多年來，**市直教育系統團委在**團市委和教育局分管局長的正確領導下，在各市直基層學校黨政領導的大力支持下，堅持用鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝青少年，從服務黨政工作和學生成長成才兩個大局出發，以青少年學生“素質拓展”統攬全盤工作，以培養社會主義“四有”新人為目標，用先進典型激勵青少年，用有效的服務手段凝聚青少年，全面深化主題活動，積極開展思想教育，努力構建服務體系，切實加強自身建設，為素質教育的深入推進和青少年學生的健康成長發揮了團組織的積極作用。現將多年來的工作總結
一、基本情況：
**市直教育系統團委下轄16個個基層單位團委（含原幼師）、9個基層單位團支部（含教育局機關團支部），共有青年數28166人，團員青年14696人。
二、主要成績：
（一）、堅持德育為本，狠抓團員青年的思想道德建設繼續深化“xxxx”重要思想學習教育活動。各校針對青少年特點，根據不同年齡階段的青年群體，依託“xxxx”重要思想青少年讀本，堅持不懈地開展學習教育活動，使廣大團員青年深刻理解“xxxx”重要思想、黨的xx大、xx屆四中、五中全會和團的xx大精神實質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯繫在一起，自覺服務社會，無私奉獻社會。
2、切實加強業餘團校、業餘黨校建設。各校充分利用業餘團校、業餘黨校，加強非團員（入團積極分子）和骨幹團員的政治思想教育和黨的基礎知識早期教育，並結合道德實踐和體驗教育，使他們對黨團知識有更為深刻的了解，進一步把廣大團員青年的思想統一到為全面建設小康社會的宏偉目標而奮發有為、建功立業上來。
3、大力開展愛國主義教育和法制教育。各校在清明、“五四”、“一二九”期間，組織團員青年到**烈士陵園、海交館、歷史博物館等愛國主義教育基地，進行愛國主義教育。在廣大團員青年中舉辦法制知識專題講座，普及有關法律知識，教育學生增強法制觀念，遵紀守法。
4、廣泛開展紀念抗戰勝利六十周年系列活動，推進青年愛國主義和革命傳統教育活動。利用今年是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利六十周年有利契機，開展了豐富多彩的紀念活動，全面推進青年愛國主義和革命傳統教育活動。通過組織團員青年參加網上知識競賽、讀書徵文活動、舉辦報告會、專題講座、座談會等多種形式，教育引導青年牢記歷史，樹立起肩負使命的信心。
5、紮實開展增強團員意識主題教育活動，提高團組織的凝聚力、戰鬥力和影響力。活動以“高舉團旗跟黨走，立足僑鄉做奉獻”為主題，旨在引導團員青年牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模範意識。
（二）、繼續以制度建設為核心，著力加強團的組織建設和作風建設。著力推進團隊工作的制度化、規範化建設。
深化黨建帶團建工作，夯實團的組織建設。一是加強團的組織建設。進一步完善團的各項規章制度，堅持“三會兩課”制度，全面落實黨建帶團建工作，使團建工作納入黨建的工作格局。二是重視團乾隊伍建設。大力建設黨放心、青年滿意的團幹部隊伍，加強團幹部的政治理論學習，不斷提高團乾隊伍的整體素質。繼續做好推優工作。
建立健全了工作例會制度，每學期至少召開一次各校團、隊負責人工作例會，交流工作經驗，探討工作新方法、新途徑，研究新時期學生思想道德教育的新的策略。
指導各學校按照《團章》規定按期集中進行換屆選舉工作，按期換屆換屆率達到90%。加強隊團、隊幹部的考核。通過換屆促團建，配齊配好配強基層團組織領導班子，增強團的內在活力。
加強教工團支部的建設工作，促進教工團員的交流，加深彼此友誼。繼續按照分類指導、典型示範，逐步推動的原則，加強對各校教工團支部建設的督促和指導，並完善工作制度，明確工作內容，開闢陣地、定期開展活動。
加強對民辦學校團建的支持和領導，系統團委目前下轄8所民辦學校，都是最近幾年剛創建的，團、隊建設比較滯後，系統團委有意識地加強對民辦學校團、隊建設的指導，推動民辦學校團建工作持續健康發展。繼續加強對已建團的民辦學校的指導力度，在健全制度、規範運行上下功夫。
完善團隊幹部隊伍建設機制，打造學習型團組織。一是加強作風建設，繼續克服團隊幹部思想在上存在的“等、靠、要”、行動上“散、慢、拖”的現象，增強主動意識，創造意識、服務意識、學習意識，機遇意識，積極主動介入黨政中心工作，創新工作內容和方法。多深入青少年學生和青年教工中，認真傾聽他們的呼聲、了解他們的需求，努力從指令型向服務型轉變，增強工作的針對性、實效性。二是提高對團幹部加強學習，開展調查研究的要求，實行例會學習制度，利用每學期一次團隊幹部例會進行黨的基本理論和團的業務知識學習，提高團隊幹部的政治覺悟和業務水平。克服畏難情緒，把困難、問題當成課題去研究、去解決，要求團隊幹部每學期進行一次調研，每學年撰寫一篇論文，不斷增強團幹部的理論水平，深入推進理論建團。
堅持全團帶隊，加強對少先隊工作的領導，開展學校少先隊規範化創建工作，加強少先隊基層組織建設。堅持“一手抓培育，一手抓監督”的方針，加強對學生會及其他學生社團的監督管理，引導和促進學生社團規範健康發展。加強與教育工會、教育關工委、婦聯等部門的聯繫和合作，探索團建工作的社會化。
（三）弘揚雷鋒精神，深入開展青年志願者獻愛心活動
幾年來，系統團委堅持“受教育、長才幹、做貢獻”三結合的指導方針，奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則，開展以“奉獻愛心”為主的宣傳、實踐活動，擴大了系統團委的知名度，展現了市直各校青年學生的精神面貌。按照系統團委的工作部署，認真開展一年一度的“一二九”文化三下鄉活動、市直學校青年學生踴躍為貧困生捐款捐物，並組織了精彩的文藝節目到農村學校慰問演出。幾年來，我們共奔赴泉港山腰中學、洛江河市中學、南安詩山中學、洛江虹山中學、泉港塗嶺蘆朴國小和惠安輞川玉圍國小開展獻愛心活動，累計捐款捐物達15萬元，捐助貧困生100多名。取得了令人滿意的效果。
積極參與團市委組織的共建“共青園”綠化活動，系統團委在清源山上認捐了一棵大榕樹，至今已經是枝繁葉茂，綠意盎然。
**華僑職業中專學校、**幼師等學校還積極組織學生到福利院、開智學校開展青年志願者活動，各校團委積極與所在地的社區開展共建活動。各校積極參與團市委組織的“清除白色污染、共建綠色家園”、“希望工程”等志願者行動，取得了良好的效果。其中**華僑職業中專學校團委被國務院殘疾人工作協調領導小組授予全國志願者助殘先進集體。
（四）、以主題教育活動為載體，提升青少年整體素質
主題教育活動作為一種載體，對提升青少年的整體素質能起到良好的作用。
組織開展十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對青年學生進行思想道德教育的主陣地之一，能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。各校利用“五四”、“十一”舉行成人儀式，加強對青年學生的成人意識教育。xx年，由**團市委主辦，由系統團委承辦的“十八歲成人儀式”，受到了團中央的表彰。
組織“五四”“一二九”系列活動。各校團組織一方面在五四、一二九期間利用團校加強團員意識的培養，加強共青團知識的培訓；另一方面抓住“五四”、“一二九”契機，開展團歌比賽、個人主頁、網頁設計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等，通過活動展現團員青年的精神面貌，引導團員青年積極向上的生活態度。
**一中、**五中、**八中、培元中學等學校每年都舉行一屆的“校園藝術節”活動，以高尚、優秀的作品來引導青年學生，同時也活躍了校園文化氣氛，拓展了學生多方面的素質。
各校團隊組織能夠根據本校的實際特點，著眼於滿足廣大青少年日益增長的精神文化需要，開展了辨論賽、書法大賽、籃球賽、歌詠大賽、美術作品大賽等活動，進一步豐富和活躍了青少年的精神文化生活。
（五）、堅持做好“三個服務”，在服務中提高工作水平。
“服務大局、服務社會、服務青年”，是學校團隊組織全部工作的基石。“三個服務”歸結到一點，是竭誠為青年做好服務，這是共青團貫徹“xxxx”重要思想的必然要求，也是團的工作的出發點和落腳點。
幾年來，我們繼續鼓勵基層團隊組織立足本校實際，切實加強教工團支部建設，想方設法地為青年教師交流業務經驗、提高業務技能提供舞台；切實加強基層團委建設，為學生的成長成材提供一個良好的平台。同時，積極推動學校學生社團建設，引導和規範學生會等學生自治組織的工作。另外，各校還充分發揮團隊組織自身優勢，在旅遊節、創建環保模範城市、海絲節、廣場文化節等大型活動中，圓滿地完成了團市委、教育局領導布置的各項工作任務。在服務大局中，提高自身水平，體現自身價值，從而更好地為青年服務。
三、存在的問題
一是系統團委至今沒有單獨的辦公室，沒有專職的團幹部，所以工作缺乏規範性、制度性；二是各校教工團支部的工作發展不平衡，有待進一步加強；三是為青年服務的手段和辦法有待進一步豐富。