高校學習總書記講話精神“四進四信”活動實施方案

為引導幫助廣大青年學生樹立正確的理想信念和行為準則,提高學生的綜合素質素質、理論水平、學習能力、創新能力、實踐能力,立足學生的成才、成長。校團委結合團中央精神和我校人才培養目標,於xx年全年在我校開展宣傳貫徹xx總書記系列重要講話精神“四進四信”活動。具體方案如下;

一、思想引領

增強對學習宣傳貫徹“講話精神”的重要性、必要性、戰略性的認識。堅持“三個結合”:將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關於青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合。

以“四進”為手段:進支部、進社團、進網路、進團課。

以“四信”為目標:引導幫助廣大青年學生和高校團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以xx同志為總書記的黨中央的信賴。

二、活動對象

河北金融學院全體師生

三、時間安排

本次活動將分為三個階段。

第一階段:宣傳動員,制定計畫。  xx年3月

第二階段: 活動部署,全面推進。 xx年4月—11月

第三階段:總結經驗,表彰先進。  xx年12月

四、活動內容

(一)加強基層團支部的橋頭堡作用,推進思想政治理論學習。

1、重視團建基礎,促進活動有序開展。

以學習講話精神為主題,在各團支部中推進“四個一”活動目標;為每個團支部推薦一本必讀書目;每一個團支部每學期至少開展一次“與信仰對話”主題交流會;每位同學撰寫一篇心得體會;每個團支部要創作一件學習成果或文化作品,並通過微博、微信等媒體平台進行展示評比。

2、樹立學習目標,發揮模範帶頭作用。

以五四評優為契機,做好共青團的評比表彰工作,充分宣傳,發揮先進集體、先進個人的的模範帶頭作用。挖掘學生身邊的先進事例和感人事跡,提升優秀團體個先進個人在青年中的影響力。

3、培養基層團乾,為活動開展奠定基礎。

開展以學習重要講話精神“四進四信”活動為主題的“團支書說團課競賽”。在這過程中,基層團幹部會以身作則,帶頭學習,並將自己的的心得體會、學習經驗,以“說團課”的形式傳遞給大家,同時各團支部之間可以通過競賽活動互通有無、互相學習,為“四進四信”活動的開展起到良好的傳播作用並且奠定紮實的基礎。

(二)以鍛造文化品格為追求,打造精品社團活動。

1、以社團發展為目標,完善社團管理。

學生社團活動吸引力強,學生參與面廣。以豐富校園生活為目標,創新工作機制,加強社團管理,以穩定為基礎,以引導、監督、管理為手段,開展活動品味、層次相對較高的社團文化活動,努力建設精品社團,逐步形成精品社團和特色活動,吸引更多的青年學生參與其中。

2、以科學理論為指導,擴大社團活動影響力。

著眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播,組織學術社團開展主題研討會、分享會、宣講會等活動;在社團中開展“學習講話精神“四進四信”十佳活動評比;百篇優秀理論成果文章評選;典型經驗交流和成果集中展示等活動。充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用,在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。

3、深挖社團文化內涵,充分發揮社團影響力。

以學習講話精神為主要依據,結合“四進四信”工作目標,開展社團文化藝術節,社團活動百花齊放,開設“青春加油站”嘉賓訪談、“學生大講堂”、“文化之旅”優秀紀錄片展映等特活動。

(三)充分利用網路媒體,開拓學習實踐新途徑。

1、進一步拓寬渠道,增強教育實效。

開闢“學習xx總書記系列重要講話精神”校園宣傳專欄,將宣傳引導工作常態化;開創“我與教授面對面”網路交流渠道,老師既可以為學生答疑解惑,青年學生們又可以在網上暢所欲言,熱烈討論。

2、依託新媒體平台,創新教育形式。

充分利用微信、微博等新媒體平台,實現學生關注度百分百,參與度百分百,在訂閱號設立相應的專區專欄,一方面就有關內容進行轉發、評論,另一方面要共同打造原文學習、資料查詢、心得分享的交流共享平台,同時能將青年學生中學習、實踐的小事例、小情感隨時曬出來,實現學習宣傳講話精神的日常化、長期化。

3、緊抓重要節點,開展主題宣傳。

抓住五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二.九”運動80周年等時間節點,圍繞學習宣傳貫徹講話精神,開展線上、線下相結合的相關主題活動。完成“四個一”工作目標,即通過活動選樹一批明星支部、一批典型模範、一批文化成果、一批品牌活動。