審計局畢業實習報告 篇1
專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之後，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是本專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。 通過專業實習使自己在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的了解，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進行初步分析，善於觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
實習任務
本次實習我到的實習單位是河南省新野縣審計局，實習的主要任務如下:
1、調查新野縣審計局目前的審計事務的操作流程。
2、研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。
3、分析新野審計局信息化的經驗及出現的問題。
實習內容
1、實習背景
21 世紀是信息技術的時代。隨著生產的自動化，貿易中的電子商務的普及，網路財務軟體的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是 21 世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什麼樣的呢 我國基層審計信息化的現狀，審計人員;軟體條件以及硬體條件如何 在信息化的過程中有什麼樣的經驗和教訓呢 帶著這個問題，我聯繫了河南省新野縣省審計局，並在那進行了我的專業實習。
本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務工作和經營時，審計人員為了實現其審計目的，收集必要的審計證據，採取必要的審計程式，對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網路生成的財務信息進行審計的工作。
2、實習單位介紹
新野縣審計局是隸屬於國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。新野縣屬於河南省的經濟不太發達的農業縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所，審計單位只有審計局一家，並且被審單位也大部分是國有企業和國家機關。平時業務工作量並不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。
3、實習單位信息化現狀介紹
一個網路審計系統由三個重要的方面構成:硬體基礎，軟體基礎，管理及作業系統的人員。要實現審計信息化 ， 則必須三方面均達到網路審計的要求。因此我結合網上調查的我國的現狀，針對我的實習單位，從這三個方面來分析網路審計的現狀。
1、硬體條件
財政部 1994 年 5 月 4 日 發布了《關於大力發展我國會計電算化事業的意見》。其中關於推動我國會計電算化事業的發展總的目標是:到 220xx年，力爭達到有 40% ～ 60% 的大中型企業事業單位和縣級以上國家機關在帳務處理，應收應付款核算，固定資產核算，材料核算，銷售核算，工資核算，成本核算，會計報表生成與匯總等基本會計核算業務方面實現會計電算化;其他單位的會計電算化開展面應達到 10% ～ 30% 。到 220xx年，力爭 80% 在我國管理較好的大型企業，在會計電算化方面應該具備了較好的硬體條件，但是從總體上而言，電算化的硬體條件仍不太高，要實現所有企業電算化以及非企業財務部門電算化則有更大的差距，更別說網路化了。另外要實現真正意義上的網路審計，必須達到全社會的信息化，網路化，實現支護方式，財務數據生成等的電子化，則還有更長的路要走。
針對新野縣審計局這樣的基層單位，其現狀基本上於我國的大的局勢類似，具備一定數量的微機，也基本建立了網路環境，但是硬體較落後，網路也只是簡單的區域網路聯入網際網路，防火牆和其他的配套設施並沒有建立起來。
2、軟體條件
( 1 )網路財務軟體及套用
早在220xx年我國主要的財務軟及生產商:如北京用友，安易，山東浪潮通用，成都金算盤，深圳金蝶等公司的財務軟體來看，大多數具有一定的遠程數據處理與傳輸的功能，都推出了自己的網路財務軟體。最近五年由於網際網路技術套用的普及，中國財務及企業管理軟體企業紛紛 觸網 ，從產品，服務，運營等方面全面向網際網路和電子商務套用轉型。中國財務及企業管理軟體進入新的發展階段。但是這些新的網路財務軟體的推出時間大都在 20xx-20xx 年之間，所以在社會中使用的面還不太大，同時這些網路財務軟體覆蓋的核算領域還不太廣。總體上而言我國的會計電化軟體還是比較理想的，與國際先進水平差距也不太大。但是要達到審計信息化所要求的網路財務軟體的水平，由於我國網路發展相對於國際先進水平的落後，仍然有很大的差距。
也還有一些小的財務軟體開發公司開發的小規模的實用的財務軟體也的相當的多。我的實習單位採用的正是這樣的軟體。但即使是這樣小規模的低成本的軟體的使用依然不很成熟。
我國關於財務軟體的設計，評審等方面的法規如《財務軟技術據接口標準 98001 》等均著眼於財務軟體本身。財務軟體在設計時大多沒有考慮專用的審計軟體接口，使得在財務軟體中嵌入適時跟蹤監控的審計程式難以實現，使審計人員採集數據出現一定困難。少量的財務軟體雖有數據轉化功能，也只是對於會計賬簿的格式進行了簡單的轉化。現代財務軟體的編譯採用多種計算機高級語言，如 Access ， VB ， VC ， PowerPoint 等，但由於軟體的編譯過程沒有規範的程式，導致財務軟體的庫結構和科目代碼等至今沒有統一的準則。這種現狀對計算機審計的發展極為不利。計算機審計軟體要發展，不能專為一種財務軟體而開發，財務軟體的編譯結構不一樣，必然導致計算機審計軟體的編譯過程過於龐大或者對於部分財務軟體的不適用。所以必須像規定會計準則一樣，規定財務軟體的基礎結構，使計算機審計能得以順利地發展。
總之，雖然我國的網路財務軟體較國際先經水平的差距不大，但是由於基層單位資金缺乏，信息化基礎較差，目前使用面還不廣。同時網路財務軟體的設計沒有考慮審計軟體設計的需要，使得審計軟體的數據收集以及其功能的發揮受到很大的制約。現狀不是很理想。
(2) 審計軟體
我國現存的審計軟體概括起來，主要有以下幾類:
①審計法規管理系統。
②審計抽樣軟體。
③表格法審計軟體，該類軟體能完成審計表格及有關參數的增，刪，改維護，能輸入審計表格中要抄錄的數據，能計算並填入審計表格中由計算得到的數據，能按預定的格式列印輸出審計表格。
審計局畢業實習報告 篇2
二一 世紀是訊息技巧地時代.隨著生產地自動化,貿易中地電子商務地普及,網際網路經濟軟體地廣泛套用,以及支付手法地多樣化,審計訊息化將是 二一 世紀必然趨勢.但是俺國現今地基層審計單位地訊息化狀況是什麼樣地呢 俺國基層審計訊息化地狀況,審計人員;軟體條件以及硬體條件咋 在訊息化地過程中存在什麼樣地經驗和教訓呢 帶著這個問題,俺聯繫拉河南省新野縣省審計局,並在那進行拉俺地專業實習.但是在註冊會計師地行業,由於俺國 CPA 地市場化建設及推行較晚,現行地 CPA 地素質較低.同時在 CPA 地測驗中也沒存在電腦方面地要求,所以絕大很多地 CPA 運用電腦地水平很低. CPA 地審計工作仍舊是傳統地手工審計.電腦僅僅用作文字處理或者基本不用. 河南省新野縣審計局共存在四名註冊審計師,並且年紀相對交大,都已經習氣拉手工審計地順序,很難使他們採納新地電腦地審計流程.其他審計人員存在地電腦基礎較好,能夠熟練操作電腦,但是很難把審計業務和電腦訊息化結合起來進行.
本文所探討地審計訊息化是指,被審計對象進行經濟工作和經營時,審計人員為拉實現其審計目地,收集必要地審計證據,套用必要地審計程式,對單位地運營地合規性以及利用電腦以及網際網路生成地經濟訊息進行審計地工作.針對新野縣審計局這樣地基層單位,其狀況基本上於俺國地大地局勢相同,具備必然數量地微機,也基本創建拉網際網路環境,但是硬體較落伍,網際網路也只是簡略地區域網路聯入網際網路,防火牆和其他地配套設施並沒存在創建起來.所以,俺國政府審計地電腦審計地水平高於 CPA 地電腦審計地水平.政府審計雖然已經在必然程度進入拉穿過電腦審計地階段 , 但是仍舊處於其初級階段 . 而 CPA 地電腦水平僅僅處於繞過電腦審計地階段 , 僅僅運用電腦進行文字處理 , 穿過電腦審計地階段還沒存在開始 , 最多存在極少數地 CPA 進入拉穿過電腦審計地階段
新野縣審計局是附屬於國家審計署地縣一級地審計單位,編制大約三零人.新野縣屬於河南省地經濟不太發達地農業縣,所以審計機構不像大城市那樣存在很多地審計事務所,審計單位只存在審計局一家,並且被審單位也大部分是國存在單位和國家機關.平時業務工作量並不太多,同一時光基本上只進行一家被審單位地審計.一個網際網路審計系統由三個關鍵地方面構成:硬體基礎,軟體基礎,整治及作業系統地人員.要實現審計訊息化 , 則一定三方面均達到網際網路審計地要求.所以俺結合網上調查地俺國地狀況,針對俺地實習單位,從這三個方面來分析網際網路審計地狀況.
早在二零零零 年俺國首要地經濟軟及生產商:如北京用友,安易,山東浪潮通用,成都金算盤,深圳金蝶等單位地經濟軟體來看,大很多具存在必然地遠程數據處理與傳輸地功效,都推出拉自己地網際網路經濟軟體.近期五年由於網際網路技巧利用地普及,中國經濟及單位整治軟體單位紛紛 chr(三九) 觸網 chr(三九) ,從產品,服務,運營等方面全面向網際網路和電子商務利用轉型.中國經濟及單位整治軟體進入新地發展階段.但是這些新地網際網路經濟軟體地推出時光大都在 二零零二-二零零三 年之間,所以在社會中套用地面還不太大,同時這些網際網路經濟軟體覆蓋地核算範疇還不太廣.總體上而言俺國地會計電化軟體還是比較理想地,與國際先進水平差距也不太大.但是要達到審計訊息化所要求地網際網路經濟軟體地水平,由於俺國網際網路發展相對於國際先進水平地落伍,仍舊存在很大地差距審計署提出訊息化建設總體目標和構想中指出全國審計系統已存在 三 萬多人具備電腦初級水平,占審計人員地 二五 %;在審計業務,公文整治,辦公自動化方面運用電腦地水平都存在很大增高.打算增強電腦審計隊伍建設.全國培訓 八零零 名審計訊息化骨幹,增高他們在審計工作中解決本身問題地才華,推動電腦審計地廣泛運用;重點培養 二零零 名審計訊息化專家,進行 IT 審計師專家水平培訓.
審計局畢業實習報告 篇3
時間如流水轉眼即逝，一學期的頂崗實習結束了。回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不捨。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收穫的歲月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經歷了上學期一個月的綜合實習以後，我大腦中的東西開始變得明確，但又好像缺少了那么一點深度和鑽研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。
白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現了黨和政府對民族教育的關懷和支持。現如今學校布局合理，校園建設整齊劃一，環境幽雅美觀，既有普通中學應有的規模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規則意識的培養，改善文明禮貌教育，嚴格執行校規校紀和獎懲制度，升留級制度。學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。始終狠抓教學常規管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校園區域網路，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎和有力的保證。我在學校擔任七年級的英語教學。
一、教學工作實習
剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。現在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經驗。也發現每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節，最多時每周達十節之多我既從優秀老師的課中吸取寶貴經驗，也從其他老師的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做著重複的工作，上課、批改作業、訂正作業、布置作業、備課…..
每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收穫，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反覆問自己：今天，我的教學任務都完成了嗎?上課的時候，我是否調動了所有學生的積極性?學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎?我又有些什麼收穫呢?……
一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什麼錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來鬆懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。但對於一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經驗。
記得教導主任說過：教師職業是個良心活。的確，為了上好一節課，要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內容，課後我也經常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發現問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之後再到她班上實踐，看看方法是否有效。經過反覆的發現問題，修改教案，解決問題，我在教學層次、課堂紀律、課 -堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應手了。加上在老師的指導下，我的教學技能迅速形成，教學水平明顯提高。
在教學工作上去的了業務上的進步與認識上的飛躍。在實習的這段時間裡，我與學生們建立起了良好的師生關係。在學生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由於我年紀和他們差距不大，他們有什麼問題都會來問我。我也會利用課餘時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學們群策群力，一起動手，美化教室環境，增加文化氣氛，取得了優異成績。20xx年教師頂崗實習報告範文20xx字由提供!
二、教育調查實習
在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛鍊自己的演講，我認為每個班級都有每個班級的氣質、性格或者說靈魂。教師應針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應不同班級的學生，而不應該自己一貫的風格去強迫學生來適應你。以我所教的倆個班級為例：
一班同學紀律很好，課堂上與老師配合默契，課堂氣氛活躍。針對這樣的班級，我就應嚴格要求，並在講課過程中適當使用幽默。
二班紀律不錯，學生與我配合不是很好，課堂氣氛相對沉悶。對此類班級，我應儘量展現個人魅力，增加自身神秘色彩。課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓們動起來。不過，有時倆個班的紀律很差，課堂氣氛活躍的有點過頭，學生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級，我認為應收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學習上面。具體班級具體分析，真正有效地進行行課堂教學活動。
不知不覺，我的實習快接近尾聲了。在這段時間裡，每一天對於我來說都是多姿多彩的，每一天都發生了許許多多的事，每一天都認識到自己的不足，每一天都學到了新的東西，收穫很多。