一、活動概況
主辦單位：張家川學友聯盟
團隊名稱：張家川學友聯盟“心教育-新夢想”社會實踐團隊
活動主題：心教育-新夢想
活動宗旨：知識改變命運，理想成就未來
以微薄之力獻愛心，憑拳拳之情濟家鄉
用熱情之心盡赤愛，借滿腔之愛壯未來
活動地點：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉四合國小
團隊人數：團隊成員15人
媒體支持：172 校園活動網、大學生精英論壇
活動時間：xx年7月10日—7月25日
活動內容：支教、家訪、社會調研
二、活動背景
（一）當地情況
張家川回族自治縣,位於甘肅省東南部，天水市東北，隴山西麓。全縣總面積１３１１．８平方公里，東西長６２公里，南北寬４８公里。張家川回族自治縣是西北地區國家級特困縣之一，現總人口32萬，其中回族22萬，占總人口70%左右。多年來，該地經濟發展滯後，人民生活質量差。造成這裡長期貧困，且無法良好發展的原因主要是資源稀缺，位置偏遠，環境較差，人民民眾思想落後，素質低，人口增長速度太快，經濟負擔過重等。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓民眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質量的生活，仍需要很長一段時間的掙扎和努力。“百年大計，教育為本”甘肅省張家川回族自治縣縣、鄉兩級政府和廣大民眾以及學校和教師，都為義務教育作出了巨大的努力，義務教育因此取得了很大的成績，但同時農村教育也存在一定的問題，尤其和發達地區比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當地經濟的發展。
連五四合村位於張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里，但由於受當地地理狀況和經濟發展等因素的制約，與外面交通不暢，基礎設施落後，發展滯後，基礎教育問題比較突出。近年來，隨著免費義務教育的落實，當地條件有所好轉，但是從總體來看，教育投入不足，年輕教師人數相對少，教學手段落後；教育設施不足，教育資源短缺，當前學生可利用的各類圖書資料極其稀缺，甚至有些國小根本沒有圖書資料。還有很多在教育中存在的問題（教學、師資、學生和家長等問題）。
同時， 學友聯盟經過前一次的下鄉家訪活動，對農村教育感悟較多，支教經驗較為豐富，鑒於次，我們組織了這次暑假支教活動，附帶一些圖書捐贈活動，聯繫社會各界愛心人士及公益組織等社會資源，為當地國小生捐贈一些當前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品。
關注少數民族地區發展，關注少數民族地區農村教育的發展，奉獻自己的一點愛心，匯聚愛的陽光，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望，實現自己的社會責任。
（二）團隊情況
張家川學友聯盟會自成立以來，始終堅持著感恩、責任、互助、回報、創新的協會精神，秉承感恩家鄉回報社會的聯盟宗旨，在校內和校外廣泛地開展了大量志願服務活動，得到了學校和社會的高度認可。
xx年1月10日—25日， 張家川學友聯盟聯合蘭州市其他高校大學生，在張家川縣第一中學，第三中學 開展了為期2天的聯考經驗交流活動，得到了當地民眾和張家川縣教育局的高度認可。