、錄像，升旗禮，祭掃烈士墓，組織學生到粵東戰場參觀等活動，達到多層次的育人目的。
學校德育工作發揮了整體功能，取得了明顯效果，“三風”建設和師生的精神面貌發生了很大變化。近三年學生操行評定優良率、後進生轉化率達到90%以上，師生違法犯罪率為零。學校先後獲得省“親職教育先進單位”，市“文明學校”，德育工作、國防教育、二·五普法、師德建設的先進單位，縣“文明單位”等光榮稱號。
4、深化教學改革，努力提高教學質量。
學校狠抓教學常規落實，制訂了《教學常規要求》、《獎勵方案》等系列管理制度，強化了教研組長的管理職責，教學計畫，教學工作，教研教改，教研課題，第二課堂落實到位，教學常規工作走上規範化，制度化的軌跡。教學質量取得了喜人成績。三年來，高考成績穩步上升，20**年，入省專線考生首次突破500人大關後，逐年遞增，XX 年再創新高，入省專科線達683人，入本科線123人，省專科線入圍率達83% ，有5人次獲縣學科第一名，一人次獲xx市單科狀元。參加各項學科競賽，獲市級以上獎勵27人次，縣級獎勵96人次。
“百尺竿頭，更進一步”。今後，**中學將一如既往，高舉鄧--理論和建設有中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，繼續堅持正確的辦法方針，全面推進素質教育，求真務實，紮實工作，樹偉大抱負，立永遠奮鬥，創教育佳績，為我市實現教育強市貢獻力量。
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