校長是否廉潔自律直接影響一所學校的生死存亡。分析有些學校內部上訪告狀的根本原因，分析有些學校逐漸衰落的深層次原因，無一例外都是這些學校經濟上出了問題，說得更具體一些，就是校長在經濟上出了問題，在這一點是我有很清醒的認識！自任校長以來，凡是我要求領導成員做到的，我帶頭做到。在公務用車、公務用餐和公務用煙等問題上，我嚴格要求自己，不用公車辦私事；除工作需要在外面就餐外，一般情況下儘量不在餐館就餐，如果自己有客人需要在餐館請客，都是自己掏錢買單；我不抽辦公室公務用煙。我原則上不直接用學校的錢，凡學校支出原則上都由各副校長按財務管理手續規定支出，如果工作需要一定要經我的手支出，事先必須向主管副校長報告支出內容和數額，支出時原則上必須有第二人在現場作證。學校大型採買購置由校長辦公會決定，由分管領導進行市場調查確定價格後，再報校長辦公會審批執行，大型購置要辦理政府採購手續。xx萬的校安工程是最為敏感的問題，有些人甚至在私下半真半假算我的進賬。在這裡我可以如實告訴大家，我校兩個校安工程xx萬的建設項目，誰來承建，全部按法律程式公開招投標。我和胡校長等領導在參加招投標之前，甚至根本就不知道哪家建築公司中標。我校的兩個校安工程建設項目由公安縣利達公司承建，我沒有拿任何意見，完全是按法律程式公開招投標的結果。
我對幹部勤政廉政的嚴格要求，加上我自己的率先垂範，全校副職和中層幹部都能在各方面嚴格要求自己，勤奮而創造性開展各自分管的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，從又不計較個人得失，工作效果十分顯著。全體領導幹部廉潔自律，在經濟活動中行得正，坐得穩，乾乾淨淨，兩袖清風；凡事厲行節約，僅就公務用車和公務用餐的費用較往年就有大幅度減少，得到了工會理財小組的肯定。我校領導班子是一個工作作風過得硬、綜合素質和管理能力上層次，具有凝聚力和戰鬥力的領導集體。
工會主席張xx，是一位曾經在中心學校擔任多年教育幹部的同志。他積極履行工會職責，組織教職工開展各種文體活動，積極為教職工謀利益。今年教師節，親自組織教職工進行體檢；凡教職工生病住院，他總是親自去看望；凡教職工家裡有婚喪嫁娶，他總是親自登門恭賀和弔唁；他親自參與學校民主理財，為學校財務管理和學校其它方面的管理提了很多建設性意見。
副校長鬍xx，主管學校財務和後勤工作，是我校“三朝元老”。雖然任職多年但現在工作絲毫沒有懈怠，他積累了豐富的學校財務管理經驗，具有很高的政策水平和管理水平。對財務管理中可能出現的漏洞，都採取有效措施加強管理，財務管理進一步規範；在厲行節約和解決教職工福利方面做了大量工作，收到很顯著的效果。
副校長熊xx，主管教學教研工作。他在繼承傳統教學管理方法的基礎上，結合學校實際開動腦筋創造性工作。他深入教學，深入學生和教師，時時掌握教學一線的情況，發現問題及時解決；善於做教師思想工作，及時化解各種矛盾，調動教師工作的積極性；教研工作也抓得有聲有色並取得了顯著成績，本年度在教學教研上所取得的成績與他創造性工作有著直接的聯繫。
副校長鄒xx，主管德育安全工作和人事黨務工作。他在如何加強班主任隊伍建設和在培養學生行為習慣方面做了大量有創意的工作；他有很強的安全意識和管理能力，能夠時時發現安全隱患加強安全防範；在與家長處理安全事故的方式方法上十分得當和老練；本年度沒有發生重大安全事故，學校被評為xx市“平安校園”，他作出巨大貢獻。今年黨務工作非常多，上半年開展學習落實科學發展觀，下半年開展“五個基本”建設和“爭先創優”活動，等等，他做了大量要求高而又十分繁瑣，但又不為大家所知道的工作。
副校長姜xx，主管教育技術裝備工作和繼教工作。他年輕有為，工作主動有激情，分管工作出現了新的面貌。下半年他分管青少年興趣培訓工作，接管這個工作以來，他嚴格按縣少科園工作要求組織學生開展興趣培訓活動，在硬體條件極其有限的條件下，他開動腦筋想辦法努力使培訓合乎規範要求。本學期興趣培訓活動較往年相比有很大進步，他親自監督培訓活動，親自管安全，培訓活動進一步規範，沒有出現家長告狀的事件，工作效果得到了縣少科園領導的充分肯定。
學校中層幹部熱愛本職工作，兢兢業業，默默無聞，貫徹落實學校各項工作管理措施，為學校日常工作的正常運行和學校發展作了巨大貢獻。我作為校長以有這樣一支高素質的幹部隊伍而感到欣慰和自豪！