面對成績和榮譽,我心中充滿了無限的感動.我感動那些一心一意為了目標而努力奮鬥的日子,哪怕是為了一個卑微的目標而努力奮鬥,也是值得驕傲的.因為無數卑微的目標累積起來,可能就是一個偉大的成就.
四,"思"
"思"是反思過去,思考未來.站在歷史與未來的交界處,肩負著傳承與創新重任的我們,在回眸歷史的同時更要憧憬未來.雖然我身處瑣碎的日常事務中,但總能在不經意間抬頭看看天空,想想遠方.
我常常憧憬教育的理想.作為校長,我不懈追求心中的教育夢想,常常思考著真正的教育,生命的價值,生態的校園,有效的教學等.我心中未來的濱小是一所充滿德性光芒,崇尚道德,崇尚正義,崇尚責任,有精神靈魂的學校.這個夢想,讓我充滿激情,詩意,活力,智慧……讓我感到欣慰的是,我校南拓工程即將啟動,新的學校藍圖已經描繪,不久一座嶄新的現代化學校將會建成.
我不斷拓寬教育的視野.寬闊的視野能使人的思維更全面,更深刻,所以我常常告誡自己要做到"四個懂一點":懂一點政治,懂一點規律,懂一點哲學,懂一點校情.要跳出教育看教育,要透過現象看本質,要用哲學的思維,人文的情懷,讓視野變寬,讓視線長遠.為此我總是帶著我的團隊走出校門,去外校取經,去外地考察,還去市博物館,規劃館參觀,同時積極安排老師外出掛職,培訓,聽課等.通過活動,大家拓寬了視野,獲得了感悟.
我自覺加厚理論的儲備.深厚的理論功底,可以使激情更有理性,現實更有意義,所以我自覺加強理論思考,加厚理論儲備.我特別珍惜去清華
大學,北師大等高校學習培訓的機會,傾聽大師們的專題報告,理論講座,受益匪淺.同時,我也特別重視教師的學習,要求老師平時加強自覺學習,不斷充盈自己的理論儲備.
如果教育是一首詩,一首名叫《理想的教育》的詩,那么我們就是詩人,一群充滿智慧,激情,詩意,活力和恆心的詩人,一群用心靈寫詩的詩人.我常常漫步校園,默默注視著牆壁上"養浩然正氣,育完整人生"的辦學理念,那十個大字在陽光的映照下顯得格外明亮,我也會情不自禁地念出聲來.我想在"養正"校訓的引領下,全體濱小人一定不想也不會在原地踏步,而是在教育的路上去點燃遠方的燈火,去傳播美好的夢想.由此我想起了朱永新的一首詩歌:
我們是一群行者
跋山涉水,在教育的路上
我們的使命是探索,是發現
在人跡罕至的地方尋找風景
我們用生命去融化,去燃燒
讓平凡流逝的歲月充滿春光
最後我要說,一年來,當我困惑時老師們給我勉勵,當我憂傷時老師們給我安慰,讓我感到集體的溫暖和團隊的力量,在此我要衷心感謝濱湖中心全體老師對我的大力支持和真誠關懷!
2012,10,13