縣委決定在全縣開展“創新思想觀念、最佳化幹部作風、最佳化發展環境”集中教育活動。為確保活動開好局、起好步、氛圍濃，切實抓好學習教育工作，結合我鄉教育工作實際，特制定如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞建設富裕、和諧、美麗新的奮鬥目標，緊密聯繫思想工作實際，堅持把學習教育貫穿活動始終，堅持以自我學習、自我教育為主，吃透精神，深入開展學習討論活動。通過強化學習、深入討論，深刻認識開展“一創雙優”集中教育活動的重大意義，破除妨礙科學發展的思想觀念，樹立合心合力，共謀發展的和諧意識；樹立時不我待，奮起直追的趕超意識，努力開創縣經濟社會發展新局面。
二、學習內容
以《全市“一創雙優”集中教育活動學習資料彙編》、市委書記段喜中在縣調研講話和縣委書記張建國在全縣“一創雙優”集中教育活動動員會上的講話為主要學習內容，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習十七大以來歷次中央全會精神以及加強黨的建設特別是有關作風建設的重要論述。學習省委關於“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求。學習市委、縣委關於“一創雙優”集中教育活動的有關檔案及市委、縣委、教育局領導同志的講話。縣教育局開展“一創雙優”集中教育活動相關檔案。學習黨紀、政紀方面有關黨風、廉政、效能、糾風的規定。重點學習領會段喜中同志提出的“三帶頭九講”、“樹立三種意識”、“五個需要思考的問題”等。各學校也可結合各自實際增加學習內容，編寫自己的學習教材。
三、學習形式
採取中心組學習與組織專題輔導、集中學習與個人自學、全面學習與重點學習、分析討論與查擺問題、學習討論與外出考察相結合的方法。要列出若干專題，提出學習主題、閱讀篇目、閱讀時間和思考重點，集中學習時側重於發言討論。活動辦公室要組織教育系統幹部職工外出學習，對口邀請相關專家領導進行輔導。要對照全面建設富裕、和諧、美麗新的奮鬥目標，圍繞段喜中同志提出的五個需要思考的問題，深入開展專題討論，查擺各自的差距和問題，理出各自的工作目標和工作思路。各學校要採取看光碟、聽報告、召開座談會等靈活多樣的方式方法，創新學習形式，深化學習效果。
四、學習督導
中心校“一創雙優”集中教育活動辦公室督導組要認真檢查督導各學校的學習情況，調閱抽查重點單位、重點人員的學習筆記。每周二之前各督導組要從所督導的單位中選出3-5篇優秀討論稿和心得體會文章報活動辦公室，活動辦公室擇優上報局活動辦公室。活動辦公室要對學習情況進行考試驗收，考試結果在全鄉通報。
五、重點活動
中心校“一創雙優”集中教育活動辦公室要著重抓好以下重點工作：
1、編印系列學習材料。發放《市“一創雙優”集中教育活動學習資料彙編》（系列），印發段喜中同志在縣調研講話、張建國同志、吳公芳同志在全縣“一創雙優”集中教育活動動員會上的講話，作為“一創雙優”集中教育活動學習資料。
2、組織3場報告會。集中教育活動期間，分別邀請專家和局領導作3場輔導報告。
3、觀看2部影片。11月中、下旬，分系統組織全鄉領導幹部集中觀看《焦裕祿》、《紅旗渠》兩部電影。
4、組織1次“愛我家鄉，共建美麗新”主題演講比賽。根據局活動辦公室通知精神，11月中旬至12月中旬組織“愛我家鄉，共建美麗新”演講比賽，擇優推薦參加縣教育局舉辦的演講比賽。