2010年中學團委工作總結

四是社團建設滯後,組織功能缺失。社團組織是文化活動的有效載體和陣地,我校社團組織機構不健全未能反映廣大學生多方面興趣愛好和多層次的文化需求。為創建和諧校園,促進學校、教師、學生三位一體和諧發展,下學期,團委將聯合政教處以培養學生實踐能力和創新意識為原則,不斷豐富校園文化建設,壯大社團隊伍,創建一批高層次、高品位的精品社團,使社團成為校園精神文明建設和精品校園文化塑造中的生力軍。

五是學校安排的上課時間過於緊湊學生缺少必要的課餘活動的時間,知識很多教育活動沒法開展,下學期團委教制定具體的活動時間,充分利用一切有利因素加大對學生團員幹部的教育。

六是沒有充分調動團幹部的工作積極性,今後將進一步完善團幹部工作機制,挖掘團幹部工作、領導、管理的潛力,開闊思路,求實創新,提高能力,培育精品工程,使學校組織的各項活動上層次,取得德育教育的真正目標。

七學校學生活動宣傳的媒介方式落後,團刊發行成本高,方式傳統陳舊,必須改變這種方式,突破傳統的宣傳平台,下學期團委將創建好“阜陽城郊中學團委部落格”及班級部落格連線,搭建網路平台,既能吸引學生積極參與文化創作活動,又能擴大對學校的宣傳範圍,合理充分的利用強大的網路功能,提升校園文化的現代化水平。

總之,一學年來,團隊雖然做了一些事,取得了一些成績,但距離學校的要求還有一定的距離,許多工作還不夠實在。在今後的工作中,我們將進一步圍繞學校中心工作,努力改進工作中的不足,把團隊工作做細做實,實實在在為學校教育管理服務,努力使團隊的工作再上一個台階,為學校工作大局做出自己應有的努力。