團日活動總結書

六、活動總結階段工作的總結

團日活動截至11月16號開展階段就完成了,接下來是對團日活動的總結。本次團日活動的總結工作主要有班委總結和全體同學的總結。

1、班委總結。班委在團日活動開展完成後,總結本次團日活動的優點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環節中的工作開展情況。討論活動後應該如何組織好全體同學對活動進行總結,讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。

2、其他同學的總結。其他同學的總結主要體現在團務日誌的撰寫上,每位同學必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來,然後由班委和其他負責人將同學們的團務日誌貼上在本班的部落格上。另外,還要列印一份紙質版的日誌收集在本支部紙質的團務日誌本上。

七、活動好的方面與不足之處總結

(一)活動好的方面

1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃,再由全體同學討論,最後確定活動內容和形式。

2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中,在活動的開展中,每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學因為沒有安排到任務而積極性不高的情況。

3、活動內容和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異,但是活動的內容和形式並不雷同。活動的特別之處主要體現在以下幾個方面:(1)活動通過放風箏的形式放飛我們對祖國的希望和祝福。(2)活動通過寫對聯的形式抒發我們隊祖國的愛。(3)活動的範圍沒有局限在校內,而是將活動推向社會。

4、同學們活動參與熱情度高。

(1)班裡大部分同學都參與到了這次團日活動中去,而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。

(2)活動開展過程中,同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是在愛國知識系列活動中,團支部的成員們都能熱情參與,藉助活動抒發對祖國的深深祝福。

5、同學們不僅在團日活動的開展中積極參與,而且在總結工作方面也很配合。同學們都對團日活動做了總結,並將自己的感受和體會寫在團務日誌上。總結同學們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學到了什麼、在活動後應該明白我們在愛國方面應該做出哪些貢獻等。

(二)活動不足之處

1、團日活動地點選擇一波三折。因為本次團日活動的地點最終確定是在校外,所以選擇一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得非常重要。地點的選擇確實是一件比較麻煩的事。以致於一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時間才另找一個地方。

2、活動時間安排不太合理,導致總結收尾工作時間過緊。因為活動的開展需要兩天的時間,再加上校體育節也占去了很多時間。所以我們班的團日活動只能不斷改期,最後確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最後能夠順利開展活動,但是由於活動的時間過於靠後,以致團日活動後面的總結工作相當緊張。

3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。因為有三位同學要參加校體育節的桌球比賽,所以沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。

4、沒有考慮到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的當天,由於氣溫下降,給活動的開展帶來了不便。比如:天氣過冷,同學們的集中時間就會推後。氣溫不高,導致同學們的參與積極度可能就沒有平時高等不好的影響。

5、活動的宣傳力度不夠。因為活動開展的時間較晚,所以活動的宣傳工作也被迫要推後,這樣就達不到應有的效果,很多的宣傳活動也就做得不夠好。

兩個活動方案總結

活動方案一:“放飛愛國情懷,放飛夢想與希望”活動總結

一、活動內容介紹:

這個活動主要的亮點在於放飛愛國情懷,放飛希望。通過本班同學自製風箏,然後將同學們對祖國的祝福和希望收集起來貼上在風箏上,讓同學們的希望和祝福隨風箏飛向遠方,飛向高空。這個活動聽起來簡單,實際上它寄託了很多同學內心的希望。活動整個過程包括風箏材料的獲取(這部分的工作由盧雅文和馮仕滿兩位同學負責)、風箏的製作、風箏祝福語的收集與貼上(每個小組負責)、放飛風箏。

二、活動人員安排:

風箏製作小組負責人:盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、

風箏祝福語收集小組:

第一組:張婉萍(組長)、鍾夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影

第二組:徐悅瞿(組長)、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀

第三組:吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤

三、活動預期效果

1、能夠將風箏自製好,並且在活動當天能夠由負責製作風箏的同學帶動全班同學一起製作風箏,使全體同學參與到製作風箏的過程中去。

2、能夠在長興樂園收集到很多遊客對祖國的祝福語。活動前將計畫有三個小組的成員負責祝福語的收集,活動開展的當天三個小組的成員會收集到較多遊客的祝福。

3、祝福語收集完後,同學們的祝福會與風箏一起飛向高空,將同學們和遊客們的希望和祝福帶到高空,傳達給世界各地。

4、同學們通過這次活動,可以學會怎樣與別人合作將事情做好,怎樣與別人交流,得到別人對自己活動的支持。