農村格線管理工作實施方案

農村格線管理工作實施方案 篇1

為了進一步創新躍進村管理與服務方式,健全服務網路,激活社區資源,強化服務功能,提高工作效能。按照社區格線化管理堅持以人為本,服務於民,實現村民自我管理,自我服務,自我教育,自我監督的重要平台。是健全新型社區管理和服務體制的迫切需要。為建立快速有效的社區格線化管理有效機制,現結合躍進村實際,特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的精神為指導,按照科學發展觀的要求,以格線化為依託,以新體制為保障。構建起橫到邊,縱到底,職能到位,責任到人的全覆蓋管理服務格線。使社區工作進一步標準化,規範化,格線化,精細化和科學化,以適應現代社區建設和發展的需要。

二、基本原則

建立起條塊結合,以村民院落劃分為主,上下聯動,整體推進,重心下沉,夯實基礎,以人為本,關注民生,一崗多職,一專多能的監管網路,以及權職明確,任務清晰,流程規範,運轉靈活的工作機制。

三、總體目標

通過推進社區管理機制和實踐,建立科學的分工協作機制,高效的工作運行機制,規範的監督考核機制,實現社區管理與服務的扁平化,精神化,信息化,全覆蓋化和全天候零距離的服務。

四、組織建設

成立以村支書任組長,主任為副組長,村兩委成員,組長,社員,黨員為成員的躍進村格線化管理領導小組。負責對格線管理的總體協調和系統管理工作,總體實施及各格線綜合事務的調處。

五、劃分格線,明確格線責任人。

按照任務相適應,方便管理,界定清楚的要求。根據自管小組分類。依據戶籍人口,活動人口,人戶分離,和管轄面積。合理設定社區格線,原則上按照每組院落分布劃分格線。駐各組企業就近劃入格線,格線負責人一般由村兩委成員及小組組長擔任,同時制定格線劃分網路圖。各格線成員由村兩委成員及小組組長全部劃分入格線。

六、工作職責

社區格線化管理實行人員、職能、任務三落實。具體承辦民政、計生、就業、社保等社會事務。協辦黨建、創建、綜治、共駐共建、安全消防等工作任務。格線責任人的管理和服務,要以身作則帶領格線工作人員貼近村民民眾合理需求和訴求的實際。關注民生問題和村民對物質,精神文化生活的需求,負責信息收集全民服務簡易問題處理等。對於涉及面大,深層次複雜的問題,以及當前難以解決的問題,及時反饋到格線化管理領導小組綜合處理或上報鎮有關部門處理。

七、工作程式

一般性工作網路責任人現場處理,登記備案。需要協調處理的工作,格線責任人現場受理,帶回村委會商討處理,處理結果報村兩委及相關部門。反饋服務管理對象,社會性工作格線負責人立即上報,村及鎮相關部門緊急處理,格線責任人現場跟蹤。需要審批的工作,格線責任人掌握信息,村兩委受現界定,上報鎮職能部門審批,同時實行三級公示制度。

八、工作要求

1、崗位要求:格線責任人要強化責任意識,做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤。成為發現、受理、處置、協調、報告第一人。啟動階段格線責任人實行“雙崗雙責”,要儘快熟悉相關政策和工作流程,過渡到“一崗多責”。能夠發現問題,善於處置問題,及時報告問題。推行錯時工作制,堅持每天至少到格線巡查一次,主動與村民溝通,增進感情,及時了解掌握社情民意。認真填寫格線責任人工作日誌,做到工作日清周結。動態信息及時錄入,注重自身形象,嚴格保守服務管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息,

2、加強宣傳:多渠道、多形勢宣傳,營造濃厚的輿論氛圍,提高村民民眾的知曉率、支持率和參與率。在村宣傳欄,公共活動場所,各個村民小組張貼宣傳材料。向每個住戶發放一封信,在醒目位置設定格線化圖譜,公布格線責任人照片、姓名、聯繫電話,工作內容和管理服務職責等信息。向每個住戶發放格線責任人服務聯繫卡。

3、完善功能:要強化以下五種功能。一是信息聯通功能,準確快速完整的獲取和反饋信息;二是處置快速功能,調節、執法、處置環環相扣,運轉快速;三是資源配置功能,對黨的基層組織,行政資源,社會資源和市場資源,善於整合利用;四是全民服務功能,社區村民能夠就近、及時、便捷的獲得多樣化、高質量的服務;五是社會保障功能,為村民,尤其是弱勢群體提供社會救助,創造就業機會。

4、整合資源:立足自身與藉助外力相結合,與企業共駐、共建、共享,合理分割各自的責任和義務。吸納村民組長,黨員以及熱心民眾等作為義務信息員,監督員,視情給予適當的精神和物質獎勵,

九、考核獎懲

對格線責任人及格內人員實行定期考核制度。考核辦法另行制定,對長期不能適應工作要求的,按有關規定予以轉崗、辭退。格線責任人要自覺接受上及監督,內部監督,社會監督,民眾監督,對以權謀私,玩忽職守等行為,將依法依規嚴肅處理。

農村格線管理工作實施方案 篇2

為了進一步創新服務方式,健全服務網路,激活崢嶸村資源,強化服務功能,改進社區管理服務,提高工作效能,根據綜治“屬地管理原則”和格線化服務管理劃分區域,將全村所有固定電話逐一分解到責任組村幹部。實行“五包”、杜絕“四訪、”做到“三到”,結合我村實際,制訂以下實施方案。

一、總體目標

通過村管理體制機制的創新和實踐,建立科學的分工協作機制、高效的工作運行機制、規範的監督考核機制,實現村管理的水平化、精細化、信息化,村服務的全覆蓋、全天候、零距離。

二、指導原則

條塊結合,以塊為主;上下聯動,整體推進;重心下沉,夯實基層;人為本,突出民生;一崗多責,一專多能;最佳化流程,高效便捷;公開公正,規範透明。

三、成立組織

成立由片長為第一責任人、村二位主幹為主要責任人、駐村幹部負責人、包組責任人,綜治辦主要領導任組長,分管領導任副組長,實施村格線化管理工作領導小組,具體落實格線化管理工作。村班子成員及村駐片人員負責人實行包聯制度。

四、劃分格線、明確格線責任人

1、按照“任務相當、方便管理、界定清晰”的要求,實行了“包案、包人、包責任、包滿意”轄區面積,合理設定社區格線。按原計生責任包組進行分格劃分,擔任各負其職的工作任務。

2、鎮駐村下片幹部責任區域名單如下:

第一責任人:莊金紅(片長)

駐村幹部責任人:劉惠明(1-4組)

劉軍輝(5-6組)

鄭惠建(7-10組)

連曉芳(11-13組)

崢嶸村村幹部人員格線化分布責任區域名單如下:

第一組格線:1—6組

格線組長:鄭章木

成員:鄭忠星、鄭明娥、陳賢蘭

第二組格線:7—13組

格線組長:鄭玉才

成員:鄭建海、劉鉛珠、鄭淑瓊、鄭賢珍

五、工作職責

格線化管理實行“人員、職責、任務”三落實。社區格線責任人承辦民政、計生、綜治、社保、衛生等社會事務,村格線責任人的管理和服務內容要貼近農民的生活實際,重點做好發展生產、民生保障、計畫生育、綜合管理、教育培訓等服務管理。格線責任人負責信息收集、便民服務、簡易問題處理等;

六、工作程式

一般性工作:格線責任人現場處理,登記備案;需要協調處理的工作:格線責任人現場受理,帶回村受理中心處,處理結果報鎮相關部門,突發性亊件:格線責任人立即上報鎮、村相關部門緊急處理,格線責任人現場跟蹤,需要審批的工作:格線責任人掌握信息。

七、工作要求

1、崗位要求格線責任人要強化責任意識,做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤,成為發現、受理、處置、協調、報告第一人。啟動階段格線責任人實行“雙崗雙責”,要儘快熟悉相關政策和工作流程,過渡到“一崗多責”。能夠發現問題,善於處置問題,及時報告問題;主動與民眾交流溝通、增進感情,及時了解掌握社情民意;認真填寫格線責任人工作日誌,動態信息及時錄入;注重自身形象,嚴格保守服務管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息。

2、加強宣傳,多渠道、多形式宣傳,營造濃厚的輿論氛圍,提高村民民眾的知曉率、支持度、參與率。要利用村宣傳欄、公共活動場所、等張貼宣傳材料,向每個民眾發放宣傳單;在醒目位置設定格線化圖譜,工作內容和管理服務職責等信息。

3、整合資源立足自身與藉助外力相結合,與轄區單位共駐、共建、共享,合理分割各自的責任和義務。

八、考核獎懲

對格線責任人的的考核納入千分制考核,對長期不能適應工作要求的,按有關規定予以轉崗、辭退。格線責任人要自覺接受上級監督、內部監督、社會監督、民眾監督,對以權謀私、玩忽職守等行為將依法依規嚴肅處理。

農村格線管理工作實施方案 篇3

為切實解決師生中午就餐問題,更好地體現服務育人的辦學理念,儘快實現“學校讓社會滿意,首先從食堂讓家長滿意開始”的目標,現制定移民國小一伙食團管理方案:

一、指導思想:誠信服務、用餐自願;自願參與、共同受益。

二、管理體制:

一伙食團由總務處負責日常管理,根據需要設立。

1、一伙食團長:郎守宏

主要職責:負責一伙食團日常安全、衛生及飯菜質量的檢查。

2、會計、出納:梁倫泉宗元生

主要職責:(1)根據繳費情況,每月最後一天將下月各班用餐人數統計表交食堂。

(2)對一伙食團收支設立專賬,實行每月核算、經核價小組審查後當月公布。

3、保管員:向詩忠

主要職責:對原材料驗貨、收貨、保管、發貨及食品加工過程中的原料使用情況及衛生監督工作。

4、炊事班長(1人)(由在社會上聘請的一名有一定廚藝及管理經驗的廚師擔任)

主要職責:(1)負責小工的聘任、管理。

(2)每周一公布出當周每天的菜譜;做到營養搭配合理,同周內不重複。

(3)具體負責一伙食團安全,衛生、食品加工及收發放工作。

(4)每天下午2:00將次日所需選單材料清單交到總務處。

(5)每周五下午3:00與保管員一起提出下周原材料採購計畫交到總務處。

5、炊事員:原則上由炊事班長聘請。聘請人數的確定:每100人就餐1名炊事員。

主要職責:按炊事班長的安排,保質、保量地完成一伙食團的安全、衛生、食品加工及發放、餐廳衛生的打掃等工作。

6、核價小組:每學年開學前從教職中推選3名代表成立一伙食團核價小組,每月末對食堂收支賬務進行審查。

三、原材料的採購

(1)大宗原材料採購

肉、米、油、調料:根據食堂需要定點採購,(必須是區教委中標單位)送貨上門。每次採購由保管員驗貨、一伙食團長驗稱並簽字,學校主管領導簽字後出納才予付款、會計做賬。

(2)小宗原材料

時令蔬菜:每天採購一次,採取定點採購,送貨上門。每天由保管員驗貨、驗稱、簽字,當月交主管領導審核簽字後,出納給予付款、會計做賬。

四、原材料使用管理

使用合理、提倡節約,堅持當天領取、當天使用的原則,由炊事班長根據需要到保管室領取原材料、保管員必須過稱、登記、領取人簽字,同時保管員及一伙食團長要加強原材料使用過程監督,當天未使用完的肉、油等重要原材料,在當天下午3:30之前由領取人交回保管室,避免造成原材料浪費或流失。

五、學生用餐管理

(1)幼稚園、1—2年級:

由各班負責教師按繳費情況核定取飯人數,到指定視窗取飯,在餐廳劃分的區域用餐。管理員負責維持用餐紀律、衛生、避免浪費。

(2)3—6年級由該班管理員帶領學生到一伙食團將飯菜安全地取回教室,按核定的人數分發,同時負責學生的用餐紀律、衛生、避免浪費,及時把盛飯菜桶送還到一伙食團。教育學生愛惜糧食、愛護餐具等,培養學生良好的用餐習慣。

(3)師生均要到一伙食團洗碗處洗碗。對不講究衛生者嚴格按《食堂管理細則》處理。

六、收費

本著“合理解釋、用餐自願”原則:

(1)每月末由班主任提前一周向學生收取生活費,於每月最後一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費繳給出納,嚴禁收費人員截留學生生活費。

(2)每月正常教學時間內第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學生,確有特殊情況中途就餐者,按當月收費標準收取就餐費。

(3)收費標準:根據市場行情,在收費前一周公布。

註:教職工按六年級學生收費標準收取,教師子女及臨時工子女按同年級學生收費標準收取。

(4)為便於管理、不解決學生臨時用餐。

七、健康證

集體辦證:1、食堂所有員工均須經體檢合格後方能上崗。

2、員工辦證費用先由學校墊付,再從工資中扣出,做滿一年者學校全額返還辦證費用。

3、一伙食團長、保管員體檢辦證費用由學校負責。

八、每名相關工作人員,由學校制定工作職責,進行考核,落實獎懲制度。

九、功能室設定

素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲藏間2個、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。

農村格線管理工作實施方案 篇4

為認真貫徹市委{宿辦發(20xx)17號}《宿州市創建全省文明城市工作方案》的通知精神,按照市委、市政府提出的用三年左右的時間爭創省級文明城市的目標要求,結合第三屆靈璧奇石文化節市容整治工作要求,根據城管局市容環境整治工作的具體部署,結合我單位實際,進一步加強市政基礎設施的維護和管理,改善城市環境,維護市容市貌,切實改進工作作風,提高工作效率和服務質量,制定本方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導,以促進人與社會、自然的和諧發展,加快經濟建設,完善城市管理,提升文化品味,保護生態環境,實現創建“省級文明城市”的目標。

二、工作原則

全面落實市委在創建安徽省文明城市工作方案中提出的“以人為本、民眾主體、講求實效、注重創新”的工作原則。

三、工作機制及整治標準

為進一步強化對創建工作的組織領導,決定成立創建省級文明城市活動領導小組:

組 長:劉松林

副組長:吳長林 蔡文增 高 傑

成 員:潘志湯 馬浩瀚 揚 峰 耿 溪 萬 傑

馬海軍 淡漢東 劉朝陽 孟衛東 穆湯華 史廣瀅

領導小組下設八個專項工作組

1.道路管理維護工作組(含下水):組長:高 傑,

副組長:耿溪 。 責任人:馬海軍

2.路燈管理維護工作組:組長:蔡文增

責任人:劉朝陽 孟衛東

3.橋樑管理維護(含立交橋)組 組長:潘志湯

責任人:潘志湯

4.設施管理組: 組長:萬 傑

責任人:萬 傑

5.材料組:組長:張學海 責任人:張學海

6.設備保障、安全組:組長吳長林,副組長楊峰

責任人:穆湯華

7.工程督導組:組長:劉松林;

副組長:吳長林 蔡文增 高 傑

成員:楊峰 耿溪 張學海 劉朝陽

8.人員保障組:組長:吳長林

責任人:路俊峰 魏本勇

四、道路、下水管理及維護

1、要進一步加大宣傳工作力度,提高全體市民對維護城市基礎設施的意識。

2、加強對城市道路的檢查巡視工作,確保其完好率。

3、確保主要道路無積水。

4、保證道路損壞修復率達到98%以上。

5、挖掘道路及時恢復率達到100%以上。

6、維修工程驗收合格率達95%以上。

具體工作標準

1、路面無坑槽、無龜裂、無沉陷、無積水。

2、對沉陷扭曲的溝沿石、台階坡道、破損的人行道板、慢道、龜裂、坑窪;溝槽的路面、橋面,應及時整修。維護時間為發現或接到報告的五日內。

3、處理熱線投訴應及時,一般不得超過二十四小時,小型以上的維護不得超過一周。

4、對城市排水設施出現的損壞、堵塞、冒溢的,應在發現或接到報告的三日內搶修完畢。

五、城市照明設施的管理和維護

1、應加大管理力度,保持照明設施的完好和正常、安全使用,並按時開啟和關閉照明開關。

2、禁止損壞道路照明設施的一切行為。不得擅自在道路照明設施上拉接照明線及安裝其它照明設備;不得擅自在道路照明線桿上拉接、懸掛廣告、宣傳橫幅。

3、道路照明設施出現倒桿、斷線、短路等異常現象,應在發現或接到報告後立即檢修,不得延誤。

4、道路照明設施維護人員應實行二十四小時工作制,晝夜巡查,搶修。白班由劉朝陽同志負責,夜班由孟衛東同志負責。

5、處理民眾投訴應快速、及時,不得超過二十四小時。

6、確保道路照明設施完好率達到95%以上。

7、確保道路照明設施損壞檢修率達到100。

8、確保道路照明設施亮燈率達到95以上。

六、橋樑的管理及維護

1、要定期對市區橋樑進行安全使用的檢查,確保發現問題及時處理。

2、加強對市區三座立交橋的衛生保潔工作。

3、加強對立交橋的管理,定期檢查,檢修抽水機械,確保機械的正常運轉,保證無積水現象。

4、加強衛生保潔工作,確保橋面的衛生,並要在奇石文化節前對全市橋樑進行一次清洗粉刷,以維護市容市貌。同時要確保全全無事故。

設施管理隊是城市基礎設施管理、監察的責任單位,負責對城市的道路、橋樑、下水、路燈等進行監察,發現問題要及時進行記錄並將情況及時上報管理處,以便及時安排處理解決。

七、具體措施及工作目標

一是要從思想上,意識上進一步強化管理工作重要性的認識,高度重視並切實抓好城市管理工作。同時,要不斷汲取並借鑑外地先進的管理工作經驗,創新機制、拓寬思路、更新觀念、完善辦法。

二是進一步建立、健全和完善一整套科學、規範的管理工作的規章制度,細化管理工作標準,強化管理工作責任追究。實行分值式管理和數位化管理。使我們的管理工作更科學、規範和有效。

三是儘快促使《城市基礎設施管理辦法》的出台,使之有法可依,有章可循。

四是加大城市基礎設施管理和維護資金的投入,滿足城市基礎設施量的管理維護需求。建議20xx年增加設施維護資金投入80萬元,20xx年增撥100萬元,20xx年增撥120萬元,使城市基礎設施年度維護資金總量達400萬元左右,與現有城市設施量成一定比例(依我市現有設施量,按部頒標準應有年度維護資金600萬元,而目前僅有108萬元,資金缺口過大)。從而在資金上滿足設施維護暨創建工作要求。

五是要進一步深入、廣泛的開展宣傳和教育工作,把愛護公共設施,維護環境秩序變成每一個市民自覺的行為,形成一個良好的設施管理工作環境。

六是要求獲取城市新建工程的知情權並參與新建工程的質量監管,完善新建工程的驗收、交接制度,確保新建工程的質量以便於投入使用後的管理。

七是要進一步加強設施管理人員的素質教育和培訓,打造一支作風優良、素質過硬、文明高效的設施管理隊伍。

八是要繼續推進改制進程,以明晰建、管職責,理順建、管關係,強化管理職能。

農村格線管理工作實施方案 篇5

為了進一步加強我縣中國小校園食品用品消費市場的管理,維護正常的教育消費市場秩序,確保校園食品用品安全和師生身心健康,杜絕和防止各類食品用品安全事故的發生,創建平安和諧校園,根據《中華人民共和國食品安全法》精神和駐教勤裝(20xx)12號檔案精神,結合我縣實際,特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導,以落實食品、用品安全管理制度和學校商品準入制度為基礎,以維護廣大師生消費安全和身心健康為目的,規範校園內食品、用品經營行為,確保師生吃上放心食品,用上放心商品,努力建設安全和諧校園的經營理念。

二、工作目標和原則

以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨,以支持教育事業發展,減輕學生經濟負擔,“分批納入,依次推進”為原則,通過引入正規企業開展規範經營管理模式,建立健全校園食品、用品安全管理長效機制,降低校園食品、用品安全風險。

1、自願原則。根據市、縣教育局的要求,學校是否設定經營場所由各學校自行研究決定。若需要設定,必須納入市教育局引進的xx校園商貿有限公司統一管理,統一經營。

2、讓利原則。堅持平價銷售,所有經營品種的銷售價格低於市場銷售價格,真正做到讓利學校師生,服務學校師生。

3、安全衛生原則。xx校園商貿有限公司必須設定防鼠、防蠅、防塵設施,店鋪整齊有序,保持環境衛生;嚴禁出售“三無”食品和小作坊食品,確保食品用品安全。

4、合法經營原則。xx校園商貿有限公司必須合法經營,必須有《工商營業執照》、《衛生許可證》等合法經營證件,工作人員必須有《健康證》,營業員必須持證上崗,統一著裝。

三、管理模式

在xx市教育局學校後勤管理辦公室和xx縣中國小後勤管理工作領導小組的監督管理下,xx校園商貿有限公司在學校開展校園商品連鎖經營,實行統一管理,按照市場規律,依照國家法律法規自主經營,獨立核算,自負盈虧。在校園商品配送經營管理上實行“六統一”,即統一管理、統一服務、統一店貌、統一採購、統一配送、統一價格。

四、實施步驟

按“分批納入、依次推進”的原則分步設立xx校園商貿有限公司連鎖店。

第一步:20xx年春節前後做好宣傳和各學校摸底登記工作,為下段工作打好基礎。

第二步:20xx年2月份確定3-5所試點學校,原則上城鄉兼顧,中國小兼顧。

第三步:20xx年3-6月試點學校開始運行工作。

第四步:20xx年6月中、下旬,在試點學校召開現場會,布置全縣其他學校全面開展工作,並妥善解決好各校的歷史遺留問題。

第五步:20xx年暑假後,規範學校後勤管理工作在全縣中國小全面展開。

五、工作要求

1、統一思想,提高認識。設立xx校園商貿有限公司連鎖店是維護廣大師生合法權益,保障校園食品用品消費安全,全面建設和諧平安校園的重要舉措。

2、齊抓共管,合力推進。設立xx校園商貿有限公司連鎖店是一項系統性的創新工作,把工作落到實處,全面推進此項工作的實施。妥善做好學校食堂、小賣部場所及設施的移交工作,保證xx校園商貿有限公司連鎖店改造的順利進行。

3、加強監督指導,注重實效。縣勤教站具體負責全縣xx校園商貿有限公司連鎖店的規則、指導、協調、監督等工作,配合工商、衛生等部門對xx校園商貿有限公司連鎖店實施日常動態監管,發現問題及時整改。要求各校主要負責人要明確責權,分清責任,切實維護學校和學生的合法權益。

為了此項工作的順利實施,加強組織領導,通力合作,及時溝通協調,成立了實施工作領導小組(見附屬檔案),統籌規劃,周密部署,明確責任,紮實工作,確保圓滿完成任務。

農村格線管理工作實施方案 篇6

為了加強我鎮學校的後勤管理工作,用管理來保障好學校後勤。牢固樹立以人為本的思想,在工作上從學校發展出發,以學校利益為重,堅持總務為教育教學服務,為師生服務,強化總務內部各環節的管理。發揚勤勞、務實、高效、優質的工作作風。努力提高自身素質,不斷強化服務意識,提高服務質量和服務水平,在工作過程中做到通力合作,克服困難,銳意進取,確保了教育工作的正常運轉。

一、指導思想。

1.進一步端正服務思想,提高服務意識,不斷加強工作的責任感,增強總務服務工作的質量意識,競爭意識,超前意識;愛崗敬業,勇挑重擔,樂意奉獻,工作雷厲風行。遇事不推萎,不拖拉。注重從小事做起,從日常工作作起,力求做到隨叫隨到,小問題及時解決,大問題及時向分管領導匯報處理,以保證教學的順利進行。

2.精打細算,開源節流,注重少花錢,多辦事,辦好事,用好每一分錢,規範購物管理是開源節流的主要環節。在採購物品中,能批發的決不零購,市場經濟時代貨比三家不吃虧。

3.堅持做到腿勤,手勤,嘴勤,深入實際善於發現問題,及時解決問題,做到水、電暢通,桌椅,門窗,玻璃及時維修安裝,確保每日教學工作順利進行。

4.加強後勤工作的計畫性,預見性和及時性有條理地開展總務工作,尤其要分清主次輕重緩急,合理安排各類服務人員。

5.加強各校水電管理,同時注意節約用水用電,減少不必要的開支,做到有檢查、有登記,水電錶要每期一查,發現問題及時匯報處理。

二、公物管理要求

(一)對教師要求

1、教師對分配到手的公物只有使用權,沒有所有權,不得將學校公物據為己有,帶回家。

2、教師寢室公物必須如實在校登記造冊。

3、任何校產任何人不得私自擁有和使用。

4、教師調離,公物必須向學校交結,不得私自轉讓。

5、對不夠固定資產的學校其他物質,教師需要臨時借用的,履行領用借還手續。

6、對消耗或逐漸消耗不能復原的物質,做到來源去向清楚。

(二)學生要求

1、每個學生都要愛護保管好自己使用的桌凳不被損壞和遺失。

2、挪動桌凳輕拿輕放,不生拉硬拖。

3、不得把桌凳作為嬉戲、打鬧、打架鬥毆的器械。

4、不在桌凳門窗上亂定釘子,不用刀子削桌凳刻畫桌面。

5、不在桌凳上亂塗亂畫。

6、每天離校務必關好門窗,防止自然破損和丟失。

三、安全管理要求

安全工作是學校工作的第一要務,師生安全是確保學校教育教學工作順利進行的首要前提和根本保障。為此,在安全管理方面作出以下要求:

(一)學校方面

1、定期舉行集會進行安全教育,講解交通、法律法規知識,加強學生安全意識。

2、對安全隱患做到早發現、早報告、早排除、防患於未然。

3、做好防火防盜工作。

(二)教師方面

1、各位教師(尤其是班主任)加強學生安全思想教育,做到安全工作時時講,處處講,把安全工作做寬做細。

2、隨時了解學生動態,及時化解學生矛盾,避免小事釀出大事端。

3、微機教師要加強學生在微機室的管理,不得私拉亂接電源。體育教師上體育課時,要嚴格紀律,加強保護措施。下課時必須整隊集合,清點學生。

4、理化教師要監督、指導學生正確使用化學藥品,正確操作實驗程式。

5、不體罰學生,不單獨叫女生進入寢室。

(三)學生方面

1不在校園內狂奔、追逐,騎腳踏車做危險的遊戲活動,行課期間不得私自出校門,活動範圍不得超過學校指定區域。

2不爬圍牆,不爬樹,不爬籃架,不爬坐花台、旗台,不爬坐和翻越欄桿。

3不玩火,不玩電,不玩煙花爆竹,不玩可能傷人的玩具。

4不帶鐵棒、匕首、氣槍等與學習無關的器械進校。

5上體育課時,一律禁止攜帶金屬硬物在身,學生不得在桌凳、門、窗上定釘子掛書包。

6.聽從微機教師、理化生教師、體育教師的吩咐,不得違規操作。

7.加強自我防範意識,不與陌生人玩耍或接受他們的東西,女生上學、放學路上須結伴而行。

8.不吃腐爛、變質過期食物以及不明來源的食物,不喝生水和變質飲料。

9.未經教師和家長的批准,不得下河堰洗澡、捕魚。

10.不得損壞校園和綠化帶的花草樹木及道路、橋樑和其它地方的公共設施。

11.不到井口、變壓器旁、高壓電線下、危岩危坎處、渠道河畔以及塘堰周圍逗留或玩耍。

12.不亂穿馬路,不追爬擊打車輛,不在公路上學騎車,不騎車帶人,搭乘學習用具以外的物品。學校嚴禁12歲以兒童騎車上學。

13、遵守路隊制紀律,不在上學和放學路上追逐嬉戲,玩耍逗留。除老師留下的外,其他學生必須在規定時間前離校。

14、需要乘車的同學在候車地點自覺排隊等候,並有秩序上下車,下車後不得從車頭車尾橫衝馬路。

15.未經家長同意,不在同學家和親戚家留宿。

16.不進網咖,不玩電子遊戲,不看內容不健康的音像製品和黃色書籍。

17.不抽菸、不喝酒、不賭博、不準介入和參與盜竊、敲詐搶劫活動,不準與校內外人員勾結辱罵、毆打他人。

18.上、下樓梯靠右行,不得推拉、嬉戲、打鬧、追逐。

四、環境衛生要求

1、教室、清潔區做到行課期間天天早、晚各有一次掃除。

2、隨時保持室內外無明顯的蜘蛛網、紙屑、果皮、灰塵、食品包裝紙等,特別是一些衛生死角的打掃和保潔。

3、花園內無雜草、紙屑、果皮等。

4、教室內桌凳、衛生潔具要擺放整齊,堆放有序。

5、垃圾桶放在指定位置,每天及時清空,節假日和放晚學時將垃圾桶收放在教室。

6、校園內禁止亂塗亂畫。

隨著我鎮教學質量的不斷提高,生源的逐年擴大,後勤管理作為學校後勤的服務,面臨著極大的挑戰,總務人員決心做到全面樹立優質服務意識,熱情、耐心而細緻地做好份內的各方面工作,並接受全校師生的監督,不斷改進工作方法,完善後勤管理措施,為創造優美的教學環境,為上巴河教育做出應有的貢獻。

農村格線管理工作實施方案 篇7

機房的維護管理工作是信息技術教學的重要環節,但由於學生的好奇心強,破壞性也強,動輒出現如註冊表被改動,系統遭刪除而崩潰,非法安裝遊戲程式等諸多問題,嚴重地影響了計算機實踐課的教學效果。怎樣才能維護機房管理,對提高課堂教學效果,減輕計算機教師的工作強度,有著十分重要的意義。

現在的學校機房都配置了數量較多的計算機,而且機房的使用非常頻繁。對於怎樣維護好計算機,特別是計算機軟體系統,對廣大計算機教師來說是一個很重要且非常現實的問題。下面就我校在計算機使用過程中的情況提以下幾個建議,供各位同仁參考。

一、嚴格制度,抓常規管理 建立、健全計算機機房的各項規章制度是機房管理的前提。

機房日常管理應根據實際需要,制定相應的《機房管理制度》。日常管理工作應做到有章可循,有據可依。機房管理人員不僅要會開機、關機,更重要的是要懂維護、會維修,要有很強的責任心,同時還要擔負起防止計算機病毒的工作。

(一)、機房維護人員工作職責

(1)按照規定的項目和周期,精心檢修設備,按時完成作業計畫,通過預檢預修使設備經常處於良好狀態。

(2)及時向領導匯報設備檢修和作業計畫完成情況,加強與有關人員之間的協作,共同做好機房設備的日常維修、保養工作。

(3)認真填寫原始記錄,分析設備運行情況,並掌握其規律,發現問題及時解決。

(4)努力學習業務技術,了解設備工作原理,熟悉網路及通信。設備的主要參數,掌握所有設備與其他設備之間的關係。

(5)妥善保管設備的技術資料和記錄,不得損壞和丟失。行

(6)填寫好維護記錄,做好維護工作小結。

(7)堅守工作崗位,積極完成本職工作和上級交辦的其他各項任務。

(8)協助教科室作好教職工現代信息技術的培訓工作 。

(9)按時下載遠程教育資源,提供給各教研組、備課組使用,為教育教學服務。

(二)、機房管理

(1)保持計算機房整潔衛生。

(2)不準在機房內會客、聊天、吸菸、等與上機無關的事。

(3)嚴禁攜帶易燃、易爆及強磁性物品進入機房。

(4)嚴格按操作規程使用計算機,外來軟碟使用前必須檢 查是否帶有病毒,未經檢查軟碟嚴禁使用。

(5)機房計算機只供機房工作人員使用。未經教研組長同意,任何人不準隨意刪改和增加系統檔案,不得將機房內資料、工具等物品帶出機房。

(6)未經學校分管領導同意,不準自行複製系統內所有的軟體和數據或將其贈送、轉借給外單位人員。

(7)經常檢查網路和各伺服器運行情況,發現問題及時解決,並向校分管領導報告。

(8)嚴禁外來人員進入機房。

(9)下班前整理機房,關好空調、燈、窗和門等。

(三)、設備管理

(1)新購入設備到機房後,應根據裝箱單驗收主設備、輔助設備、資料、說明書、維修卡等。

(2)按規程安裝好設備,測試性能,作好記錄。

(3)根據驗收結果,決定簽發驗收單。

(4)建立設備的安裝、測試、運行及維修檔案,做到資料齊全,有憑有據。

(5) 機房內無法維修的設備和需購買的計算機物品,應提出報告經學校主要領導批准後送修或購買。

(6)根據學校機房計算機系統的發展和使用需要,提出設備更新和增配方案。

(7)機房內的設備、工具、軟碟、資料,一律不得外借。外部門如因工作需要借用,需經學校分管領導同意,並必須辦理借還登記手續。

二、尋求可行的技術手段來維護系統的正常運作

(一)、”硬保護”的使用

在實驗操作過程中,學生經常存在著誤操作,一不小心就會刪掉這個那個程式,如果沒有一定措施的話,計算機的軟體環境、桌面等往往會改得面目全非,甚至有的學生會偷偷帶入遊戲和進行一些”危險”操作,從而影響廣大學生的正常上機。針對這些情況,可以從二個方面著手防範。

(1)硬碟保護卡。現在比較多的機房採用了硬碟保護卡,它能防止對硬碟的刪、寫操作,在你退出系統後會完全恢復到上機前的狀態。

(2)軟體保護。有些軟體(”超級保鏢”等)也能較好地起到硬碟保護卡相類似的作用。通過軟體提供的功能,有選擇地進行設定。它可以有針對地選擇存儲器的防刪、防寫、隱藏;可以禁止使用安全模式進入系統;也可以禁用控制臺等。通過密碼控制軟體的使用,而且運行後桌面上一點痕跡也沒有。

通過以上二個維護,可以最大程度地保護住一些基本設定,保證計算機的正常運行。

(二)、系統的恢復

在機房的實際使用過程中,相信每個計算機教師都會遇到系統受到損壞、調換計算機配件後的系統重裝等等。而這一過程是一個量很大、很煩的工作,既要花費時間精力去找驅動程式,又要花很多的時間去安裝系統。經過我們無數次的實踐、安裝,以下幾個方案可以供大家參考。

(1)在計算機的硬碟上建立Ghost備份。 (2)在刻錄盤上做Ghost備份 (3)使用網路進行Ghost備份恢復。

計算機房的管理工作是繁重的,希望經過大案的努力能將計算機房管理的更好,也能儘量減輕廣大計算機教師的工作量,更好地為學校教育服務。

(三)、利用代理伺服器技術,解決上網難問題

由於教材的更新,Internet部分的教學內容有所增加,但大部分學校目前還並不具備完善的上網條件。解決的方法可以根據學校的實際情況,考慮建立虛擬網路,將網上的優秀站點下載到伺服器上,讓學生進行虛擬上網,瀏覽網頁和收發 E-mail。對於有條件的學校,可以使用ADSL或ISDN專線上網。儘管有了ADSL專線,但由於電信提供的IP位址是有限的,不可能給每一台學生機都設定IP位址。於是我們可以採用使用代理伺服器上網的方法。先在網上下載一個免費的或共享的代理伺服器軟體,用一台學生機作代理伺服器,將代理伺服器軟體安裝完成後再做相應的設定,就可以盡情領略網上衝浪的滋味了 。