5、拓寬學習“途徑”。學習有三條途徑，一條是向書本學，一條是向實踐學，再有就是向民眾學習，這也是最基本的學習途徑。要學會上網、用網，經常通過網上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。
6、把握學習“要領”。學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要著眼於三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業餘時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鑽，正如魯迅先生所言，時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。
二是讀書要領。讀書，不能滿足於零打碎敲，要力求系統化，只有系統化，才能真正把知識學到手。
三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恆，如果不勤奮、不能持之以恆，滿足於三日打魚，二日曬網，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”“學習型幹部的”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”“學習型幹部的”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恆，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養自己的學習興趣，要養成良好的學習習慣，發揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恆地去學，並在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發展觀的活動中，不僅要真學黨的創新理論，真信黨的創新理論，而且要真用黨的創新理論，把學習的收穫和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模範。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。
（三）爭創“學習型黨組織”，“學習型領導班子”
1、領導班子要加強學習、善於學習，努力掌握經濟社會發展的新動向、歷史條件下學校發展的新舉措、服務經濟社會發展的新知識、新經驗和新本領。重點要在全面系統掌握中國特色社會主義理論體系上下功夫，切實解決學校發展過程中遇到的突出矛盾和問題，推動學校教育教學質量上台階、上水平。
2、要在模範學習踐行社會主義核心價值體系上下功夫，牢固樹立正確的人生觀和價值觀。要在掌握現代化建設所需知識上下功夫，充分利用網路優勢，拓寬學習領域，開闊學習視野，為實現學校實現跨越式發展做出應有的貢獻。
3、面對新形勢、新任務、新挑戰，我們不了解、不熟悉的東西很多，只有學習才是前進的基礎，才是進步的動力，才是創新的源泉。如果不學習，不堅持學習，不刻苦學習，勢必會落伍，勢必難以勝任所肩負的職責。創建學習型領導班子，要在工作中學習，在學習中工作，隨時接受新%教育，學習新知識，掌握新本領，提高新境界，拓寬新思路，更好地帶領幹部民眾抓住機遇迎接挑戰，推進新發展，開創我校科學發展與和諧新局面。
4、要使建設學習型黨組織和學習型領導班子取得實效，必須樹立學習的理念，營造崇尚學習的厚氛圍和鼓勵學習的用人導向。要讓民眾切身感受到愛學習受尊重、真學習得實惠、不學習困難多，使人人學習、終身學習蔚然成風，通過建設學習型黨組織和領導班子，帶動學習型學校創建。實現人的全面發展必須以提高人的科學文化素養和文明素質為基礎，使學習成為人們生存和發展的第一需要。建設學習型黨組織和學習型班子最重要的是要用學習的理念去處理和解決工作中的實際問題。把學習理念貫穿於學習、工作和生活之中，讓學習成為個人和班子以及黨組織發展的基礎。我們建設學習型黨組織和學習型班子需要真正的學習，用學習最佳化班子和黨組織的工作運行，和諧成員之間的關係，建設新型的充滿活力、團結奮進、求實創新的學習型班子和黨組織。我們堅決反對“應付了事走過場、部署部署就完了”的思想，真正把學習當作一種工作一種責任，認認真真、持之以恆地堅持下去，以領導班子和黨組織的學習帶動整體和全局的學習。
5、按照開展“四個一”工程的要求：建立一個學新型陣地；組建一支宣傳隊伍；制定一套學習制度，開展一系列學習活動的要求，把各項活動抓實、抓好。學習好教育局黨委要求的10本好書。認真記學習筆記。