部隊述職報告格式 篇1
時間飛逝，光陰似流水。轉眼間就結束了我軍旅生涯的最後一個年頭，回想了一年中的訓練、工作、學習我結合自身存在問題，查找出平時生活工作中存在的缺點，以便在今後開展工作中將自己存在的缺點改正，把優點繼承發揚和保持。爭取在今後的工作崗位上盡心盡力地履行好自身的本職工作崗位，回顧一年來的工作，在機關業務部門和連隊首長的領導下認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己，認真落實上級指示、一年來不管是實施保障任務、訓練、工作、學習還是生活都得到明顯的得到了進步，下面就是我這一年來的工作的述職報告。
一、政治思想方面。
一年來，我牢固樹立以連為家的思想，保持高度穩定，團結黨支部的周圍，積極配合站長搞好全站人員的思想工作，並且從中查找自身存在的不足，確體政治上合格。一年來，我積極參加連隊的政治教育和政治教育和理論學習，積極學習高科技知識，我自身自學電腦，並且收到了良好的效果。
二、日常學習。
一年來的學習效果還是比較明顯的，從師里網路搞好以來我便賣了電腦，積極學習科學文化，首先從思想上認識到學習的重要性。積極參加科學文化學習和政治教育，課中認真聽講並做好筆記，課後認識學習有關理論知識，深刻探討討論題，寫好心得體會。自由活動時間別人都玩遊戲，但我給自己制定了一個學習計畫表，每天玩電腦前必須練打字半小時、製作表格半小時，網路室不開放時堅持練書法鋼筆字，今年來從這兩個方面明顯有了進一步的提高。
三、日常工作。
改造士官以來工作標準也進一步的提高了，但是還缺乏主動性，平時工作只求過得去，自身標準離領導的標準還有一定的距離，乾起工作來也許還沒有起好士官骨幹的很好模範帶頭作用。擔任公差勤務時完成任務時也許不夠圓滿，抱著一種不是我連隊的過得去就行。經過自己的反省和領導的教育戰友的指教現民明白這樣做事的方式方法不對，而且對自己今後開展工作也不利，還會給戰友們帶來負面的影響、黨支部信任我，把我放到重要的崗位上才會把工作交給我乾，現在也是鍛鍊自己的好機會一但不懂把握好，可能以後就沒有這樣好的機會了，所謂三思而行，現在我雖然不是班長，但我無所謂，是不是班長一樣乾工作，一樣支持班長的工作，起好我的士官的模範帶頭作用，不斷提高自己的工作標準，嚴格要求別人的同時先嚴格要求自己紮實地工作，黨支部什麼時候認為我的工作標準、處事能力、管理水平軍事訓練達到班長的水平了，認可我了再讓我擔任這個職務，我再當班長也不晚。
四、軍事訓練。
一年來我大部分時間在外集訓都沒有在連隊參加連隊的工作、開訓以來沒幾天在營黨委的正確領導下，營里為了迎接軍區偵察尖子比武組織了尖子隊，而後又把我等幾人送到了集團軍偵察尖子隊參加集團軍的偵察尖子集訓，直到七月底才從廣州比武回來，回來接著又去了湛江海訓，到了海訓場後我們的操場課目就很少有機會訓了，雖然我的體能方面很過得硬，我都從來不倚老賣老、從不認為好就不訓。在當中我能堅持參加連隊的各項課目訓練，並在其中作好尖子的模範作用，在保基礎的基礎上進一步的提高自身的軍事素質，能夠把我在尖子隊里所學到知識和有關經驗傳教給戰友們，在訓練場上很好地樹立起了威信。
存在問題:
1、思想上有放鬆現象，在大項任務面前有畏維情緒。
2、乾工作時缺乏雷厲風行的工作作風，存在打折扣思想。
3、在學習理論和高科技知識上，只求表面學習，沒有深入的探討。
4、為人處事不夠謙虛謹慎。
5、說話有時不注意場合，把握不好時機。
6、存在我行我素的思想。
下步打算
1、 認真學習科學理論，提高自身素質
2、 謙虛謹慎，戒驕戒躁
3、 首先從思想上高度重視上級指示精神
4、 強化宗旨觀念，樹立為全心全意為戰友們服務的意識。牢固樹立為人民服務的宗旨觀念，注意多交流，搞好團結，踏踏實實的為戰友們服務，做好本職的工作
5、 增強創新意識，拓寬工作思路。勇於進取，善於創新，在工作中大膽細緻。
以上是我一年來的工作總結，好的方面的原因為下一步的工作開展進一步做好的打算和計畫。總而言之，我今年不管是以上是我一年來的工作、訓練、學習、生活的述職，通過此次述職的經過，我已清楚的了解到了自己自身存在哪些方面的問題。並在其中查找出自身在工作還是訓練當中，都比以前要有了進一步的提高，起碼在本職崗位上履行好了自己的職責，也沒有辜負連隊黨支部對我的關心與培養。我爭取在今後的工作中以優異的成績來向連隊黨支部匯報。不管連隊黨支部把我放到那個崗位上，我都會嚴格要求自己，高度重視落實上級的指示精神，高標準完成上級賦予的各項任務。爭取明年的工作更高標準;更加圓滿。
部隊述職報告格式 篇2
各位領導、同志們：
我叫，人，年月出生，年月入伍，年入黨，年月畢業於武警西安指揮學院，歷任、等職，年月任至今。一直以來，我認真對照本級職責，嚴格落實上級的指示精神，始終把組織的信任掛在心上，把領導的囑託記在心間，以戰士的成長進步為己任，全心全意撲在中隊建設上。在各級領導的關心培養和中隊全體官兵的支持幫助下，較好地完成了上級交給的各項任務。下面，我將自己今年以來的學習、工作和廉潔自律情況向領導和同志們作以匯報，敬請評議：
一、述學情況
古人云：“人不可以不學，猶魚之不可以無水，不學便老而衰”。部隊建設形勢的發展，職務的變遷和入伍年的部隊實踐鍛鍊，使我深刻認識到，學習是提高能力素質的基本途徑、是乾好各項工作的第一要務，更是成長進步的唯一階梯。如果不學習，一個人就可能成為井底之蛙，就會落後於時代。如果不學習，就難以勝任本職工作，就難以適應部隊發展需要，就注定會被部隊淘汰。只有不斷的學習新知識、積累新經驗、增長新本領，才能適應部隊發展和本職工作的需要，才能不辜負組織的信任和領導的期望。一年來，我始終堅持“學習出思路”、“學習就是工作”的認識，保持“處處留心皆學問”的求知態度，自覺把學習當作修身強能的第一需要，堅持把學習作為日常工作的一項重要內容，積極從理論學習中不斷汲取營養，努
力提高政治理論水平和工作能力。先後認真學習了《重要論述彙編》、《延安精神概述》、《軍旅人生哲理》、《黨支部工作條例》、《政治指導員》等，並積極收集整理各種報刊、雜誌資料，自覺將學習成果運用到工作實踐中，切實將學習變為理清思路、提高能力、解決問題、乾好工作的過程，使自己的工作能力有了明顯提高。今年共記錄學習筆記5餘萬字，撰寫心得體會10餘篇，剪貼、摘抄報刊雜誌上的文章、資料50多頁，在網上下載學術文章30多篇，並養成了每天1小時讀書看報的習慣。
在具體的工作中，我還注重在實踐中鍛鍊自己，能夠做到虛心向工作經驗豐富的同志學習，以彌補自己的不足，從領導的講話、教誨中感悟他們的工作思路和領導藝術，從大隊長、中隊長的工作實踐中學習他們嚴謹的工作作風、立身做人的道德情操、愛崗敬業的優秀品質、無私奉獻的高風亮節，進而達到不斷充實自己、提高能力和更好地履行職責的目的。
通過學習，總體感覺自己政治理論素養、本級業務能力水平都有了較為明顯的提高，個人學習的自覺性、積極性也有了很大的增強。
二、履行職責情況
(一)愛崗敬業做表率
樹木擇地而榮，名花適土而秀。工作只有熱愛，崗位只有珍惜，工作才能幹好。作為一名基層幹部，以身作則至關重要。鄧小平同志說過：“幹部不以身作則，就帶不出好兵來，就帶不出部隊的好風氣，就出不了戰鬥力。”因此，我處處以身作則，
做好表率。首先在履行職責上作好表率。我始終牢固樹立“把中隊當家建、把工作當事業乾”的思想，堅持在崗在位，身在中隊，心在中隊，自覺的把自己與中隊綁在一起，與中隊戰士融到一起，時刻按照職責嚴格要求自己，保持旺盛的鬥志和昂揚的精神狀態，自覺完成本職工作。其次在言行上作表率。指導員是中隊的黨代表，我知道，我的一言一行都直接關係到中隊官兵對黨的認識，對組織的理解信賴程度，因此我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，自覺保持和踐行共產黨員的黨性，堅持原則，身先士卒，為人師表，以自己的模範行動感召和影響教育部屬。
(二)工作務實樹形象
我從一個農村入伍的青年，受黨和部隊多年的教育培養，成長為一名幹部，我感到無比的光榮和自豪，對黨和部隊一直懷有一種深厚的感情。多年來，我時刻告誡自己、鞭策自己，力求以良好的思想品德，踏實的工作態度，優異的工作成績來回報組織，感恩組織，絕不能辜負了各級領導的培養和關心。在日常工作中，尤其是政治工作方面，我始終親力親為，對於自己應該做的事情，堅決不讓別人代替，今年共擬寫了計畫、方案、總結、匯報材料近一百多篇，
(三)注重實效抓教育
只有思想上築牢防火牆，行為上才不會闖紅燈。在今年的經常性思想政治教育過程中，我始終抱著第一責任人的態度，及時的根據部隊形勢和人員思想安排教育，因人施教，開展教育，注重 “一點一滴抓灌輸，一人一事抓引導，一崗一位抓教育，一招一式抓養成”，突出教育的效果。今年迎接領導檢查比較多，經常性教育難以落實，但我始終認為，授課重在質量，重在效果，要么不講，要么講，就要講好，講到位，講出效果。因此，在為中隊戰士授課前，為了一堂課，我翻閱各種書籍，精心備課，力求做到內容豐富，知識全面;在講課時力求形式靈活，通俗易懂，從思想上引導官兵，如何為人，怎樣處世，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，自覺養成吃苦耐勞、勇於磨練、敢打敢拼、無私奉獻的觀念。在總隊“四會”優秀政治教員比武競賽中，我也有幸被評為十佳。
在抓好經常性思想政治教育的同時，我還注重一人一事的思想工作。我深深的感受到，身為一名指導員就要在戰士最需要的時候手把手、心貼心的給予關懷和幫助，只有這樣戰士才能感到部隊大家庭的溫暖，才能讓戰士感到可親、可信、可靠，才能真正解開思想上的疙瘩，全身心的投入到工作中去。當戰士患病臥床、願望落空、家庭出現變故時，只要我觀察發現了解到了，不論工作在忙、時間再晚，我都能心貼心的主動靠上去，做工作，使他們轉變思想認識。
(四)嚴格尺度促管理
在日常生活中，我始終與中隊其他幹部“同台唱戲”，嚴格管理，始終把條令條例、正規化建設作為一項長期和重要工作來抓，不斷提高官兵的條令意識，強化班長骨幹的責任意識，對工作得過且過的，自身要求不嚴、標準不高、工作落實差的同志進行嚴肅的批評和教育，並經常找戰士談心、拉家常，幫助樹立工作目標;對工作積極、表現突出的同志給予一定的獎勵和表彰。在管理當中始終堅持做到了“四個一定”：說到的一定做到，答覆的一定辦到，辦理的一定有據，承諾的一定兌現，以事實求是的工作作風，強化了官兵的服從意識、團結意識、自律意識，在維護官兵的切身利益同時，有力的促進了中隊的正規化建設。
(五)開拓創新乾工作
俗話說：在基層乾，用眼睛看，不難;用腦子想，難。觀念只有不斷改變，工作才會有新起色，才能上新台階，才能無愧於自己的責任和使命。今年以來，在廣泛聽取民眾意見的基礎上，在中隊官兵的共同配合下，在政治環境氛圍建設上，在完善資料軟體上，在主題實踐配合活動中，積極動腦筋想辦法，邀請老紅軍給我們作報告，組織各項文體活動和文藝晚會，極大的豐富了官兵業餘文化生活，營造了中隊的一個又一個的“亮點”。實踐證明，所做的工作，領導是認可的，民眾是滿意的。
三、廉潔自律情況
公生明，廉生威。良好的廉潔自律是實施有效管理的首要前提，一個中隊主管能不能理直氣壯地說話辦事，著重看自身形象，榜樣的力量勝過萬餘千言的說教，否則只能降低個人威信，失去領導的權威，挫傷部屬的熱情。在處理熱點問題、敏感性問題上，作為黨支部書記，我始終堅持公平、公開、公正的原則，始終堅持一碗水端平，一視同仁，不搞個人小圈子，不搞一人說了算，真正做到不侵占戰士利益、不搞遠近親疏。今年在黨員發展都能嚴格的按組織程式辦事，該辦的辦，不該辦的堅決不辦，以公道正派贏得了官兵的信服。
在任職以來的時間裡，如果說自己做了一些有益中隊和官兵的工作、取得了一些成績的話，主要是得益於各級領導的幫助指導和戰友們的大力配合，而我也只是履行了自己應盡的職責，做了一些應該做的工作。
回顧一年多的工作，自己感到履行職責是好的，但對照上級領導的要求和部隊建設的需要，仍然存在一些不容忽視的問題和差距。
一是抓班子、帶隊伍的能力與上級要求和部隊的形勢任務還存在一定的距離，工作中還有一些謀劃不到位，統籌不到位的現象發生。
二是創新意識有待於進一步增強。對新形勢下基層建設的特點和規律認識不夠深刻，對中隊官兵在實踐中積累的一些好的做法、好的經驗總結推廣不夠，主觀上存在有求穩大於求新的思想。
三是管理教育中方式方法仍需要進一步改進，不能夠適應新的形勢下政治教育形式上的新變化。在新形式下戰士的思想問題上認識的不夠充分，對個別同志的教育還不夠細緻。
總之，任職年來，我在指導員的工作崗位上盡心盡力，同中隊官兵一起，積極努力的對待每一項工作任務，工作沒有白乾，汗水沒有白流，中隊的全面建設，得到了支隊、大隊黨委和同志們的充分肯定。經過今年的工作鍛鍊，使我學到了許多新的知識，認識到了自己的優點和存在的不足。在以後的工作中，我將再接再厲，發揚優點，克服不足，不斷創新進取，為建設全面過硬的中隊作出更大的貢獻。
部隊述職報告格式 篇3
校園根據《中共榮昌縣委組織部關於印發〈全縣在創先爭優活動中開展基層組織建設年實施方案〉的通知》和《中共重慶市委組織部中共重慶市委教育工作委員會關於印發〈全市中國小在創先爭優活動中開展基層組織建設年工作要點〉的通知》、中共安富街道工委《關於印發基層組織建設年活動實施方案的通知》、《安富石燕國小黨支部基層組織建設年活動實施方案》精神，認真開展了基層組織建設年活動，現總結如下：
一、領導高度重視，認真落實方案五步驟。
按照街道黨工委的統一安排，校園基層組織建設年主要按照五個步驟來開展工作。
3月下旬，黨支部按照街道黨工委的要求，制定基層組織建設年方案，召開動員會，動員部署到每一個黨員。黨組織書記作動員講話。
4月上旬，以黨支部為單位，對照《榮昌縣基層組織建設年黨支部基本狀況調查表》開展黨支部基本狀況自查。好的20％、較差的15%。
4月中旬至月，黨支部針對存在問題，對照“五個好”的標準，召開黨員大會討論，明確加強組織建設的目標、任務和措施，制定了整改提高方案。黨支部整改了3個突出問題，使每一個黨員在原有基礎上都有新提高、有新發展、有新進步。
7月至10月上旬，黨支部再次開展自查自評，鞏固擴大先進，提高增強一般，轉化消除後進。結合創先爭優活動專項表彰，在今年“七一”期間選樹和表彰一批先進典型，激勵廣大黨員學先進、見行動、出業績。
二、抓住重點，成績突出。
（一）最佳化基層組織設定。
（二）加強領導班子和幹部隊伍建設。
推行校園黨組織領導班子成員和行政管理人員雙向進入、交叉任職。實施“領導幹部素質提升工程”，校園開辦了專題培訓班，有計畫地對所屬校園骨幹黨務幹部進行輪訓。
（三）推進基層黨組織規範化建設。
（四）強化師德師風建設。
繼續開展“五要五不”承諾活動，促進優良校風、教風、學風構成，不斷鞏固和發展活動成果。開展“千名教師進萬家”教師家訪活動，舉辦德育工作論壇，把師德師風作為考核教師的重要資料和依據，評選優秀班主任。
（五）推行聯繫服務學生“三項制度”。
以“生活（學習）困難學生、農村留守兒童”為重點對象，普遍推行黨員教職工帶頭“結對支教、主動送教、幫困助學”聯繫服務學生“三項制度”，每名校園黨政班子成員和普通黨員教職工分別聯繫結對學生不少於3人和1人。按照一周一電話加強聯繫、一月一走訪了解狀況、一學期一慰問解決困難、一年一團圓融入親情“四個一”要求，及時了解並盡力協調解決結對學生的實際困難。
（六）深化創先爭優活動。規範推行“一講二評三公示”，把評比結果與績效工資、年度考核、幹部選任、職稱評定、評先選優掛鈎，逗硬獎懲。實施老黨員教師帶新教師的“青藍工程”，引導和激勵廣大黨員爭創一流業績、爭做先進模範。開展“xx大精神進校園”宣講活動，為黨的xx大營造濃厚氛圍，掀起學習貫徹熱潮。
（七）集中選樹一批先進典型。校園黨組織結合實際，組織開展了各具特色的爭創活動。在今年“七一”期間，表彰創先爭優先進個人1名，三項活動先進個人1名。
三、存在的問題。
（一）支部平時組織理論學習還不夠，工作主動性不強，活動不豐富，學習效果有待提高。
支部組織的理論學習資料缺乏長期的整體規劃，致使學習的成果零散而不成系統，習慣於布置學什麼、近期要求學什麼就學什麼，學習的主動性、自覺性和學習效果不佳。
（二）黨員先鋒模範作用發揮不足
個別黨員存在著對工作進取意識不夠，精神狀態不佳現象，工作用心性和創造性沒有充分調動起來，黨員服務教職工與家長、學生的意識不強。
四、整改目標和措施
在支部組織的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想工作中存在的實際問題為著力點，統一思想認識，統一行動部署，透過學習提高黨員的思想政治素質。
（1）進一步完善支部理論學習制度，支部理論學習由黨支部書記負責，做到學習資料統籌安排，學習時間單獨落實，要求每一個黨員對每次學習認真做好記錄，結合自己的教育、教學實際寫好學習體會，並檢查落實到位。
（2）給全體黨員創設一個良好的學習環境，開展豐富多彩的活動，做到寓教於樂。
（3）加強黨員意識、職責意識的培養，調動廣大黨員的用心性和創造性，充分發揮黨員的先鋒模範作用，使黨員真正成為師德建設的楷模，教育、教學工作的領路人。
（4）健全與規範支部對黨員的常規教育管理，在支部內開展黨員意識、職責意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使黨員教師透過學習構成共識，內化為爭做“一個黨員，一面旗幟”的自覺行為。
（5）支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員意見，給教師黨員壓擔子，在工作中調動教師黨員的用心性，發揮教師黨員的先鋒模範作用。
（6）堅持黨務公開，自覺理解全體教職工的監督。