衛生單位創建工作總結 篇1
我院嚴格遵守文明行醫，急病人所急，實行二十四小時值班制，創造良好的住院環境，高質量服務，低標準收費。為病友提供一切方便。根據市檔案精神，現將我院創建文明單位情況總結匯報如下：
一、加強對精神文明建設的領導
衛生行業是視窗行業，其精神文明建設一直是人民民眾關注的焦點我院領導班子從維護廣大人民民眾的根本利益出發，加強對精神文明建設的領導，成立了以院長為組長的精神文明建設領導小組，分管領導具體抓。領導班子成員以身作則，堅持理論學習，大力營造講學習、講正氣的余圍。領導班子成員堅持民主集中制，廉潔奉公，重大問題經集體研究決定。堅持衛生工作和精神文明建設協調發展，制定了精神文明建設發展規劃，為衛生改革和發展奠定了良好的組織基礎。我院在全市民主評議中多次榮獲衛生系統第一名。
二、加快衛生事業發展步伐
1、健全組織，完善服務，積極實施醫改工作。我院圍繞醫改工作要求，自我加壓，調高指標，紮實做好規劃、組織和實施工作。一是健全管理組織。確定領導分管，形成了“鄉政府、衛生院、村委三位一體”的工作格局。二是完善服務。結合醫改工作要求，常年組織送醫下鄉服務，給人民朋友進行體檢，同時給每位參加體檢的人員建立一份健康檔案，對體檢過程中發現的問題及時的進行溝通指導。對白內障、精神病、高血壓病等重點人群組織了專人在鄉政府的指導與各村委的積極配合下進行了篩查，對篩查出的病人免費送到上級醫院進行確診與治療。三是預防為主，加強農村公共衛生工作，組織工作人員下鄉對孕產婦進行了葉酸發放工作，大力宣傳婦幼保健，孕期保健，高血壓的預防等知識。
2、積極開展新型農村合作醫療工作。在各級領導的重視和相關部門的密切配合下，新型農村合作醫療工作運行平穩，取得了較好成效。我院主要在健全制度、規範管理方面下功夫，確保新型農村合作醫療穩步發展。為方便民眾，我院新型農村合作醫療費用補償能做到出院及報賬，實行視窗式受理，並按月公布用補償信息，主動接受監督，聽取社會各界對新型農村合作醫療運行的意見和建議，群策群力搞好這項工作。
3、全面提高衛生技術人員素質為全面提高衛生技術人員素質，提供優質醫療衛生服務，我們重點從以下幾個方面加以規範和引導。
一是明確規定醫療人員必須具備執業助理醫師資格，護理人員必須在取得護士執業資格後方可上崗。
二是鼓勵工作人員不斷的學習，對經衛生局批准的外出進修合格人員給予補助。
三是要求我院衛生技術人員必須接受繼續醫學教育。
4、強化衛生基礎設施建設為加強衛生基礎設施建設，在有關部門的大力支持下，我們採取多種渠道爭取資金投入衛生基礎設施建設。近幾年來，通過上級
項目專款、個人籌資等形式，加強基礎設施建設。目前，我院平方米綜合大樓已完工，與此同時專用設備也得到了明顯改善，現已增配了產科設備、口腔綜合治療機、200max光機等設備。為我院的持續發展打下了堅實基礎。
衛生單位創建工作總結 篇2
我校目前學校擁有12個班級，在校學生500餘人，專任教師28人，學校已被評為縣文明單位，縣衛生先進單位，縣平安學校，是一所發展中的農村學校。我們將積極尋求教育之合力，努力把學校辦成和諧、文明、有特色、人民滿意的學校。
開展創建市級衛生先進單位是進一步鞏固我校縣級衛生先進單位創建成果，切實改善育人環境，提高師生生活質量的一項重要舉，我校對此十分重視，把它列入20xx年學校自主發展、內涵發展、特色發展提升學校品位的事實來抓。多次召開衛生專題會議，及時傳達上級指示精神，以“創衛”為目標，不斷完善衛生基礎設施，建立健全長效管理機制，並從校園文化建設的角度提升學校衛生理念，師生員工良好的衛生習慣、健康的生活理念和防控傳染病的能力得到增強，校園環境更加整潔、優美。現將我校創建衛生先進單位工作總結如下：
一、健全組織制度，營造創衛氛圍
1.健全組織加強領導。學校先後成立了繞溪鎮中心學校安全工作領導小組；繞溪鎮中心學校愛國衛生運動及預防疾病工作領導小組；繞溪鎮中心學校突發公共安全衛生事件應急處理領導小組等，由校長擔任組長，分管副校長為副組長，各處室負責人和相關員工為成員，實行分工負責制，明確職責，責任到人，形成了組織嚴密、齊抓共管的宣傳教育與防控管理領導體系。
2.衛生制度健全。學校年初制定學校衛生工作年度計畫，把衛生工作列入學校的議事日程。並先後建立了《繞溪鎮中心學校衛生工作制度》、《繞溪鎮中心學校愛國衛生運動工作實施方案》、《繞溪鎮中心學校傳染病防控制度》、《繞溪鎮中心學校除“四害“工作制度》、《繞溪鎮中心學校、傳染病疫情報告制度》、《繞溪鎮中心學校預防與控制傳染病緊急預案》等，並將班級的清潔衛生檢查情況納入班主任量化考核的重要內容之一。使師生在參與學校管理的過程中，強化了主人翁意識，變被動為主動，自律意識增強，參與意識倍增。平時積極組織廣大教職工認真學習國家、省、市各級部門下發的衛生檔案通知，結合學校實際，針對學校衛生工作中存在的問題、值周師生提出的建議，定期召開領導小組成員會議進行專題研討，按照“定策、定人、限時”的原則及時解決衛生安全工作中的問題，並及時做好衛生防疫與食品衛生安全工作自查與總結，確保了校園衛生安全。
3.加大宣傳力度，營造創建氛圍。創衛工作是項民眾性的工作，僅靠領導重視和一些制度是不夠的，只有把全校師生員工發動起來形成態勢，營造起良好的氛圍，才能從根本上保證創衛的落實，並持續發展。為此，我們召開了幾次創衛工作會議，龔孝聰校長在國旗下作了“積極行動起來，從我做起，為創衛作貢獻”的動員講話，並向全校師生髮出了“愛國衛生月活動倡議書”，還充分利用學校廣播、黑板報、班隊活動等宣傳“創衛常識”，使師生員工了解創衛工作的重要性，必要性，積極參與到創衛活動中來。
二、加強環境建設，校園整潔優美
1.經費保障到位。做好學校衛生宣傳防疫工作，學校每年均要花費一定的經費製作衛生宣傳材料、健康知識專欄、購買足夠的鼠藥與“84”消毒液等。
2.抓創衛各項制度落實。學校嚴格執行衛生管理目標責任制,總務處把校園所有保管區都細化、量化、責任化，分配到每個師生員工，做到了任務明、範圍清、標準高、責任強。學校制定了嚴格、細緻的檢查評比制度，如文明辦公室評比細則、功能教室專人負責制、校園垃圾、廁所專人清，做到無臭、無淤、無穢、無蠅。校園衛生堅持每天一小掃，每周一大掃。團隊部和值周老師堅持每天一檢查，當日一公布，使各班知道檢查結果，發現存在問題，及時進行整改。學校還將班級衛生工作和健康教育成效納入了班主任工作考評內容之一，真正做到了有紀錄、有評比、有反饋、有獎懲。
3.抓文化校園建設，提高師生衛生理念。學校全面落實《學校衛生工作條例》，把衛生工作納入校園文化建設體系。我校倡導“人過地靜”的衛生習慣，全體師生員工校內不吸菸、不吃瓜子、不吃口香糖，見到垃圾主動撿起，放入垃圾箱。另外，學校通過開展師德演講比賽、教室文化、辦公室文化評比等一系列活動，增強了師生們的責任意識，提高了師生們的綜合素質。
三、強化食堂衛生管理，確保師生飲食安全
學校領導高度重視食堂衛生管理工作。每學期開學前，校長組織食堂管理和工作人員開會培訓，根據《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》進行工作布置。首先加強對從業人員的衛生健康教育，嚴格按照《食品衛生法》，重溫制定的《食堂衛生管理制度》、《食品從業人員衛生要求制度》，組織他們學習食品衛生法，食品衛生管理、營養與食品衛生，飲食行業衛生要求及個人衛生要求，從而增強從業人員的衛生意識，進一步提高了他們的業務水平。我校食堂人員全部持證上崗，持證率100％，平時對他們嚴格要求，從著裝、個人衛生開始利用各類激勵機制調動他們的工作積極性，根據時間段，定人、定位、定責的管理落實，食堂每天一小掃，每周一次大掃除，通過明確的責任有力的措施，使衛生安全工作落到實處。
學校建立食品衛生分管校長負責制，總務處專門擔任食堂管理員工作，每月召開一次會議，嚴格按照《食品衛生法》，實行五常規管理法，食品來源渠道正規，有嚴格的驗收制度和索證制度，每日登記在冊，食品生熟分開，食品保鮮率達98％以上，用具容器消毒，每日對師生供應的飯菜進行24小時留樣，對熟食間進行消毒，嚴把好“入口關”和“出口關”，為師生在校飲食衛生創造了很高的安全係數。食堂有衛生許可證，師生從未因飲食問題出現疾病或食物中毒事件。在縣、鎮組織的食品衛生檢查中多次受到表揚。
四、落實“四防”措施，清除“四害”孽地
為徹底清除校內“四害”孽生地，確保重點部位落實“四防”措施，學校成立了除四害工作領導小組，制訂了《繞溪鎮中心學校除“四害”工作措施》。由總務處具體負責，定期對重點部位食堂、餐廳、公廁、倉庫等進行專項治理，落實滅蟑、滅鼠、防蠅、防蚊措施。同時，教育師生在自己家裡做好除四害工作，贏得了社區幹部民眾好評。
五、強化健康教育，樹立防控意識
為了使學生樹立傳染病防控意識，促進學生良好衛生習慣的養成，學校重視健康教育課的開設和健康教育活動的開展。
1.以課堂教學為主渠道，利用學科滲透開展健康教育活動。學校嚴格執行課程計畫，開足開齊各年級的健康教育課程，把健康教育管理納入到學校的教學常規管理之中。利用學科教學資源進行有效整合，認真開展各種日常健康教育工作，做到有計畫、有教案、有作業、有測試。
2.結合各種健康衛生活動日開展健康衛生知識宣傳教育。利用國旗下講話、校園廣播、班、隊會、宣傳欄、視頻宣傳片、黑板報、櫥窗進行健康衛生知識宣傳教育，每學期組織健康衛生保健知識講座,突發事件應急處理講座,使大家充分認識到健康衛生工作的重要性，培養學生良好的衛生習慣,樹立強烈的防病意識，做到知病防病，增強抗病能力。
3.根據學生年齡和季節特點，大力開展防控傳染病宣傳教育活動。學校積極與疾控中心衛生防疫站聯繫，獲取第一手宣傳資料，及時在學校宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，對師生進行各種常見病、多發病、傳染病的防病知識宣傳。使全體師生知道各種傳染性疾病的發病症狀、危害、預防措施等，大大提高了廣大師生防範此類疾病的能力。
4.重視“手足口病”等流行性疾病的防疫工作。以今年的“手足口病”防疫為例：為了科學有序地做好預防手足口病為重點的夏季腸道傳染病預防控制工作，保障學生生命安全。我校成立了手足口病防治工作領導小組，分管副校長親自抓，建立疫情報告制度，發放疑似病人病因尋查登記表，一旦發現傳染病疫情，立即進行病因登記匯總，並及時逐級上報衛生主管部門。建立晨檢制度，設立班級疫情報告員。另外，安排專人每天用“八四”消毒液對校內廁所、垃圾堆放地等地進行噴灑，消滅蚊蠅和病毒。定時打開門窗，保持教室室內通風。通過這一系列的安防保障措施，有效地預防了我校學生“手足口病”的發生。
5.開展文明辦公室和無煙辦公室評比活動。隨著人們對菸草危害認識的不斷提高，我校緊密圍繞“綠色校園、和諧校園、人文校園”三大理念，開展創建無煙學校活動，推動《菸草控制框架公約》的實施。本學期，開展教師文明辦公室評比，制訂了實施方案和評比細則，其中禁止在各類教室、圖書室、實驗室、教職工辦公室等室內場所吸菸條款，並與獎罰直接掛勾。張貼禁菸標識和相關檔案資料。努力營造學校無菸環境，以學校為中心，向家庭和社會輻射，帶動社會、家庭建立無菸環境。
回眸過去，我們深感學校的創衛工作取得了顯著成果，但還存在一定的差距與不足；展望未來，我們相信，在上級主管部門的正確領導和大力支持下，我校的創衛工作會再上一個新台階。
衛生單位創建工作總結 篇3
20xx年即將過去，而我來到醫院上班也快一年了，剛來時對這裡的一切都感覺陌生，尤其在這個新環境下，無論對老師、同事、病人及家屬們等的溝通上都缺乏技巧、能動性，可能與剛畢業沒有工作經驗有關吧!不過還好老師和同事都很好相處，有什麼不懂的她們都很願意幫忙和指導。現對一年的工作做一個簡短的總結：
在工作及生活中，溝通真的很重要，不管你是乾哪一行，你都避免不了要與別人接觸，要與別人溝通。其實，就比如我們，只要我們與病人及家屬做到一個很好的護患溝通，那么即使我們工作人員很少也可以避免每天早晨病人不停的催輸液，打針，換液體，拔針，還可以避免病人和家屬的不理解，不知道今天自己輸了一些什麼藥，這些藥都起什麼作用，自己的病情到底是有好轉還是惡化了，我想這樣的情況肯定是有的。
溝通也不是一定就要用說的，可以是一個笑容，一句問候，傾聽等等，只要我們能夠與各個關係都達到和諧，不管用哪種方式應該都是可以的。
這只是我自己的一些看法，我現在也在慢慢的學著改變，我希望大家都能夠做好溝通這個“活”，讓我們自己為自己減少麻煩吧!我們護士的招牌動作不就是微笑嗎，每天給病人一個微笑也是最好的溝通。
當然我們也應該做好我們自己的本職工作，不斷學習相關的知識來充實自己，幫助需要幫助的人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的`心去傾聽他們的訴說，並儘量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫療服務。
以上就是我對自己一年工作的一個小小的總結，在新的一年到來之際，希望自己能夠在自己的工作崗位上，能幫助更多有需要幫助的人，學習更多的專業知識，為自己的職業道路做出更好的鋪墊。