4、在“學風建設活動月” 中，工作失職的班主任和輔導員取消年度考核評優資格；
5、在“學風建設活動月” 中，檢查評比結果在同年級中排名後三位的班級，本年度所有獎助貸補、評優、黨訓班、入黨等指標減少10%，並取消本年度績效考核評優資格。
五、要求和注意事項
1、提高認識。各班級必須高度重視學風建設工作的重要意義，把抓好學風建設作為為迎接教育部專家評估的重要環節和戰前動員，嚴格要求，認真組織好本班的學風建設活動。
2、注重方法。各班應當發揮自身的能動性和創造性，注意工作方法和藝術，注意採取靈活多樣、生動活潑的教育形式和教育手段，發揮主體性和能動性，讓學生在民主、寬鬆、愉快的氛圍中接受教育和感化。
3、加強管理。各班必須堅持思想教育與嚴格管理相結合的原則，採取切實措施加強學生的日常管理和行為訓練，積極引導學生參與學風建設的各項主題活動，引導學生從我做起，從現在做起，從點滴做起，養成惜時勤學、刻苦鑽研的學習習慣。