為提高教師的科研水平，學校大力開展了提高教師現場學習力的教學研究活動。一是充分利用教師例會組織理論學習。《現場學習力——教師最重要的學習能力》《故事中的兒童立場》等系列文章深得教師好評，激發了教師主動學習理論文章的熱情，營造了良好的學習氛圍。二是開展教師論壇活動。鄭線本、朱芳老師關於班級管理的經驗交流讓教師受益匪淺，田昌勛老師被推薦參與全縣骨幹教師論壇活動，學校上送了多名教師的師德論壇文章，學校充分利用龍中教師qq教師群開展論壇活動，積極發表自己的見解。三是開展大規模的課堂教學研討活動。學校邀請各學科研訓員來校指導，所有教師都上1至2節研究課，由研訓員進行針對性的診斷、改進。在研訓員的診斷、指導下，我校各學科都形成了具有龍中特色的課堂教學模式。四是召開經常性的教學質量分析會。我們反對一味埋頭走路，不抬頭望天，教學既要腳踏實地、埋頭苦幹，又要及時反饋、科學診斷，只有這樣才能實現可持續發展。九年級基本做到一月一次教學質量診斷分析會，七八年級一般每年4次診斷分析會。漁峽口中學吸納我校經驗，教學質量上升很快，賀家坪中學也先後兩次參與了我校的常規研修會和質量分析會。五是認真組織教師開展現代化教學實用技術培訓活動。學校充分利用便利條件，讓教師全員參與教育局組織的各種實用技術培訓活動，同時利用寒假前、暑期培訓中的機動時間，對教師進行集中培訓，還利用學校網站舉辦系列專題培訓講座。
三、真心實意，破解學校發展難點工作
近幾年來，學生過重的學業負擔和教師有償家教，一直成為制約學校發展的瓶頸，社會反響較大。為此，學校把減輕學生學業負擔、扼殺教師有償家教之風，作為一項十分重要的工作認真研究，旗幟鮮明、態度堅決、絕不手軟、長抓不懈。
1在減輕學生學業負擔方面採取了循序漸進的措施：一是設立零作業日。每周一，不給學生布置任何作業，學生可根據實際，自由學習、梳理、鍛鍊等。二是大幅度削減家庭作業。由每科不超過20分鐘的課外作業，削減為語文、英語不布置紙筆作業，語文僅為書寫20個漢字，英語為不超過15分鐘的聽力訓練。而後進一步作出規定，凡是有自習的學科，不準留家庭作業。三是砍去早晚自習。在廣泛徵求家長、教師意見的基礎上，學校反覆分析利弊，終於做出歷史性的改革，砍去早晚自習，讓學生有更多的休息時間、鍛鍊時間、自由支配時間。在學校，教導室採用不定期地抽查、組織學生檢查、開展問卷調查，及時掌握、通報學生負擔情況。為豐富學生文化生活，緩解學生學習壓力，學校舉辦了科技體育藝術節、籃球排球運動會、歌詠會比賽、大家跳大家唱集體舞活動。總之，在減輕學生負擔方面，學校還是採取了強有力的措施，但是取得的效果與學校、學生、家長的期望還是有差距的，還需進一步想辦法、添力度、長堅持。
2在扼殺有償家教方面做出了大量的努力：一是加強師德教育。關於有償家教，學校逢會必講，三令五申，講危害、講法律、講規範，要求教師不涉足有償家教。二是制度約束。學校出台制度，把有償家教、辦班補課、推銷資料等與教師年度考核、績效考核、教育質量效能獎掛鈎。三是暢通監督渠道。學校設立舉報信箱、舉報電話，鼓勵實名舉報，鼓勵家長來訪。
四是嚴格懲處。對於查證落實的，學校按制度兌現，不僅有相應的經濟處罰，還在評先晉職、年度考核方面實行一票否決。儘管學校的態度是明朗的、措施是有力的，但是因為有社會各種人士的各種補習班、有償托教等，魚龍混雜，仍然有個別教師偷偷摸摸搞有償家教，嚴重敗壞了學校形象，只要查證落實，學校一定嚴肅處理，毫不手軟。
四、黨員帶頭，強化學校思想保障工作
我校是一個黨員人數較多的單位，在學校各項工作中，黨員很好地發揮了先鋒帶頭作用。近些年，學校很多工作取得了一定成績，都與黨員的帶頭作用是分不開的。本年度，我校黨總支被教育局表彰為先進黨總支，總支在黨員發展、自身建設方面取得了一定的實效。主要工作如下：
1加強黨員發展。書記、副書記和總支委員聯繫研修組，引領黨員教師發揮先鋒模範作用，做政治上的明白人，做工作中的領頭人，做學習的示範者，同時積極發展教學骨幹加入黨組織。本年度，有兩位教師順利轉正為正式黨員，一名教師發展為預備黨員。總支在發展黨員過程中，堅持注重品行、注重實績，堅持培養與考察相結合，謹防帶病加入組織。
2加強理論學習。本年度，重點是十八大的理論學習，組織黨員、教師收看十八大開幕實況，閱讀十八大報告原文，撰寫學習體會，黨員教師學習新黨章，進行黨性分析，找出差距。積極參與十八大知識競賽活動。學校總支先後向局黨委上送了《進一步發揮黨員在學校各項工作中的先鋒帶頭作用》的調研文章和《閱讀報告原文領會報告精神》的學習體會。