4、抓好學校硬體建設，美化、淨化校園環境。學校建立了寬頻網際網路，在原有計算機機房基礎上，建立了計算機教室，裝備了多媒體教室；美化、淨化、綠化校園環境，修建了具有園林小品建築的果皮箱，定期安排學生打掃公共區域、教室、廁所等的清潔衛生，改變了過去“髒、亂、差”的現象。學校先後被評為“市園林化學校”和“市綠色學校”。
5、安全工作，警鐘長鳴。
今年，學校根據移交地方後的新情況，我們在安全工作方面做了以下工作：
（1）、嚴格執行《平川區學校安全衛生工作暫行規定》，高度重視安全綜治工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計畫，修訂應急預案，簽訂管理責任書。加強師生安全教育，提高師生防範意識，校內無傷亡事故發生。切實加強校產、環境安全管理，堅決杜絕意外事故發生。
（2）、教育學生自覺遵守交通規則，校門口和主要交通路口安排值班教師組織指揮；教育學生不乘三輪車上學、回家。
（3）、嚴格執行《食品衛生法》，對校內外的食品攤點定期進行衛生安全檢查，有檢查有記錄，防止食物中毒事件發生。
四、大膽改革，加強管理
1、學校進一步加強了校長負責、黨總支監督、教職工參與的民主治校的管理體制和校務公開制度。凡學校重大事情，均要通過黨總支討論、校務會議商量，教職工審議後由校長執行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全體教職工的共識，確保貫徹的效率。
2、借學校移交地方、改革管理體制的東風，加強了學校內部管理，重新修訂了一系列規章制度，理清、理順了學校的內、外部關係，建立、並正在實施以競爭上崗制為核心的基本用人制度。針對學校經費不足的現狀，重修制定了《關於厲行解決水電暖問題的措施》，解聘了雇用人員，降低了日常經費開支，取消了教職工個人水電暖的福利性補貼，維持了學校的正常運轉。
3、為了進一步加強我校的教學管理，全面提高教育教學質量，使我校的教育教學管理工作更加科學精細，我校積極回響白銀市教育局開展的中國小“教學管理年”活動。一年來，我校在市教育局、區教育局的正確領導下，認真學習市、區教育局相關檔案精神，認真分析教育現狀及我校校情，結合自身實際，制定了《公司x中“教學管理年”活動實施方案》。同時多次召開全校教職工大會，統一思想，提高認識，明確了指導思想、工作思路和保障措施。以“教學管理年”為契機，以“規範教學行為，最佳化課堂教學，全面提高教學質量”為主題，以“走進課堂，推進精緻管理”為主要途徑，開展了一系列教育教研工作。學校開展了“師帶徒”活動，要求骨幹教師與年輕教師“結對子”。青年教師要“拜師學藝”，中年骨幹教師要“帶徒傳藝”，從備課、上課、作業批改、自習輔導等方面全面進行指導；要求青年教師、新教師先備課，後聽課，再備課，最後才上講台講課。給青年教師壓擔子、指路子，為青年教師成長提供鍛鍊的機會，讓一批青年教師儘快地適應教學的需要，早日挑起教學工作的大梁。
4、轉變管理理念，創新管理方式。實現由粗放、經驗型管理向科學、精細化管理的轉變。政務公開，政令暢通，除繼續在3處校務公開欄公布校內大事外，通過信箱、部落格、網校、數字校園實施校務公開；根據當前學校管理實際需求，發展、修改、完善了各項規章制度，尤其是建立健全了適合學校的監督檢查機制，使之更加細緻，便於管理操作。