小學生營養早餐現狀調查研究課題實施方案

成員:

陳xx：協助制定課題申請書、課題研究方案；負責營養早餐食譜制定和營養學知識指導；協助撰寫研究成果報告。

周xx：負責本校一年級調查問捲髮放與收集整理，負責整個調查過程的相關報導，配合外校的調查問捲髮放與收集整理；

王xx：負責本校五年級和配合xx國小和永利國小調查問捲髮放與收集整理。

姬xx：負責本校四年級調查問捲髮放與收集。配合靈新國小調查問捲髮放與收集整理。

楊xx：負責本校二年級、三年級調查問捲髮放與收集整理。

高xx：負責與外校溝通協調和課題研究過程中保障和支持。

尤xx：負責外校的調查問捲髮放與收集整理。

馬xx：負責本校六年級調查問捲髮放與收集整理。靈州學校調查問捲髮放與收集整理與統計匯總工作。

七、完成課題的保障條件

1、申請上級部門給予經費支持，以滿足紙張、列印耗材及外勤補助等需要。

2、設計完善的調查問卷表和早餐食譜指導表，定期實施調查登記和資料的收集整理。對有些特殊調查對象進行家訪核實資料。利用學校現有的學生體質指數測量設備，在營養干預時，每3個月對調查對象進行一次體檢，記錄身高、體重以及學習成績測試等指標。

3、調查研究時間靈活安排，主要安排在課外活動時間。研究人員大多在同一單位，調查對象就在當地，具備實施調查研究的條件。