為了進一步挖掘、整合農村教育資源，打造農村學生課外樂園，滿足農村未成年人尤其是留守學生基本文化需求，推動金石鎮未成年人思想道德建設工作，全面貫徹湘教發（XX）62號檔案精神，充分發揮學校現有的教育物質資源和人力資源的作用，緩解學校施教區域內未成年人活動陣地相對缺少和學生課後缺管等社會矛盾問題，並確保此項工作能順利有力地推進，特制定本創建實施方案。
一、學校概況
金石中心學校龍潭八一中學（以下簡稱我校）新址始建於1997年，地處湘鄉市最西北角，毗鄰韶山市、寧鄉縣，是湘潭市示範性農村中學、湖南省合格學校、湘潭市課改樣板建設學校。
學校占地40畝，現有13個教學班，學生近700人，教師54人，大學本科學歷27人。
學校以“健康、聰慧、高尚、快樂”為指導思想，遵循“創設最美好的教育獻給每一位學生”的辦學宗旨，實施“科研興校，質量立校，特色靚校，師資強校，嚴謹治校”這一戰略方針，全面實施素質教育。長100米的知識走廊中勵志故事、《三字經》、《弟子規》、校訓、校規、師生規範、校長寄語、健康、安全等內容豐富，仿古對聯懸掛校門的兩邊。學校文化氣息濃厚，每一個空間都有品位，每一面牆壁都會說話，每一寸土地都能育人。學校特色建設形式多樣。校園內綠樹成蔭，綠化覆蓋率達10%，乾淨整潔，環境優美。今日的龍潭八一中學，將極力打造成精品學校，辦成探索求知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這裡走向成功。
二、目標任務
按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求和湘教發（XX）62號檔案精神，進一步促進金石鎮社會主義新農村建設和農村精神文明建設，為金石鎮未成年人提供更加優質的活動場所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養興趣愛好，滿足他們的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長，全面發展，使我校“鄉村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。
三、“鄉村少年宮”建設的基本原則
1、公益性原則。學校少年宮的創建，依託我校現有的條件，在原來“第二課堂”的基礎上，採取“校內交替”和“校內改造”相結合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用於課堂教學，課外用於開展活動，實行教室與活動室、教師與輔導員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動安排表“兩表並舉”。根據學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導教師，打破學校、班級界限。在放學後、周末和節假日免費向學生開放。同時，進一步整合社會資源，依託現有的活動室添置必要的活動設施器材，完善活動功能，建立覆蓋全社會的多功能活動場所。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。
2、開放性原則。學校少年宮面向金石中心學校轄區內所有學校施教區域內的每一位孩子，只要是在規定時間之內，每一位孩子都可以根據自己的喜好選擇學習的內容，讓他們的個性得以充分發展。