大力鼓勵教師重思考，敢探索，勤筆耕，總結教育教學經驗，表彰教學教研成績突出的教師，要將教師的教研成果整理成集，裝訂成書，註明發表刊物或獲獎等級。
6、成立專門機構，負責資料建檔。
在以上各項工作順利開展並積累豐富資料的基礎上，成立資料整理小組，專人負責，分專題蒐集整理各方面材料，整理校史資料、校友資料、教育管理資料、制度建設方面的資料和教學檔案資料。在資料的完善、歸類、存檔的基礎上，挖掘富有成效、有指導作用的經驗，挖掘檔案資料的內在營養，最佳化整理，真正起到借鑑指導、示範輻射的作用。
要創造條件實現微機化管理，向資料管理無紙化發展。對現有的校史資料、檔案材料、檔案規章、學籍管理等寶貴資料要存檔備份，防止重要數據檔案的意外丟失。校辦室要切實負責將重要資料的歸檔管理，要有登記造冊。
五、基礎設施，硬體投入
學校將開始二期建設的規劃與實施，分步實施校園遠景規劃圖。
在上級黨委、各級政府和主管部門的領導下，經過全校上下的共同努力，xx一中已基本步入良性循環的軌道，再通過我們的自身努力，群策群力，全員參與，踏實工作，發揮優勢，完善特色，充分利用社會各界和我們自身的力量，我們相信，xx一中一定能夠在20xx年年底高標準一次性通過省級示範高中的評估驗收。
時間安排：
20xx年10月 按照《xx省示範性普通高級中學評估細則》規劃創建省示範中學目標;
20xx年10-12月 成立“創建xx省示範高中領導小組”，全面啟動各項創建工作;
20xx年1-3月 走訪調研，制定學校軟硬體建設具體計畫，落實各項任務，組織實施;
20xx年3-5月 基本完成基礎資料的整理，硬體建設緊張施工;
20xx年6月 對照《xx省示範性普通高級中學評估細則》，學校進行自查賦分，報普教管理中心審核;
20xx年7-8月 進行專項整治，硬體建設基本完工;
20xx年9-10月 報請xx市教委、市政府組織評估;
20xx年11月 由xx市政府向省教育廳提出申請報告，以接受省教育廳組織的評估專家組的評估驗收。