（4）教研活動日總結制度：對各學科組每周進行的專題教研、大周組內教研課活動規範要求：明確人員、內容、時間、地點，教研處專人負責對教研活動主講人、聽評課教師到位情況、未到者姓名、未到原因、教研材料紙質版、電子版上交情況（說課稿、授課學案、聽課記錄表、評課記錄表、校本教研記錄）等信息進行檢查、記錄、當日總結，次日公布，計入當月量化積分。
（三）、抓好“教學常規管理”和“學生行為習慣養成”這兩個基礎
1、規範教學管理，提高教育教學質量
（1）加強備課管理，提高集體備課效率。重新規範備課要求，確定好集體備課內容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。
（2）加強課堂教學管理，向40分鐘要質量。各科教師要強化課堂組織教學，加強學生良好學習習慣的培養，利用多種手段培養學生的學習興趣，提高課堂教學效果。教導處要加強教學指導，每月要進行一個專題調研，從關注“教”轉向關注“學”。
（3）加強作業管理，減輕學生學業負擔。教師要精心設計作業，嚴格控制作業量，倡導分層練習，作業設計要突出拓展性、開放性、實踐性、綜合性、套用性，及時批改和反饋。
（4）加強質量監控，注重過程管理。教導處要採用多種形式對各學科的質量進行調研，及時深入了解反饋情況，認真做好單元檢測，有效控制質量過程。
2、加強養成教育，提高德育實效
（1）加強養成教育，建設“文明校園”。開展衛生、文明禮貌、國語等養成教育的專項訓練，形成優良的校風、班風和學風。
（2）充分發揮團組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據學校德育工作的需要，開展讀書活動，豐富學生精神生活，促進學生讀書明理。
（3）加強班主任隊伍建設，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強班主任管理意識、責任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續開展優秀班主任評比，鼓勵優秀教師從事班主任工作。
（4）加強安全教育，創建平安校園。充分利用晨會和主題班會加強學生安全教育，增強學生安全防範意識，以黑板報，法制、安全知識講座、安全演練等強化師生安全意識和提高防護能力。團隊、後勤要加強校園安全檢查，發現隱患、限時整改，使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。
（5）加強家校聯繫。通過召開家長會、家長學校、致家長公開信、家校聯繫卡等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。
（6）加強校園文化建設。最佳化校園環境，塑造良好的校園文化氛圍，增強校園文化內涵，倡導自強不息的學校精神。
（7）加強衛生宣傳教育。要定期刊出有關衛生小知識，做好常見疾病的預防及健康宣傳教育。團隊要組織各類衛生檢查評比，加強個人衛生習慣的養成，及時處理突發病和意外受傷的學生。
（8）辦好校園廣播站。
（9）進一步強化安全衛生工作。學校要進一步強化安全衛生工作長效機制，落實各項安全衛生工作措施，明確安全衛生工作責任，對學校的各項教學設施做到每周一查，做到每周的辦公會首先研究安全衛生工作；將安全教育課納入新學期的校本課程，確保學校不出現任何安全事故。
（10）把自身打造成名校，吸引更多的優質生源。
以上是xx縣第xx中學的學校管理改進方案，衷心希望各位領導和專家對我們的各項工作提出寶貴意見和建議。