教育部門要協同財政、殘聯等部門，結合地方實際，按照普惠加特惠的原則，專題研究特殊教育發展面臨的突出問題，採取特別扶助措施，推進特殊教育加快發展。
民政部門要配合教育部門妥善解決好生活在福利院的孤殘兒童少年的就學問題，努力改善他們的生活和學習環境，促進孤殘兒童身心健康發展。
工會、共青團、婦聯和少先隊組織以及駐軍和武警部門要通過開展送溫暖、青年志願者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等形式幫扶殘疾家庭和殘疾學生。
各級殘聯要配合財政、教育、民政等部門繼續組織開展好“彩票公益金助學項目”，使之真正惠及貧困殘疾兒童少年，同時多渠道籌措資金，動員社會各界力量扶殘助學；要協調黨、政領導同志走訪慰問特教學校、福利院和殘疾人家庭，勉勵殘疾學生自強自立；要注意發揮殘疾人專門協會作用，組織各類別殘疾人舉辦各種文體活動，感
召和動員社會；要切實做好助殘日期間各部門之間的協調和組織工作，使各項活動落到實處，真正為特教學校、殘疾人家庭、殘疾學生解決一些實際困難和問題。
各類特教學校、特殊教育培訓機構可結合助殘日主題，通過舉辦展覽、召開座談會、開展才藝表演等多種形式，展示特教事業取得的成就，展示殘疾人的藝術才華。
（四）加大宣傳力度，營造良好社會氛圍
各地黨委宣傳部門、廣電局要將第十九次全國助殘日的宣傳報導納入年度宣傳工作總體計畫之中，統一部署，統一安排。
中央及各地方新聞媒體要結合本次全國助殘日主題，深入宣傳各級黨委政府為加快發展特殊教育而採取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規，宣傳社會各界扶殘助殘、幫助殘疾學生解決實際困難的感人事跡，宣傳各級黨政軍領導、有關部門負責人走訪慰問殘疾人的動人場面，宣傳在全國助殘日期間組織的各種活動，在全社會掀起關注特殊教育的熱潮。
各級殘聯要充分利用網路、手機簡訊、公共大螢幕、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，進一步營造關心、支持特教事業、有利於特教事業發展的輿論氛圍。
國務院殘疾人工作委員會
中央宣傳部
教育部
財政部