三、組織管理
（一）加強組織領導。教育部會同財政部負責計畫的總體設計，統籌管理、協調指導、立項評審、評估檢查和績效考核。“國培計畫”項目辦公室負責項目的日常管理和支持服務工作。“國培計畫”專家委員會負責研究制訂“國培計畫”相關標準，進行項目諮詢、評估和檢查工作，為教師培訓項目的順利開展提供專業支持。各省級教育行政部門根據“國培計畫”的總體要求，負責統籌協調本地區培訓項目的學員遴選、組織管理、評估考核和信息反饋等工作。
（二）整合優質培訓資源。遴選高水平專家和一線優秀教師組建培訓專家團隊，承擔培訓項目教學工作。“示範性項目”實行首席項目專家制度，首席專家主持培訓課程設計、資源開發和培訓教學。建立“國培計畫”培訓專家庫，形成動態調整機制，最佳化專家隊伍結構，提高專家隊伍水平。組織開發和購買優質培訓資源，加強國家級精品課程資源建設，促進國家資源與地方資源相結合。
（三）實行項目招投標機制。“示範性項目”實行招標或邀標機制，按照“公開、公平、公正”的原則，嚴格項目申報和審批程式，遴選符合條件的高等學校、具有資質的公辦和民辦教師培訓機構以及中國小承擔培訓任務，確保項目培訓質量。
（四）建立項目評估監管機制。建立專家評估、網路評估和第三方獨立評估等多種方式相結合的評估機制，對項目實施進行全程監控和質量評估，並將項目執行情況和評估結果作為調整培訓任務和項目經費的重要依據。對“國培計畫”項目執行有力、效果良好的地區和單位進行表揚；對執行不力、效果欠佳的，調整培訓計畫或取消項目承擔資格。
（五）加強項目資金管理。“示範性項目”由中央財政專項撥款支持，列入教育部部門預算。各地教育行政部門、項目承擔院校或培訓機構，要嚴格執行國家有關規定和標準，嚴格項目資金預決算制度，做到專款專用，確保項目經費使用效益。