7.27下午 3:00-4:30講座：計算機的發展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉作業系統 上課：計算機的發展歷程和基本組成；作業系統基礎知識和操作；圖片展。 取消上機，把下一個項目上移
7.28上午 8:00-10:00講座：計算機作業系統和基本操作10:00-11:00熟悉作業系統 上機：演示多媒體課件；講述作業系統基本操作；熟悉作業系統。 上機，把上機內容集中在一起完成
7.28下午 3:00-4:30講座：計算機的套用4:30-5:30熟悉作業系統 上機：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機作業並現場輔導。 上機，把上機內容集中在一起完成
7.29上午 8:00-10:00講座：計算機網路基本知識和套用10:00-11:00熟悉作業系統 上課：計算機網路基本只是和套用；計算機套用。 取消上機，把下一個項目上移
7.29下午 3:00-4:00求學漫談4:00-5:30趣味運動會 趣味運動會。 取消求學漫談
7.30上午 8:00-10:00講座：優秀電腦作品展示、廈門大學風光介紹、自動化系學生活動介紹等10:00-11:00熟悉作業系統 上機：廈門大學風光介紹、自動化系學生活動介紹等；熟悉作業系統；布置上機作業並現場指導。 按原計畫
7.30下午 3:00-4:30複習、計算機知識串講、觀看科技片《宇宙與人》 4:30-5:30熟悉作業系統 上機：優秀電腦作品展示；穿插計算機套用；演講比賽特別輔導。 取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導
7.31上午 8:00-11:00演講比賽：成長的責任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結（閉幕式） 8:00-11:00演講比賽：成長的責任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結（閉幕式） 按原計畫
7.31下午 3:00告別、回校 3:00告別、回校 按原計畫
牐牬由媳碸梢鑰闖觶適時調整活動安排，做到隨機應變是保證本次活動順利進行的重要保證，也是對活動組織策劃者的最大考驗。
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牐犜誆呋過程中，我們注意和實踐單位的聯繫和溝通，同時強調小組成員之間的溝通和團結協作，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標。實踐證明，這些措施對本次活動的成功起了很大的作用。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結一次，小組所有成員對每天的活動發表自己的看法，總結出經驗和教訓，以便在接下來的活動中不斷改進，同時寫好實踐日記。由於考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動取得了圓滿的成功。 牐燽、支教：發揮優勢 形式多樣 效果顯著
牐犞Ы淌潛敬位疃的主要安排。在策劃時，我們詳細的了解了希望國小的辦學情況和具體的硬體條件和師資配備，同時採納國小老師的部分建議，把支教具體定位為"普及電腦知識、熟練電腦技能、開拓學生眼界"。為此，將教學內容從"計算機發展和組成"、"作業系統"、"計算機網路及其套用"、"計算機套用"四個部分展開，通過課堂講解和課件演示、上機操作等方式，深入淺出的向參加培訓的同學介紹了當今最先進的電腦技術及其套用，起到了開拓視野、拓展思維、增強學習動力的顯著效果。
牐牽翁蒙希我們還多次插入flash演示、網頁展示、程式講解、操作比賽等豐富多彩的內容，根據學生興趣特點及時調整自己的授課方式，講解與操作相結合，個人操作和特別輔導相結合。通過集體的努力，5天的授課計畫圓滿完成，同學、老師好評如潮。
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牐牳據實踐單位的實際需要安排活動內容；充分考慮國小生的心理和生理特點，同時不斷作出相應的調整；及時與學生、老師進行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。
牐燾、交流：大學生活圖片展 演講比賽 手抄報比賽 趣味運動會 全新的體驗 自我的跨越
牐牰雜諦⊙У睦鮮和同學