一、班會目的
1.認知目的:通過班會,使學生認識到講文明是個人素質的一種表現,講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行為目的:通過班會,啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣,使校園更和諧、更美麗。
二、班會準備:
1.老師、學生齊心策劃,確定內容、方式。
2.指導學生編排小品。
三、主要過程:
一、班主任揭題,讓學生明確本次班會的主題。
班主任講故事引入。
二、認識美麗家園,清潔校園的重要性
主持人a:我認為美麗的家園應該是山清水秀,地乾淨。
主持人b:我認為也是這樣。
主持人a:同學們,我們生活在校園,學習在校園,你認為美麗的校園應該是怎么樣的?
學生七嘴八舌發言
主持人b:美麗的校園應該是一個鳥語花香,環境怡人的學習場所,它更應該是一個文明衛生的地方,這樣空氣清新,利於我們學習成長。剛才同學都談到了衛生,可見它的重要性。
主持人a:對,講究衛生很重要,不講衛生後果很嚴重。
主持人b:何以見得?
主持人a:看下面的小品就知道了。
學生演示小品
《亂扔果皮的危害》
小美背包手提一袋果上。
主持人a白:小美同學提得一袋香蕉進校園,半路被幾個同學遇上。
幾個同學上。
“小美,今天的你打扮算靚了,笑容也不錯,是不是撿得馬蛋了?”康伯靠近端詳。
小美:好蛋,好蛋。
“喲,我發現一樣東西比小美還靚。”(低頭望袋子神秘說道)
異口同聲問:(低頭跟望)“什麼東西?”
小美:哎呀,看看什麼看,香蕉在裡面。想吃,本小姐給你們白吃,拿去。
眾人爭先恐後拿香蕉來吃,吃罷,康伯還一袋香蕉皮給小美。
小美拿帶仰天一甩,香蕉皮撒滿一地。
眾人:亂扔垃圾?注意衛生。
小美:本小姐愛扔就扔,什麼不衛生的。
眾人俯首準備撿起,用腳踢。
小美:撿什麼撿啦,我從來都不撿過垃圾。
康伯:不撿就不撿了,人家女生都不用講究那么多衛生,我們男生還去顧慮什麼。走,走,去教室我們的。
散開離場。
小美爸上,
小美爸:我是小美爸,從小就疼她,她愛吃零食,我就滿足她,我給她一個瓜,她就笑哈哈,嗯,今天買得點正宗的阿里山瓜子,我馬上送給她,他會誇我是個好爸爸的。。。。。。喂,小美,我看見你啦…..
跑過去。一步小心滑倒,不省人事。
眾人:好像昏死過去了,馬上送去醫院。
康伯上。
康伯:三天不見小美同學來上課了,不知她爸怎么樣了,我們吃了她的香蕉,丟了皮在地上,害得她爸摔得這么嚴重,今天喊幾個同學去看望她一下。
小美爸:啊喲,哎呦,疼死我了,謝謝你們來看我。我恐怕一輩子也不能到學校看你們了,醫生講我得了半邊瘋了。癱瘓了,再也起不來了。哎呦,哎呦……
小美:嗚嗚嗚,是我害了我爸,如果我不亂扔香蕉皮在地上,我爸也不會成今天這個樣。嗚嗚嗚
眾人扶起,齊白:亂扔垃圾害人害己,講究衛生利人利己。
鞠躬離場。
主持人b:哇,講究衛生確實是重要。
主持人a:既然講究衛生那么重要,現在我們回響自治區的“美麗鄉村,清潔廣西“號召,我們的校園應該怎樣做才美麗呢?
主持人b:下面請同學們幫出謀劃策吧。
三、怎樣才能做到美麗校園
學生髮言。
1、學生談措施,其中一同學提出認真檢討垃圾來源,把矛頭指向了小賣鋪。
2、分成兩方進行辯論:一方認為應該關閉學校的小賣部,一方認為關閉無濟於事,垃圾源同樣杜絕不了。
關於學校是否關閉小賣鋪
共識:關閉小賣鋪並不能完全杜絕垃圾的產生,很多垃圾是同學們隨手亂扔的紙屑。關鍵是自律自覺。
主持人a:你認為是否關閉小賣鋪?
主持人b:呵呵,我拿不定注意,我想請班主任來談他的看法。
班主任:
四、學生宣誓
主持人a:下面請全班同學起立,跟我一起宣誓。
1、不亂扔廢紙
2、不亂扔食品包裝袋
3、不隨地吐痰
4、見到地面髒,要主動自覺打掃。
5、見到校園教室有廢紙隨手拾起放進垃圾桶。
6、不隨地大小便,方便你我他。
7、從小事做起,從我做起,從身邊做起,力爭做一個文明人。
齊心協力,爭創美麗校園,清潔鄉村,美麗廣西!
四、談對美麗校園的認識及希望。
班主任總結並提出希望