（2） 其次我們要讓每個志願者充分掌握我們的《安全管理條例》（見附表）之後，在後面簽上自己的名字，以保證必須遵守
（3） 志願者內部必須保持團結合作，若有外界人員進入騷擾志願者及影響支教活動的，請當地學校、鄉政府和派出所協助
（4） 志願者必須謙和有禮，與當地居民保持良好的溝通，在少數民族地區必須尊重少數民族風俗習慣（風俗習慣見附屬檔案）。
（5） 必須服從團隊管理和分配，必須保證全程參加支教活動。
（6） 支教期間如有志願者違反法律法規的，送交當地公安機關處置，若違反《安全管理條例》情節嚴重的，經志願者一致同意後，取消志願者和教學資格，妥善送其返校或回家。
註：具體各條參見附屬檔案《安全管理條例》
2、學生安全
（1） 學校放假之前，由學校通知我們的開學時間，並提供學生的名單和聯繫方式，開學典禮之前必須做好學生接管工作。
（2） 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學生隨便走動，隨意曠課早退。
（3） 每天安排2名志願者執勤，管理學生安全和處理學生安全問題（如衝突、打架、鬥毆等惡性行為）
（4） 定期家訪，學問學生學習情況的同時，充分了解學生的上課情況，儘量排除一些安全隱患。
（5） 學生安全問題希望得到學校和鄉政府的協助，以加強保障。
六、活動的可行性分析
1、客觀方面：
（1）近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志願支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。
（2）通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利於我們活動的順利開展。
（3）通過聯繫溝通，我們加強了與當地的友好關係，得到當地學校和學生的一致歡迎。
2、主觀方面：
（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計畫和安排。
（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，並進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。
（3）保證優秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志願者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
七、項目後續工作
1、支教結束後，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。
2、整理筆記、照片及錄相，製作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教部落格。通過網路宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。
3、整理支教活動情況，並把項目成果反饋給學校、鄉政府以及相關組織和人士。
八、考核制度
對參與支教的所有成員由當地政府頒發社會實踐證明，表現優秀者頒發“山的那邊·青年志願者愛心支教協會”優秀志願者證書
九、注意事項
（1）出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。