4s店員工述職報告範文

4s店員工述職報告範文 篇1

大家好!

在x年xx月x日,加入信息部,這是我第一份關於信息採集的工作,所以我儘快融入這個團體,不斷提升自己,下面把我的工作情況做如下述職:

一、思想認識

因為我進入的是信息部,剛開始對信息采編不是很了解,所以做起來比較吃力,但在同事的幫助下慢慢了解信息采編並提升自己的信息技術。

二、工作內容

1、看汽車及銷售的政策、市場動態

2、針對網站價格進行信息採集

3、不懂得知識做補充,請教

4、一天的內容匯總,編寫汽車分析

三、存在的問題

1、因工作性質,和其它部門如市場部溝通欠少;

2、工作記錄不夠完善;

3、工作流程把握不夠。

四、改進措施

工作中都能以公司利益為重,以部門利益為重,講團結、講協作,出色的完成了各項工作任務。在下一步的工作中,我要虛心向其它同事學習工作,借鑑好的工作方法,不斷提高自身的管理水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。要進一步強化敬業精神,增強責任意識,加大執行力度,提高完成工作的標準。為公司在新年度的工作中再上新台階、更上一層樓貢獻出自己的微薄力量。謝謝大家!

4s店員工述職報告範文 篇2

你們好!

我叫,來自新疆昌吉斯巴魯店,下面我把本人的基本情況和工作情況向領導做一簡單匯報。

我是09年2月正式進入新疆華盛斯巴魯店,從20xx年2月至20xx年7月在華盛斯巴魯店任職於前台主管這一重要崗位,使我從中體會到太多太多,能在公司提供的平台上展示自我,讓自身的能力有一個全能的釋放,是一件無比崇高的事情!由於工作的需要於20xx年7月底調入昌吉斯巴魯店。到今天,我已經在這個新的集體中學習、工作了近一年的時間。現在我把我在昌吉斯巴魯售後的一些工作給大家做一下匯報。

一、對於前台工作方面,首先該店是新建店,招聘來的大多數都沒有什麼工作經驗,針對這一點對服務顧問進行大量培訓,嚴格按照公司要求,實行考核上崗。現都能獨立完成該崗位工作,唯一處理客戶抱怨、投訴,解決突發事件這塊偏弱,為此現在每星期進行模擬訓練及觀看視屏進行培訓,為他們積累更多的經驗。

二、關於車間方面,人員基本上都是從學校招聘來的,他們從業時間不長,工作經驗甚少。車間主任是從華盛調過來的,技術水平相對要好,為此對車間人員每周組織2個小時的技術性的培訓,使他們對斯巴魯車型的了解,到現在技術水平也相應的提高了。同時班組長嚴格自檢、車間主任總監工作也很出色,車間也嚴格落實相應服務流程去服務每一個客戶。

三、安全方面,車間班組每天對所屬設備進行檢查,並做好登記,車間設備、消防安全也進行了培訓,同時各崗位生產安全管理進行劃分。對於突發事件應急預案也已經作了安排,為此我們經理對我們售後的工作給予了肯定。對於管理公司下達的各項活動,我們均能在第一時間認真落實,並準確準時完成活動。

四、對於延保、積分卡、救援卡:我當地保有輛287台,為了保留現有客戶增加新用戶,告訴服務顧問這三卡的意義,前台人員對於以上三卡也有相應的考核,同時對周邊城市客戶進行電話回訪預約來店,現在每月進場台次在120台左右,對這三卡銷量也是在上升趨勢。

五、自律方面:我時刻提醒自己不去觸碰高壓線,嚴格按照公司的規章制度要求自己。

在工作中也發現了一些不足,比如前台處理事情偏弱、專業技術知識和技能的提升等,今後我有信心和決心,儘自己最大的努力去工作,我相信自己一定會成為一名合格的售後主管。我將會一如既往的嚴格履行工作職責,認真執行公司和部門的相關制度和政策,不做有悖於公司利益和形象的事,傳承中冀斯巴魯的優良傳統和工作作風,為斯巴魯客戶提供優質的服務,為維護和樹立中冀斯巴魯良好的品牌形象做出自己的貢獻。

謝謝!

4s店員工述職報告範文 篇3

述職人___,56歲,是___國小五年級的班主任。一學期過去了,現將本期的工作進行總結。

一、完善師德——為師之本

“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業,樂於奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求在工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,享受在後。

二、虛心學習———智慧之源

作為一名教師,教學中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實,智慧來自細心的觀察,來自於勤奮地讀書、勤奮地工作,來自於不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。我閱讀了幾本教育雜誌和別地的先進的教學經驗。同時個人部落格中結識很多名師和青年教學骨幹,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

三、教研工作———求真務實

進行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計畫,組織新型的教學研究活動,通過學習新理念,藉助網路平台,分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了網路教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。尤其是今年的課堂教學比賽,比出了風格,比出了水平,比出了成效,比出了教法和教態。我積極參加備課教課和說課,學到了先進的教學方法。特別是到外地學習別人的最佳化課堂教學的經驗,加大了與外界的合作與交流。開闊了視野,增長了見識,拓展了思路。

四、育人工作——精心培育

教育是服務,也是育人工作。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂班級工作計畫、規章制度、檢查考核制度,並做好學生的思想品德教育工作,為年終考試取得成績奠定基礎,組織、指導學生討論制度的執行,歌唱會,體育活動,書畫比賽等活動。不斷提高了學生的書畫唱跳的能力。

回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由於工作經驗不足,在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方:

1、政治、業務學習還有待加強,教學水平還有待進一步提高。

2、平時與學生的交流不太多,主動性不太強。

3、蒐集教育教學的有關資料不及時,研究不深,運用不力。

我願和同仁們一道,共同探討,攜手並進,勇於創新,繼續努力地把教育教學的工作做得更好。