一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校XX年開展學雷鋒志願服務活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩。
四、活動時間：
三月份：學雷鋒活動月；
五、活動安排：
（一）、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、周一（3月7日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
（二）、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。
時間：3月4日下午第二節課
（1）一、二年級清掃自家樓道
（2）三年級清掃社區老年人門球場
（3）四年級打掃社區健身場
（4）五年級打掃社區幼稚園
（5）六年級打掃社區老年活動中心
人員安排：
三年級：負責人：
隨隊教師：
四年級：負責人：
隨隊教師：
五年級：負責人：
隨隊教師：
六年級：負責人：
隨隊教師：
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、乾一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。
4、將愛心獻給他人
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等
5、將愛心獻給自己
（1）像雷鋒一樣珍惜時間
（2）像雷鋒一樣勤奮學習
（3）像雷鋒一樣勤儉節約
（三）組織評價
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
為認真落實團市委關於學習雷鋒，大力開展志願者活動的通知精神，把學習雷鋒活動紮實有效地開展好，經街道團工委研究，決定在3月5日至4月5日開展紀念學習雷鋒43周年活動。具體方案如下：
一、指導思想
開展學習雷鋒47周年活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，堅持與時俱進的要求，緊密結合新形勢、新任務，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動深入開展，努力提高全體團員志願者的宗旨意識和為民意識，確保各項工作順利開展。
二、活動時間
3月5日至4月5日
三、活動要求
要求每名團員志願者在開展學習雷鋒47周年活動中，同全面建設小康社會相結合，同各自的工作崗位相結合，努力踐行“三個代表”重要思想，胸懷全局，立足崗位，開拓創新。
四、活動安排
1、開展朝霞重晚情志願服務活動。各基層團組織、少工委組織志願者把離退休困難職工、五保戶、烈軍屬當作重點服務對象，為他們提供生活照料、醫療保健、文化娛樂等服務，定期開展服務。
2、開展鄰里互助助殘行動。各基層團組織要組織青年志願者與殘疾人結成鄰里“一助一”幫扶對子，為殘疾人提供日常生活護理、醫療保健、法律援助等服務，增強殘疾人的自強自立的信心，參與社會的能力。
3、開展法律援助活動。各基層團組織要組建法律援助小分隊，讓懂得法律知識的青年志願者與鰥寡孤獨、老弱病殘及其他需要救助的人結成對子，給予法律上的諮詢和幫助。
4、開展“同為社區出把力”活動。兆園社區4個窨井蓋長期丟失，居民深受其害，與相關單位聯繫互相扯皮。兆園社委會與窨井蓋製造廠聯繫後，打算借三月春風發動轄區青年志願者清理窨井裡幾年來堆積的垃圾雜物，並在工人指導下現場製作窨井蓋。
5、開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”等傳統學雷鋒活動，把人民民眾參與志願服務的積極性引導到立足本職崗位，拼搏奉獻的行動上來。
6、召開“學習雷鋒43周年”心得交流會。每名團員都要在認真開展活動的基礎上，寫出心得體會文章，進行深入地交流，以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去，落實到每名黨員的行動上，體現在今後的工作中。
一、指導思想
以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志願服務為載體，堅持貼近實際、貼近生活原則，引導廣大師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
二、活動組織
組長：樊xx 副組長：馬xx、年級長 成員：各班班主任
三、活動時間：xx年3月開始，貫穿全年。
四、活動內容
1、老吾老以及人之老——初一、初二為天元區敬老院義賣活動（第3周）
2、團員志願者、各班代表敬老院獻愛心。（第4-5周）
3、“湘江毅行，保護母親河”保護環境、宣傳環保活動。（第6-7周周五下午）
五、三大活動具體實施方案
為xxx敬老院義賣活動方案
一）活動目標：
引導學生在義賣中感悟雷鋒精神，在實踐中親歷商品經濟生活，體驗助人的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養學生商品經濟的意識、動手製作的能力、人際交往的能力。
二）義賣時間： 第三周周一第7節課和延長時間
三）義賣物品：自製賀卡、自製工藝品、舊圖書、舊玩具等
四）活動準備：
1、舊貨準備：各班提前發動，3月16日之前將義賣品準備充足。所有義賣的舊貨必須徵得家長同意。
2、明碼標價：在老師、家長指導下，由學生給物品標上合理的價格。
3、活動前的教育：3月16日早操由學工處對各班學生進行一次“文明義賣”的教育。教育學生：（1）有序：不跑、不追、不擠 （2）守紀：不大聲喧譁
（3）文明：不強買強賣（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
4、義賣區域劃分：以班級為單位，在指定區域擺攤設點。（網球場—食堂、食堂前坪的樟樹下人行道內，依次為1301—1312,1401—1504，初三不參加。）
5、義賣氛圍的營造
（1）標語。主標語：1老吾老以及人之老——為敬老院義賣獻愛心。2傳承和弘揚雷鋒精神。3做新時代雷鋒精神的傳播者和踐行者。（學工處）
（2）廣告語。每班至少設計一條精美的廣告語（各班）。
五）義賣活動
1、教師參與到義賣的整個活動中，在自己班級中與學生一起擺攤義賣自己家中的舊貨，在義賣中起到組織、管理、示範的作用。
2、各班自覺保持活動場所的衛生，活動結束時搞好本班義賣區域的衛生。
3、各班根據劃分的展位，進行布置義賣攤位。（負責人蔡平、高楊）
六）捐贈儀式、頒獎儀式
各班對義賣活動進行及時的統計和小結。第四周升旗儀式對“義賣十佳”進行表彰，周五各班派代表和志願者到福利院進行捐款並參與學雷鋒活動。
七）按年級分別評比表彰“義賣十佳”
1、最佳廣告語設計 2、最佳銷售（每班各1名）
3、最佳經紀（每班各1人） 4、最佳“愛心”班 5、最佳義賣區域
xx敬老院獻愛心活動方案
一）活動對象：團員志願者、各班獻愛心代表、
二）組織機構：學工處、團委
三）活動時間：3月8日—28日
活動準備時間：3.08—3.18 活動開展時間：3月28日
四）活動地點：株洲市天元區敬老院
五）活動口號：弘揚雷鋒精神 做一個道德高尚的人
六）活動工作安排：
（一）準備工作：
1、聯繫學工委，上交安全預案、聯繫天元區敬老院的相關事宜；
2、利用課間操時間，發動去敬老院院自願者報名工作。（統一報名到高揚處）
3、由高楊召開相關志願者會議，分組、選定組長，指導此次活動的流程，強調安全問題。
（二）探訪流程：
1、3月 28 日08:00，在教學樓架空層門口集合，清點人數，強調注意事項後，出發。
2、活動環節：1送；2談；3掃；4照；
（三）注意事項：參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，由特殊原因無法參加者，請及時向高楊請假，注意交通安全，活動全過程的安全問題；在敬老院開展活動時注意安靜點，不要打擾周圍人員，體現當代大學生的愛心，細心，耐心，責任心，同情心；如遇天氣問題，帶好雨傘等備用；
“湘江毅行，保護母親河”活動方案
一）活動主題：保護母親河，宣傳環保知識，踐行雷鋒精神。
二）活動目的和意義：通過活動在市民中倡導環保理念，培養環保精神；號召市民參與保護湘江活動；鍛鍊學生的恆心、意志力及溝通能力，培養責任感；
三）工作小組：
組長：樊xx 副組長：馬xx、年級長 組員：各班班主任
四）活動內容：撿拾垃圾、拉歌、喊環保口號、發環保宣傳資料、製作環保宣傳資料等活動。宣傳公益、環保理念，為3月學雷鋒系列活動服務。
五）活動時間：4月3號下午2：30-下午17：00
六）步行路線：學校大理石廣場------→黃河北路 ------→神農大道------→體育中心-----→大江觀邸樓盤------→河西風光帶——→四橋------→一橋------→終點（中心醫院段） ------→撿拾垃圾、擦拭廣場座椅------→ 沿濱江路返回------→四橋------→ 廬山路----→學校大理石廣場
七）組織方式： 步行活動以班級為單位，各班可以邀請家長參與。
八）活動注意事項：
1. 所有參與步行的人員統一穿校服，活動重在參與和宣傳，毅行過程中要注意交通安全，不得私立離隊。
2.自備飲用水、垃圾袋、抹布等。期間注意保持沿途的整潔與衛生。
3.事先對身體有疾病，不適合參加長距離行走的同學進行體質摸底。中途如發生意外情況及時與學工處聯繫。
六、活動要求
1、各班班委會、團支部要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強對活動的領導和指導，各年級要做好相關督查工作。凡是需要組織集體外出的學雷鋒活動，要預先向學工處、團委做好申報手續。
2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，著校服，文明禮貌，樹立北師大人的良好形象，學生幹部、團員同學要做好示範引領，為構建溫馨校園貢獻自己的力量。
3、各班團支部要在活動後及時進行學雷鋒階段性總結，認真總結研究好的經驗推廣，把公民道德建設與學雷鋒活動深入持久開展下去。
4、各班同學在活動中拍攝的數碼相片（含文說明）請各班團支部書記於4月30日前交團委高老師。
5、各班要廣泛利用校園網、黑板報、dv短片、報紙等媒體做好記錄、宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。
國中部學工處、團委
xx年3月4日
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極回響學校黨支部的號召，於3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十七周年活動。制定方案如下：
指導思想：在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導廣大少先隊員在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“和諧社會，和諧校園”發揮積極作用。
活動主題：弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬
活動口號：雷鋒就是你、我、他
活動時間：3月
活動地點：我校校園內或校外各公益場所
活動內容：
一、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、“校園之聲”廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》和“感動中國”人物事跡介紹，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
二、認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展向“感動中國十大人物”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題班會，會議內容要有記錄，材料於3月16日前上交學校少先隊部。
2、各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬”為主題的黑板報。學校將於3月10日組織開展對黑板報檢查，檢查結果加入第三周校園文明督導評比。
3、各年段、各班級要成立“學雷鋒行動小組”，各年段、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青年志願者服務隊伍，規範服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。
4、制定各支部學雷鋒活動計畫，活動期間有記錄（照片），活動後有總結，並在3月末將活動計畫和總結上交少先隊部。
5、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。
②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
③、繼續深入開展愛心助學活動。各年段、各班級要組織好本年段教師、本班同學積極參與愛心助學活動，為我校的貧困學生捐獻“一日工資、一日零用錢”，為公益事業貢獻自己的一份力量，將山區人那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今後的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇於前行。
④、開展“為社會獻愛心”活動：同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
⑤、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公車上給老幼病殘孕讓一個座。
四、具體要求
1、高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營造氛圍。要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
五、做好學雷鋒的總結表彰
1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。
各班要注重及時總結和推介活動中湧現的先進個人和典型事跡，並及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果並進行表彰。（集體獲獎的將在四月份評比中予以不同程度加分）
2、學校將利用“校園之聲”廣播電台，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。