賜予翱翔的翅膀——社會實踐活動報告
我們用手比劃著名我們的夢想，我們的希望。
——題記
“明天就像是盒子裡的朱古力糖，什麼滋味，充滿想像。失望是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次，總會回答。心裡有好多的夢想，會在未來開始閃閃發亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光。許下我第一千零一個願望，有一天幸福總會聽我的話，不管有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。我只有這一千零一個願望，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，會勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方……”
——《第一千零一個願望》
似乎說起下鄉的經歷，首先想到的，會是這首歌。或許因為它是我們在汕尾的日子裡，接觸最多的歌曲的緣故。一首歌，是一段記憶，是一個充滿印記的世界。當自己再翻回去聽的時候，就像再次走進了過去的世界，然後帶著歡樂與不捨回來。下鄉回來後，很多人寫了感想，很多人都提到這首歌，甚至用這首歌作為背景音樂。徐徐的鏇律勾起了回憶縷縷裊煙。
回憶中，我們擁有的，不僅是歡笑與淚水，不僅是嚴肅與玩鬧，我們收穫的，有沉甸甸的友情與師生情，有滿溢的感動，有數不清道不盡 的感性，同時，本次下鄉活動，也讓我們在理性的高度上有所成長。
以下，是我在本次實踐活動中的一些收穫體會。
一、 小愛愛己，大愛愛人
——關於“兼職班主任”的感想
在我們到達目的地——德成中學的第一個晚上，我們的負責人就提出要成立這項制度：每3個人組成一個小組，作為一個班級的兼職班主任，在這一周的時間內，著重關心這個班級的學生的學習以及心理。這是一項制度的創新，同時能夠讓學生得到我們更加集中的關注。經過一周的時間，我必須承認，做老師，和做班主任的區別。雖然班主任也是老師的一個種類，雖然學生們也把班主任叫做老師，但是，如果允許我把任課老師比作生命中的過客，那么班主任是曾經牽過自己的手的爸爸媽媽。在學校的時候，很多同伴被我說，父愛、母愛泛濫，因為我真切地感覺到，他們對學生付出得很多、很真、很用心、很投入。就像，父母。其實，自己何嘗不是？即使我一直矢口否認，不想被冠上一個“母愛泛濫”的頭銜。在第一天晚上的班會課後，我承認我對這個班級沒有深入的感情。大概是因為我本身是個慢熱的人，沒有那么快地融入集體、表現情感，加上沒有精心準備活躍的班會，導致整個班會顯得沉悶低調。於是，很自然地，我給這個班級貼上了一個標籤，“靜”。但是後來，我不得不一次又一次地佩服時間的威力。它總能讓我在不知不覺中奮不顧身地跳入深淵，享受縱身墜落的快感，然後，在最後一秒，將我抽身出來。免了我的粉身碎骨，卻讓我深深感受心裡一下子變空洞的恐懼，接受痛的洗禮。是吧，我承認，我漸漸愛上了這個班級。站在講台上，我想把自己所有的東西都給他們，不僅是知識，還有關於什麼是追求。我想要他們在我身上獲取到一些與眾不同的思想與執著的精神；想要他們從我的言語中獲得想去追逐夢想的衝動，並且一直堅持著這份衝動；想要他們真的能夠因為我們而改變他們不好的想法……可是，我也明白，說的人是我們，想的人是他們，他們是不是真的能夠想明白，想明白後是不是能夠踐行，踐行之後是不是能夠明白“堅持”的真諦，堅持了之後是不是真的能夠邁向成功……似乎很多很多還是未知數，而我們只是走了千萬步中的一步，而且不是最關鍵的一步。信中的他們想法很美好，可是能有多少人可以一直保持著這份感動呢？我們只是他們生命中一顆小小的啟明星，帶給他們對希望的憧憬，給他們打開了一扇閃著光明的大門，我們盡己所能，用道德、用思想嘗試著讓他們讀懂奮鬥與追求，我們毫無保留地袒露著愛與奉獻，我們真心希望他們能夠衝破自己心中的坎，奮力去追去尋。