（四）大力開展農村社區綜合服務。結合小城鎮建設，加快推進鄉鎮基層社的開發改造，建設一批具有新時期供銷合作社特色的標識統一、樣式規範、業態現代的標準化基層社。依託基層社和“新網工程”發展的農資、日用品超市及農家店，圍繞農民生產生活需要，積極引入信息通訊、文體娛樂、養老幼教、就業維權等服務，建設主體多元、功能完備、便民實用的農村綜合服務中心和為農服務社，打造農村複合型的服務平台。2024年，全省農村社區綜合服務中心和為農服務社要達到3300個。
（五）加強供銷社社有企業建設，增強服務社會經濟發展的能力。在農資、農產品加工與銷售、再生資源、煙花爆竹、畜產品等重點優勢產業，進一步加強社有龍頭企業建設，打造一批具有較強社會影響力的企業集團。大力推進項目建設，重點推進省級日用品採購信息平台、寒地黑土加工產業園區、中再生產業基地、倍豐和慶豐農業產業化開發等大項目建設，力爭明年全省供銷社項目投資超過10億元。深化供銷社社有企業產權制度改革，大力實施開放辦社，與社會大資本聯姻合作，推動供銷社跨越式發展。力爭到“十二五”末，全省供銷社系統銷售總額超過500億元，對我省經濟社會發展的貢獻能力進一步增強。
（六）積極實施“科教興社”和“人才強社”戰略，大力發展供銷社職業教育。按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（XX-2024年）》要求，深入貫徹落實全國總社、教育部《關於進一步推進供銷合作社職業教育改革和發展的意見》精神，按照“依託行業，立足地方，服務三農”的基本原則，以省商務學校為龍頭，鞏固發展供銷社職業教育成果，充分發揮供銷社產業鏈長、社有企業多、吸納人才能力強的優勢，深化教育改革，提高教育質量，加大專業結構調整和涉農專業建設力度，改革人才培養模式，加快供銷社重點領域緊缺人才和農村實用人才培養，加大供銷社職業教育發展投入力度，並積極協調有關部門幫助省商務學校爭取職教資金。積極創造條件，研究建立面向全系統職工和管理幹部的培訓中心，建立新的培訓制度和機制，持續抓好職工繼續教育工作。搞好培訓規劃，擴大培訓規模，紮實開展職業技能鑑定工作，實現專業與產業、企業、崗位對接，教學內容與職業標準對接，教學實訓過程與生產經營過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接。創新辦學體制、發展模式、教學模式和管理機制，創建名牌學校和品牌專業，培養優質的職業技術套用型人才。2024年，省商務學校計畫招生600人，畢業生一次就業率計畫達到98%
，升學率計畫為95%，計畫培訓XX人次。在新的市場經濟條件下，推動我省供銷社職業教育取得更大發展，使職業教育與職工培訓工作更好地適應供銷事業發展需要。
四、方法步驟
（一）深入進行“創業、創新、創優”教育。今年年底前為動員部署和思想教育階段。要通過召開省社黨員幹部大會、省社領導講黨課作輔導、各黨支部集中學習討論等多種形式深入搞好思想發動，積極引導省社黨員幹部充分認識開展“創業、創新、創優”活動的重大意義，認真學習領會開展“創業、創新、創優”活動的具體要求，進一步激發黨員幹部參與活動的積極性、主動性和創造性。充分利用黨組中心組學習、理論研討、專題講座、宣傳展板等有效形式，大力開展“大慶精神”、“鐵人精神”、“北大荒精神”、“三老四嚴精神”、“扁擔精神”、“背簍精神”等學習教育活動，引導省社黨員幹部進一步解放思想，牢固樹立勇於創業、敢於創新、善於創優的精神理念和價值追求。要充分發揮信息簡報、辦公網路等宣傳途徑，大力宣傳開展“創業、創新、創優”活動的重要意義、總體要求和主要任務，大力宣傳省社機關各處室、直屬各單位和黨員幹部開展“創業、創新、創優”活動的好經驗好做法和先進事跡，積極營造積極創業、勇於創新、創先爭優的濃厚氛圍。