活動主題：延續的陽光--童年一般過去時
活動背景及活動目的：
1。經過一個學期的相處，我們班級的和悅氛圍逐漸形成，以新穎和陽光為主打的班級活動特色也越來越為同學們所認同和接受。
2。在這個短暫的學期中，同學們的生活因繁重的學習而日趨單調，亟需共同的話題和歡笑去為班集體注入清新的氣息。
3。在一次偶然的討論中我們發現：童年的記憶一直是大部分同學心中最甜美的秘密。在回憶分享的過程中，我們感受到了洋溢的喜悅和無拘束的率真。
基於對以上的觀察和思考，我們初步確立了以童年的記憶為主題的團日活動，繼續去尋找我們共同的快樂，繼續去追逐我們06環科二班的陽光。
系列活動策劃書：
活動一 童趣遊戲大遊園
活動時間： 5月26日下午3:30—5:30
活動地點：大學城中心湖附近
活動流程和內容
1. 分組遊戲.
以遊園形式,在指定的地點設定小遊戲,讓同學們過去體驗和遊玩.每組由一男一女搭配組成.其中將有8個小遊戲,每組要至少體驗其中的6個.每個遊戲點頒發特有小禮品給表現出色的小組,而體驗過的小組將獲得遊戲點負責人的簽名作為證明.
經討論確定的8個遊戲分別為彈玻璃球，跳飛機格，不倒翁，拋石子，拍公仔紙，吹肥皂泡，下飛行棋，跳橡皮筋(部分遊戲資料見附屬檔案)
時間初定為3:30-4:50
2. 集中遊戲.
完成遊玩任務的小組將在指定的空地集中,進行集體遊戲.遊戲內容將包括放風箏,跳大繩和紅綠燈.同時還可以繼續參加一些第一環節裡面的小遊戲.活動過後,集體回中大飯堂共進晚餐
時間初定為4:50-5:30
活動準備:
一,組織準備:
1.統計參加同學的名單,分好小組.此項須在活動前一周完成.
2.確定遊戲負責人,制定規則.此項須在活動前一周完成.
3.選定遊園範圍和遊戲地點,小組負責人確定現場布置方案,此項須在活動前五天完成.
4.確定工作人員和具體分工,此項須在活動前兩天完成.
二,物質準備.
1,準備遊戲所需物品和獎品(詳細見預算),此項須在活動前兩天完成.
2.交通工具準備,初定為腳踏車,為沒有的同學借車.此項在活動前一天完成.
相關說明:
1. 遊戲環節強調的是體驗而不是競賽,工作人員和遊戲負責人要力求引導同學們去找尋過去的愉快記憶,降低比賽性質.
2. 遊園的途中要讓同學們注意安全,尤其在騎車過程中注意遵守交通規則.
3. 鑒於天氣影響,提醒同學們帶好帽子和傘,防止天氣突變.
4. 遊戲內容和形式要隨實際情況做變動.
活動二,主題班會: 延續的陽光--童年一般過去時
活動時間: 5月26日19:30—21:00
活動地點:公共教學樓多媒體課室
活動流程和內容:
1. 視頻展播.
由班級製作的小視頻,內容以我們八十後的童年追憶為主.旨在找到共同的話題,勾起大家共同的回憶.時間約30分鐘.
2. 遊戲環節:”回到過去”
趣味搶答,內容為我們兒時所經常接觸的事物,共同找尋回憶,製造快樂氛圍.
往事模擬,我們將抽取兒時的幾個經典的小場景讓同學們模擬,製造溫馨氣氛.
此環節時間約為30分鐘.
3. 主題揭示總結和同學們的感想交流.
闡釋活動的主題,提出延續陽光的號召.同時讓同學們交流感想,可以是針對童年的記憶,也可以是針對陽光這一品質.時間約為20分鐘.
活動準備:
組織準備:
1. 確定遊戲環節的出題人員和視頻的製作人員. 此項須在活動前一周開始準備.
2. 活動通知和宣傳,此項須在活動前3天開始準備.
相關說明:
1. 活動時不主張採用喧譁的形式,力求製造溫馨氣氛,引發大家的回憶與思考.
2. 視頻和遊戲內容要能體現溫馨的效果.
活動預算:
物品名稱
用途
數量/件
總價/元
風箏
遊戲
10
15
玻璃球
遊戲
20
2
橡皮筋
遊戲
1
5
咪咪(食品)
禮品
8
4
花生
禮品
8
4
奶棒
禮品
8
4
波板糖
禮品
8
4
椰子糖
禮品
1
6
果凍
禮品
1kg
10
小水槍(玩具)
禮品
8
4
58
注:其餘的遊戲物品通過借用或製作獲得.
應急方案:
由於下午的遊園方案對天氣條件要求較大,故會在雨天時作以下操作.
活動方案: 延續的陽光--童年一般過去時
活動時間:5月26日19:30—21:30
活動地點:公共教學樓多媒體課室
活動流程及內容:
1. 小組遊戲:
遊戲內容如正規方案活動一的遊園環節,取消遊園,改為室內遊戲.保留的遊戲有: 跳飛機格，不倒翁，拋石子，拍公仔紙，吹肥皂泡，下飛行棋，跳橡皮筋,童年電子遊戲競技,趣味問答,其它內容大致不變.時間為19:30—20:30
2. 視頻展播:具體操作如活動二.
3. 主題揭示和總結以及同學們的感想交流.具體操作如活動二.
4. 結束.
活動準備:
處了原有方案的準備外,須準備筆記本電腦和鍵盤,以供童年電子競技時用.
附屬檔案:
揀石子遊戲規則
1、 比賽對象：比賽分兩組進行，分數高者能得精美獎品一份。
2、 比賽評分：每組分得6個石子，進行揀石子遊戲，每個揀到一個石子得一分記。當各組比賽分數一樣且低於5分時，比賽重新開始。當比賽分數都為5分時，則增加一個石子，再進行比賽。如果還是一樣時繼續增加一個石子，繼續比賽。以此類推。
3、 比賽獎品：比賽獎品在比賽結束後發給。比賽結束後在參賽者的卡片上籤名，證明其隊伍在此活動過。
4、 注意事項：活動的主旨在於讓同學體會到遊戲的趣味性和玩得開心，因此不必太強調遊戲的規則和競爭性。
遊戲名稱：不倒翁
參與人數：3或4組
遊戲規則：
1.遊戲分挑戰方（2，3組）和阻礙方（1組），組之間為競爭關係，不可互相幫助。組內隊友可互相幫助。
2.挑戰方：在白線後往前跨越一步後單腳站住（若另一隻腳觸地則算犯規，犯規2次者淘汰），隊友之間可互相扶持，在阻礙方試圖碰觸時可以任何方法躲避，前提是單腳站立不移動。
3.阻礙方在挑戰方站穩後於白線後以任何方式儘量碰觸挑戰方，挑戰方被觸則淘汰，阻礙方踩線或跨越白線則算犯規，犯規2次者淘汰。
4.每組均有一次做阻礙方的機會。
勝負判定條件：成功碰觸到最多挑戰方的組獲勝。若出現複雜情況由負責人判定勝負。
遊戲名：飛行棋首先，飛行棋，大家都認識！
接著，遊戲，由三組六人組成！
跟著，每組需要完成兩架飛機的任務，男女各一！
接著，不限定起飛點數，都可以選擇出擊，大會要求節省時間沒辦法啊！
還有，其他規則就不作什麼改變啦，不然會不知道自己在玩什麼的！
最後，贏家有獎品！
好像好簡單耶！
附全規則：
棋子的行進
在起點處每人輪流擲骰子一次，只有在擲得 6 點後，方可將一枚棋子由“停機坪”起飛至起飛點，並可以再擲骰子一次，確定棋子的前進步數；在遊戲進行過程中，擲得 6 點的遊戲者可以連續投擲骰子，直至顯示點數不是 6 點或遊戲結束。
棋子依照箭頭所示方向，照外圍飛完一周后，再至自己面前時，直向中間目的地飛去。只有當遊戲者擲出的點數恰好等於棋子與終點的相差步數時，該棋子方可取得小旗返回停機坪。若大於相差步數，則棋子到達終點後掉頭折返走完剩餘的步數。
棋子行進到顏色相同的格子內，可直接跳至到前面顏色相同的一格；
棋子若行進到顏色相同而有虛線連線的一格，可照虛線箭頭指示的路線，通過虛線到前方顏色相同的的一格後，再跳至下一個與棋子顏色相同的格內；若棋子是由上一個顏色相同的格子跳至顏色相同而有虛線連線的一格內，則棋子照虛線箭頭指示的路線，通過虛線到前方顏色相同的的一格後，棋子就不再移動。
“ 迭子” 的處理
棋子在行進過程中走至一格中，若已有他人棋子先在，則可將他人的棋子逐回停機坪。
回憶小時侯的點滴，
回憶童年那五彩的泡泡，
想要回到過去，
去追尋那屬於內心深處
五彩的夢
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