四、活動的實際成效
這次活動在開展中取得了預期的絕大部分效果，但是沒有完全取得預期的全部效果。
1、能夠依靠同學們的自身努力和團結合作，將要用的風箏製作好。
2、祝福語收集小組的組長們也能帶領各組員在樂園中邀請其他遊客簽寫祝福語，各小組也都積極配合組長的工作，共同完成收集工作。
3、但是活動中不足的是由於之前沒有考慮到長興樂園在我們活動開展的當天遊客數量遠遠少於預期的數量，所以最後我們收集到的祝福語還是比預期的要少很多。祝福語數量的不夠會影響到活動的總體效果。
活動方案二：“愛國知識系列活動”總結
一、活動內容介紹：
愛國知識系列活動由一系列的活動組成，活動主要包括了幾個小的活動。有寫對聯抒國情活動、紅歌大比拼活動、為祖國獻上一句真心祝福語活動這三部分。這三部分的開展首先是將全部同學分成三個小組，在這三個小組中開展以上的活動，活動過程中都是以小組為單位進行愛國知識活動。活動主要突出同學們對祖國的愛，通過不同的形式將自己的愛國情懷抒發出來。這些活動的開展過程必定會給予同學們抒發情感的最好機會，是他們表現對祖國祝福的有效形式。
二、活動人員安排：
愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝
賴秀環、權延曉
三、活動的預期效果
1、活動新穎的形式會吸引更多的同學參與到其中。所以這一活動可以調動全部同學的積極性，讓他們積極自覺參與到活動中。
2、每個組的同學能夠按照負責人的要求寫出一副符合要求和當天實際情況的對聯，對聯將匯聚全體同學們對祖國的熱愛。
3、每個組的成員在紅歌大比拼的環節都能放開心中的夢想，將自己對祖國深厚的愛意歌聲的形式表現出來。
4、每個小組的成員必定能夠選出一句最能表達全部同學對祖國情感的祝福語，並且能夠用不同的方式表達出來。
四、活動的實際效果
愛國知識系列活動的實際效果與預期效果相差不大，活動形式的新穎確實調動了同學們參與到其中的積極性。
1、每個小組的成員在小組長的引導下能夠將每個小組的對聯寫好，並且能夠很好地解釋出其中包含的那份愛與意義所在。
2、紅歌大比拼環節同學們將活動的主題表現得淋漓盡致。各小組在表演紅歌的時候都採用了跨時代的形式合唱本小組的紅歌。比如：有的小組按照每個時代的發展而從《東方紅》唱到《春天的故事》再唱到《走進新時代》最後是銜接到了現代歌曲《中國話》。每一首歌，歌頌的是一個時代，從紅歌大合唱中我們唱出了祖國60年來的發展和變化。
3、祝福語的比拼也收到了超預期的效果。每個小組想出來的祝福語都是經過同學們的精挑細選而成的。每一句祝福語的背後都蘊含了同學們的濃濃愛國情懷。
結語
本次團日活動從策劃到活動的真正開展持續了一個多月的時間。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最後還是成功開展了。不管怎么樣，讓愛國情懷融入到此次團日活動中和將全體同學團結起來，讓他們感覺到在集體中的分量和感受到集體的溫暖是活動的最終目的。即使在活動中存在不足之處，但是總的來說活動的開展取得了預期的效果。