教師提交的作品及材料需為本人原創，不得抄襲他人作品，侵害他人著作權，若發現作品侵犯他人著作權，或有任何不良信息內容，一律取消參加活動資格，法律責任自負。參加活動的教師需同意並授權活動舉辦方享有作品推送權和著作權。
2、“曬課”地址及流程。各學校要先組織教師在國家教育資源公共服務平台“一師一課”欄目（簡稱“國家平台”，網址：http://1s1k.xxxx.cn/）上完成相關實名註冊，然後按要求進行實名制網上“曬課”（主要包括平台賬號註冊、報名參加活動、選課、曬課準備、曬課等環節。）。學科指導組在教師“曬課”前開展線下研課活動，對每節課進行指導。各校第一年完善註冊率比例為：村小、鎮中（小）、市直學校分別達到80%、90%、95%以上。
（二）評選“優課”
1、評選程式。在網上“曬課”的基礎上，採取校、鎮（市直學校）、市分級評選的方式，對各年級各學科各版本的課例開展逐級推薦評選。為發揮教師創新教學的積極性，鼓勵教師挖掘現行版本教材潛力，讓更多教師參與到這項活動中，活動必須要覆蓋到各學科、各學段、各版本教材，必須使每個學科都有教師進行信息技術與課程融合的研究和探索。原則上每個學科、每個年級、每個版本、每堂課只能有1節“優課”推薦參與上一級評選；參與“曬課”節數較多的，可適當增加參評“優課”的比例；同一教師最多只能推薦1節“優課”參評（曬課數量不限）。
2、推薦數量。各學校按本校參加“曬課”節數的40%的比例評出校級“優課”，推薦參加鎮級“優課”評選；各中心學校、市直學校按本單位參加“曬課”節數的30%的比例評出鎮級、校級“優課”，推薦參加市級“優課”評選；市教育局將組織相關學科評審，對各中心學校、市直學校上報的“優課”進行評選，並分城市、農村按參加“曬課”教師數的20%向xx市推薦參評“優課”。
3、“優課”標準。根據省教育廳、xx市教育局和我市有效課堂的標準，制定《赤壁市“優課”基本標準（試行）》和《赤壁市“優課”錄製最低標準》（另行印發）。
五、實施步驟
（一）動員準備階段（xx年12月20日 ——xx年元月8日）
1、召開專題會議，布署全市“一師一優課、一課一名師”活動。
2、各學校成立“一師一優課、一課一名師”活動領導小組，由校長主抓，明確分工，並指定一名聯繫人。制定本單位“一師一優課、一課一名師”活動方案，並於元月8日前上報到教研室（信箱為chibixxxxx＠qq.com，密碼為jys5222206）。
3、各學校要成立“曬課”、“優課”學科指導組，組長要參加市教育局專為本次活動組織的培訓工作。
（二） “一師一優課”活動啟動試點階段。（xx年元月9日—2月28日）
1、實驗國小、第二實驗國小、實驗中學、第一國中、第五國中、赤壁一中率先啟動“曬課”、“優課”試點工作，國小最少選取3個學科，中學選取4個學科，元月15日前將“曬課”教師名單、學科教學內容及教研組磨課時間傳送到教研室，放假前每學科完成1-2節“曬課”任務。各學校以教研組為單位，組織全體任課教師參與備課、試教、點評，開展線下研課磨課活動。（xx年元月9日—31日）
2、以學科為單位，在試點學校組織全市示範課、公開課教學觀摩活動；教育技術裝備站負責組織進行攝像，輔助試點學校進行網上“曬課”。（xx年2月1日—2月28日）
3、全市各中國小在本學期放假前安排本校教師一天培訓，兩天以教研組為單位全員參與“曬課”前教案的打磨工作，放假前各學校按規定比例確定“曬課”教師名單並上交 “曬課”教學設計文稿。
（三）全面開展“一課一名師”活動。（xx年3月1日—4月25日）
1、以鄉鎮中心學校、市直學校為單位開展線上“曬課”活動。中心學校可先在鎮中、鎮小組織開展活動，再以點帶面組織所屬各校開展線上“曬課”活動，切實讓每位教師利用信息技術上好一堂課。（xx年3月1日—31日）
2、各學校認真完成每名教師的“優課”攝製工作，必須按本活動的參評項目要求，上傳優質課至專題網站。（xx年4月1日—15日）
3、組織全市“優課”的初選工作。通過專家評選和網路海選遴選出學科“百佳課堂實錄”、 “學科十佳名師”等。 （xx年4月16日—20日）
4、分城市、農村按參加“曬課”教師數的20%向xx市推薦參評“優課”。（xx年4月20日—25日）
六、督辦考核、評價獎勵
1、教師參與“曬課”、網路教研的學時，將計入“中國小教師信息技術套用能力提升工程” 的校本研修學時，並計入教師繼續教育的校本培訓學時。
2、各校要建立考評工作機制，把教師參加活動的情況，納入教師年度考核內容，記入教師的業務檔案。市教育局為“一師一優課、一課一名師”活動設立“百佳課堂實錄”、 “學科十佳名師”獎項，頒發證書，予以獎勵。各單位要將此獎勵作為教師績效考核、評優晉級的重要依據。