誠信創建工作總結 篇1
在區委、區政府的指導下，以科學發展觀為統領，不斷提高職工隊伍整體素質和行業誠信建設程度，加大了監督檢查工作力度，嚴肅查處各類違法違規行為;主動開展各類專項整治，深入隱患排查治理工作，我局系統安全生產工作呈穩步上升趨勢，現將安全誠信建設工作總結如下：
一、領導重視，精心部署
根據區委、區政府的統一部署，我局成立了以黨組書記張曉紅同志為組長，黨組副書記韓繼榮、羅經倫為副組長，辦公室負責人為成員的活動領導組，落實了各站、各科室的責任。召開專題會議部署了局系統安全誠信建設行動，並將安全生產納入年度目標管理考核，有力地推動了各項工作落實。進一步分解細化了活動方案，明確了工作內容和職責，做到目標到人、責任到人。
二、加強誠信建設，強化監管力度
我局認真組織廣大幹部職工開展多種形式的學習教育活動，以社會主義核心價值體系為重點，以誠信建設為核心，圍繞弘揚愛國主義、團隊精神、社會主義思想，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。通過學習《公民道德建設實施綱要》與“二十字”公民基本道德規範，引導廣大職工牢固樹立誠信觀念，以熱情服務，誠信辦事，誠信服務的實際行動取信於民。
我局還進一步督促各方責任主體完善安全設施、落實安全責任、強化安全監管，以城鄉環境綜合整治促進安全生產工作開展，達到互相促進、共同提高的目的。開展20xx年建築施工安全專項整治工作，重點整治建築施工起重機械安全管理不落實，腳手架及臨邊洞口防護不到位，管理人員不到位、不履職，安全教育流於形式等問題，進一步加強“強化主體責任，落實安全生產領導責任制;嚴格市場準入關，嚴格執行安全生產許可證制度;強化日常監管督察，細化安全管理措施;加大生產安全責任事故查處力度”四個方面的工作，建立起安全生產參與方齊抓共管、賦權負責、分工配合的良好局面。年初以來，約談了11個項目的建設、施工單位負責人，向施工單位下整改通知書41份。
三、下一步工作措施
1。進一步落實安全生產責任制，使安全監督與質量監督有機結合，對全區工程建設項目實現網路化管理。通過“安全生產日”、安全生產百日督查和安全生產隱患排查治理活動，及時消除不安全隱患。
2。及時處置來信來訪，從而確保建設行業的和諧穩定，為促進我區建設事業又好又快發展奠定了堅實的保障。
誠信創建工作總結 篇2
自委、政府提出創建國家衛生城這一目標以來，創衛工作嚴格按照《國家衛生城標準》、《國家衛生城考核鑑定管理辦法(試行)》、《創建國家衛生城工作方案》的要求，強化領導，積極行動，組織有序，分工明確，責任到人，狠抓落實，突出重點，積極營造良好的創衛氛圍，抓緊抓實創衛的各項工作，努力提高廣大人民民眾的文明素養，確保了創衛各項工作的順利開展，取得了創衛工作的明顯成效。現將創衛工作情況匯報如下：
創衛工作總體進展情況：
今年創衛工作按照突出重點、攻克難點、抓實做細、提高水平的總體要求，緊緊圍繞“打造一流首府城”的目標，分容環境衛生、城鄉結合部及城中村衛生、社和單位衛生、食品安全和“五小”行業整治、傳染病和病媒生物防治五個專題開展了專項整治工作，現承擔的創衛工作任務十大項66條中的59條內容，其中有38條均已達標，並取得明顯成效：主次幹道綜合整治效果明顯，小街巷改造力度不斷加大;城鄉結合部及城中村環境衛生進一步改善;舊小改造力度不斷加大，社衛生管理不斷完善;食品安全和“五小”行業整治工作紮實推進;傳染病防治和病媒生物防治工作有序開展;居民對城衛生狀況的滿意度不斷提高。具體工作匯報如下：
一、切實加強領導，層層落實創衛目標
今年年初，召開創衛會議後，立即調整了創衛工作指揮部，政府主要領導任組長，分管領導任副組長，各有關單位、各街道辦事處為成員。鎮、各街道辦事處，各有關部門均成立了創衛領導小組，形成了各單位主要領導親自抓創衛的組織領導體系。同時，及時召開了兩次創建國家衛生城動員大會，進一步明確了工作務，並與各地、各有關部門簽訂了創衛責任狀。保合少鎮和各街道辦事處進一步細化量化目標任務，與村委會、居委會簽訂了責任狀，把任務落實到了單位和個人。政府多次召開調度會、聯席會，專題研究創衛作，及時解決創衛工作中存在的問題。為確保各項創衛工作有序開展，及時下發了《創建國家衛生城工作任務知》、《各創衛部門任務分解表》、《關於大力開展單位、社創衛工作集中整治活動的通知》、《關於導、機關社承包創衛責任的通知》等10多項相關檔案。四大班子領導多次帶領包乾單位深入所包片進行調研、幫扶，及時了解並解決創
衛工作中存在的問題。為進一步加大創衛督導檢查工作力度，根據承擔創衛10大項59小項目標任務，成立了創衛督導組，形成了橫向到邊、縱向到底的工作體系，使創衛工作真正形成“有人抓、抓到底，有人查、查到底”的格局，確保創衛工作落到實處。
二、切實加強宣傳工作，不斷增強全民創衛意識
一抓輿論宣傳造聲勢。自創衛開展以來，全層層召開創衛動員大會，統一黨員幹部特別是各地、各有關部門領導幹部的思想，形成創衛共識。創衛指揮部辦公室從不同角度通過報刊、電視、電台等媒體做了大量宣傳報導，在北二環、新華大街及各主次幹道路口、建築圍牆等醒目處製作創衛宣傳標語及設立創衛宣傳欄100餘處，在16個主要路口的LED電子顯示屏不間斷的播放創衛內容。本著“宣傳進社、宣傳貼民眾”的原則，多次在各社舉行創衛宣傳活動，共發放宣傳單10000餘份，“致全民的一封信”46000餘份。創衛各有關部門利用愛國衛生月、世界衛生日等活動，在廣場、火車站、大型商場前，採取發放宣傳冊、展出展板、懸掛橫幅等形式，廣泛開展宣傳活動。二抓主題活動增活力。先後組織全廣大幹部職工及駐部隊在全廣泛開展了以“清潔家園、美化環境、保護健康、共創國家衛生城”為主題的大型公益勞動2次，參加人數達3000餘人次，共清除垃圾200餘噸。通過公益勞動，進一步調動了廣大幹部職工的積極性。三抓健康教育強素質。各級健康教育機構健全，全範圍的健康教育業務技術指導廣泛開展。編寫印發了《創衛宣傳手冊》60000餘份，舉辦健康教育培訓班5次，在50個小製做了統一的健康教育宣傳欄，其他小將陸續完成。通過“走上街頭，走進社”等形式，免費發放大量健康教育資料，廣泛普及健康知識。社、醫院、學校、公共場所、機關企事業單位、新聞媒體健康教育工作全面開展，全民健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。控煙工作積極開展，在公共場所設定禁菸標誌，積極開展無煙單位創建活動並取得一定成績。通過以上多種形式，從不同角度，高度、多視角、深層次的進行了宣傳工作，統一了思想，提高了認識，極大的提升了廣大民對創衛活動的知曉率和參與率，形成了良好的輿論氛圍。 三、按進度加大督導檢查力度，限期整改達標。
為進一步加快創衛工作步伐，實現短期內突破，根據《創衛任務分解表》的要求，及時制定了《創衛考核評比辦法》，在全分組成立創衛督導檢查組，建
立專項考核評比辦法，對各創衛責任部門的創衛工作情況進行檢查考核、評比排名，實行末位淘汰;創衛辦依據各督導組的檢查結果，對各創衛成員單位的創衛工作情況進行打分排名並予以通報。
同時，按照《創建國家衛生城考核標準辦法》要求，僅在5月17日至29日期間，愛衛辦組織人員對全8個街道辦事處進行了23次暗查，重點檢查了自治愛衛辦暗訪創衛工作中存在的問題，下發白色警戒通知書84份，黃色警戒通知書1份，並限期一周內進行整改達標。截止目前共發出白色警戒通知書147份，已有125處衛生死角整改完畢。
四、切實加強城建設，整體最佳化創衛基礎
一是不斷加強小街巷的綜合整治。今年計畫對轄內30條小街巷實施改造，計畫總投資5000萬元。截止目前，已完成車站后街、十四中東巷等11條道路改造工程，剩餘十九條道路計畫8月中旬開工，預計10月底完工。
二是加大綠化美化工作力度。栽種植各類植物70餘萬株(叢)。重點實施了公共綠化項目、庭院及東河河道改造綠化的新建續建工程。公共綠化項目中對北垣街、府興營一街等41條道路綠化進行了重點建設，城綠色空間進一步拓展;對老缸房綠地、政廣場西側綠地等9塊綠地進行了高標準打造，城園林水平不斷提升;庭院綠化中對130個社庭院綠化進行了大規模改造，城宜居水平顯著提升。實際綠化覆蓋率已達37%。
三是不斷加大老舊小改造力度。為切實解決老舊小環境差、無人管理的現狀，成立了由政府長為組長的老舊住宅小整治管理工作領導小組。今年，計畫改造老舊小65個，涉及8個街道辦事處39個社，改造約150萬平方米，惠及
1.5萬戶居民。改造的內容主要包括房屋整修養護，環境綜合整治，完善配套設施和劃分物業管理域，建立長效管理機制。同時，堅持“一手抓改造，一手抓管理”的原則，積極探索無物業小的管理新路，確定了充分發揮街道社和居民的主管能動性，積極探索推廣“政府是組織者，街居是服務者，居民是與者”三位一體的物業管理模式。主要是採取政府引導，在政策和資金上給予支持，街道社搭建物業管理平台，整合社資源，解決無物業管理小的問題，居民廣泛參與，實行小的長效化管理機制。
五、切實加強難點重點整治，全面提高創衛水平
一是開展容環境衛生綜合整治。按照道路考核管理標準，對流動攤販、占道經營、店外店、店外作業、戶外廣告、亂張貼及動態、靜態車輛停放和便民場進行了監督檢查和規範管理，研究出台了《容環境衛生綜合整治工作實施方案》、《容環境衛生評比實施方案》等規範性檔案,全面加強了城管理工作。先後對南街、新華大街麗都超周邊、八一場、鐵路小等11個地段的占道經營及多年存在的難點問題進行了徹底清理取締和規範管理。對北垣街進行了全年不間斷精細化管理，做到了路淨街亮，整體美觀。按照“主幹道嚴禁、次幹道嚴控、小街巷規範”的管理原則，聯合公安、交警、工商、衛生、等部門聯合執法，實施各類整治活動200餘次，取締了鐵路小、工大周邊等一批馬路場;規範管理東影北街、二糕點巷、中山里等31處臨時便民場及、夜;倫路、興安路、中山路等主次幹道容貌的管理果有了明顯提升。對全各街道辦事處“門前三包”案理，10000餘個商業網點的責任狀簽狀落實情況進行了經常性的督導檢查，統一製作了7000塊“門前三包”牌匾，使商戶自覺遵守“門前三包”管理條例，建立了“綠化一戶一卡”制，進一步完善了“門前三包”責任制。
二是不斷加大環衛清掃保潔力度。制定了《關於開展城環境衛生管理責任制績效考核工作的通知》和《關於對各街道辦事處環境衛生日常監督、檢查、考核工作的決定》，成立了環境衛生日常監督、檢查、考核工作領導小組，對各街道辦事處環境衛生管理工作提出了具體的要求。在道路清掃保潔管理中，推行定人員、定路段、定職責的組長承包責任制，實行一普掃，全天侯保潔的管理，城道路清掃率達100%。嚴格規範垃圾清運車輛的操作規程，實行生活垃圾容器化收集，密閉化運輸管理，垃圾清運率達100%。今年重點對110國道、高速公路兩側，城鄉結合部、城中村及居民小建築和生活垃圾進行了集中清理。截至目前，對110國道、高速公路兩側，城鄉結合部、城中村共清理各類積存垃圾25萬餘噸，清理小建築生活垃圾1800餘噸，清理衛生死角200餘處。
三是加大病媒生物防制力度。為進一步科學化、規範化落實病媒生物防制工作，相繼制定了病媒生物防制專項檔案5個。同時，按照《關於落實自治愛衛辦暗訪檢查意見開展病媒生物防制整改的通知》檔案精神，針對目前病媒生物防制的一些現狀，陸續在8個街道辦事處舉辦了病媒生物防制基礎知識講座。在消殺工作中，採取環境治理和化學防制相結合、專業防治和民眾群治相結合、突
出殺滅與常年殺滅相結合的方法，廣泛開展病媒生物防制工作，監測方法規範，數據可靠，能夠基本反映病媒生物危害的現狀，為防治“四害”提供了科學依據。食品生產經營單位、超、集貿場、醫院、學校、賓館、飯店等重點行業，鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防治達到國家衛生城標準。目前，推廣的毒餌站滅鼠技術正陸續開展，計畫全有物業的居民毒餌站數量覆蓋率要達到80%以上。
四是認真做好食品衛生、“五小”行業的整治工作。建立健全了食品安全委員會，食品生產、加工、經營單位衛生許可證、工商營業執照、從業人員健康培訓證持證率達98%以上，食品索證、索票台帳制度的覆蓋率達100%。監督覆蓋率、從業人員體檢和培訓率、“五病”調離率均達到100%。各單位、門店規範經營，衛生基本符合要求。年內未發生重大食品安全事故。為加強對“五小”行業的管理，出台了《“五小”行業整治方案》，“五小”行業的衛生管理不斷規範，現已完成80%的整治工作。
五是加強傳染病防治力度。疾控中心設有傳染病管理部門，建立了快速、準確的疫情報告制度，各醫療機構法定傳染病漏報率均低於2%。計畫免疫實行周門診制度，接種規範，安全注射率達100%。居住3個月以上的流動人口兒童建卡、建證率達95%以上。“五苗”全程接種率達95%以上。臨床用血100%來自無償獻血。重大疾病控制按期完成國家規劃要求，年內無甲、乙類傳染病暴發疫情，無院內感染引起的重大疫情或導致的死亡事故。
六是加強社和單位衛生管理。社和單位有衛生管理組織和衛生管理制度，積極組織廣大居民和職工搞好環境衛生和綠化美化，定期開展健康教育和衛生評比競賽活動。有計畫、總結，檔案資料齊全。社和單位道路平坦，環衛設施完善，垃圾日產日清，80%以上社的環境得到了有效的整治。
六、存在的主要問題、原因及解決辦法
(一)沒有真正形成全民參與的創衛氛圍。目前創衛宣傳主要由政府主導，強力推行，只是在建築圍牆張貼標語、路口LED顯示屏插播創衛口號等，採用形式較為單一。而部分單位不重視創衛，在創衛宣傳方面投入不大，沒有組織開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，沒有形成濃烈的創衛宣傳氛圍，造成廣大民不了解衛，不主動積極的參與創衛活動，距離人人動手、全民參與的創衛氛圍，還有很大的距離。
誠信創建工作總結 篇3
我局以“創建平安社會、構建和諧機關”為主題，把綜合治理工作作為維護穩定確保一方平安的政治任務來抓好、抓實，從組織領導、工作措施、制訂平安創建工作制度、建立各項機關內務管理等方面進行了積極有效的落實，確保了局機關及下屬企業的穩定和各項工作有序推進。
一、強化組織領導
局黨支部調整充實了平安創建工作領導小組，由局黨組書記、局長任組長，分管政工的副局長任副組長、局機關各室負責人為成員。並結合實際情況成立了綜治信訪辦公室，落實1名兼職人員負責(外經辦公室主任)。局黨支部堅持每次召開會議都講綜治和維護穩定確保平安的工作，並隨時聽取各部門及下屬企業情況匯報，及時研究解決綜治工作中的實際問題和具體困難。不定期的召開綜治及維穩工作形勢分析會，制定治安防範對策和措施，提高工作的針對性和實效性。
為使綜治工作各項措施真正落到實處，嚴格實行綜治目標管理責任制，把綜合治理工作作為考核各部門績效的重要指標，局黨支部與各股(室)及下屬企業層層簽訂綜治工作目標責任，層層分解任務，量化指標，使綜治工作人人頭上有壓力、有目標責任。
二、狠抓工作重點
強化綜治及維穩的管理。突出重點企業、重點部位和安全薄弱環節，以責任機制為核心，全面推行包聯責任制。將安全責任橫向到邊，縱向到底。採取年度、半年考核相結合的辦法，逗硬獎懲。
堅持矛盾排查和調查處理工作。堅持定期排查調處制、協調會議制、掛牌督辦制、領導包案制和“零”報告等工作制度，推動工作發展。局黨支部隨時排查矛盾糾紛，按照“發現得早，化解得了，控制得住，處置得好”的總體要求，對排查出的矛盾糾紛及時進行解決處理。對信訪和民眾來訪實行掛牌督辦、限期辦理、辦結銷號，做到有訪必復，有件必辦，事事有回音，件件有結果，今年年共接待來訪人員5人次，真正實現了糾紛不出單位，一般矛盾糾紛不上交的工作目標。
注重法制宣教。採取每次會議進行法律法規及社會治安綜合治理的宣傳教育，引導幹部民眾主動參與社會治安防範和管理，努力提高幹部職工依法行政、依法辦事的能力和水平。
三、落實綜合制度、加強各項內務管理
一是為進一步加強對幹部職工進行綜治教育，就如何加強對外來企業的管理，增強安全意識，教育管好子女，爭當“五好”家庭，愛護公共財物，維護公共利益，嚴禁等方面作出了具體規定。
二是加強了對各辦公室人員必須遵守法規法令，切實維護好公共財物及辦公設備，促使安全運行。
三是制定了值班制度，規定節假日值班人員必須認真值班，做好一切記錄，遇事慎重穩妥處理，重要事情及時報告，並實行領導值班制，值班時均由領導帶頭值班，24小時接處突發事件，確保一方平安。
四是為保證票據現金的安全，我們對財會人員取現金實行定額取款，還對財經制度進行了規範。
五是加強了消防和安全工作，每天辦公室專人督促各股(室)滅火斷電關好門窗，清點帶走貴重財物。由於管理到位，措施得力，多年來我局從未發生過任何責任事故。
此外，我們還在預防不穩定因素、加強安全防範、廉政建設、法制教育、行車安全、幹部職工日常管理等方面制定了一系列措施，保證了各項工作的正常開展。
雖然今年在社會治安綜合法理工作上做了一定的工作，取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現在：
1、法制宣傳深度和廣度還不夠，對外來企業職工的法律宣傳和教育意識還有待進一步探討。
2、對外來企業管理及法律、法規宣傳不夠深入。
3、對企業的綜治工作管理，需進一步探討辦法。
在20xx年工作中，我們將在縣委及縣級主管部門的領導下，並進一步抓好工作制度的建立及監督和考核，有針對性地開展好法制宣傳，認真及時抓好矛盾糾紛的摸排、調處工作。認真做好平安創建工作，為構建和諧社會和機關，確保一方平安而做出應作的貢獻。
誠信創建工作總結 篇4
在黨委政府的關心支持下、在市局的領導下，如皋市港城實驗學校領導班子帶領全校教職員工，以創建和諧校園為目標，全面促進學校各項工作的開展。現將創建和諧校園工作情況匯報如下：
一、制定明確的和諧發展目標
根據學校所處的地理位置，分析該校的現狀，進一步理順關係，調整思路，紮實工作，在原來的基礎上不斷創新。落實“兩個全面”：全面貫徹教育方針，全面推進素質教育；狠抓兩個重點：狠抓常規管理，提升管理水平；狠抓教育科研，提高教育質量；加強三大建設：加強和諧隊伍建設，加強教師隊伍建設，加強校園基礎設施建設。
二、努力打造和諧的教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是打造和諧學校的前提和基礎，是學校發展的根本。該校抓和諧教師隊伍建設的主要做法是：
1、加強思想政治學習，努力提高教師的思想覺悟。堅持把德育工作放在首位。健全德育工作領導機構。以黨支部書記，政教主任和少先隊總輔導員，工會主席，值勤校長，年級組長，班主任代表等組成德育工作領導小組，認真制訂並指導落實各項措施，使德育工作起到導向、動力作用。
2、突出師德師風建設，著力提升教師的職業道德修養。一是將黨的教育方針、中國小教師職業道德規範、教師的五種精神、教師的工作職責》等內容製成宣傳欄（牌）在學校宣傳欄、教師辦公室樓長期擺放，時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優秀教師學習活動。
3、加強職業道德教育，建設一支師德高尚、敬業愛崗的教師隊伍。在學校工作中以爭創一流學校凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業績，在自己的崗位上建功立業。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待後進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細緻的工作教育和引導學生。學校通過文化長廊、宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳身邊的榜樣人物，宣傳教師中湧現的優秀事跡。通過組織教職工學習學校新修訂的《如皋市港城實驗學校章程》，制定學校近期目標、中期計畫、長遠規劃，讓全體教職工了解學校的規則制度和奮鬥目標，以制度去管理學校，以目標去激勵教師。
4、搭建乾群互動平台，增強學校的凝聚力。中心國中統計了全鎮教師的生日信息，每到生日這天學校都會準時將中心國中校長盧新龍親筆簽名的生日賀卡送到教師的辦公桌上，同時以月為單位，邀請本月生日教師及其家人共同聚會，以此來增強組織的凝聚力，促進學校的和諧建設。
三、注重特色立校，在特色教育教學研究中促進學校精神文明建設再上台階。
蘇霍姆林斯基說過：“學校領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導。”只有確立科學的辦學思想、創新的教育理念，才能為教師的成功、學生的成長和學校的發展提供堅實的思想基礎和行動指南。所以學校管理中校長的思路必須先行。有思路才有出路，有作為才有地位。作為校長，我們必須清醒地認識到：學校要發展，必須有特色；學校有特色，才能出品位。
根據港城實驗學校特殊的地理位置，該校選取的突破口是“開發江域文化，提升學校品位”；確立的辦學思路是：“以人為本，全面發展”，確立的辦學特色是“營造書香校園，共建和諧港城”。
1、利用現有資源，創設書香氛圍，提升精神境界。
為抓好“營造書香校園”這一特色活動，為讓師生書香校園中一同成長，我們充分利用圖書館的資源，引薦大家讀教育大家的名典專著，每人建立有閱讀筆記本，每學期要求寫一萬字左右的讀書筆記或製作閱讀記錄卡片。教師們通過閱讀教育名著，積累教育教學理論和名家觀點，加強教師的內涵修養，提高教師的專業水平。學校還從有限的資金中為老師們訂閱了《中國教育報》《現代教育報》《江蘇教育》《基礎教育研究》《國小語文教學》《國小數學教師》等業務報刊雜誌，同時要求每一位老師訂閱一份適合本專業的教學業務雜誌，通過閱讀報刊雜誌，及時了解當前課改信息，修訂自己教學方法。學校增設了專門的閱覽室和“陽光書屋”。閱覽室和陽光書屋定期對師生開放。班級設有圖書角，隨時對學生開放。
2、創設和諧的校園文化，在校園精神文化薰陶中精神文明建設得以提升。
學校的校園文化建設是和諧校園建設中的一大亮點。讓校園中“每一堵牆都說話”、“讓每一位師生員工時時受到書香氛圍的薰陶、隨時的到精神糧食的補充”，首先我們在校園文化長廊和宣傳欄的布置上尋找特色。一進學校西大門，文化長廊中“我們的學校”櫥窗中有學校的辦學目標，辦學特色，五年規劃等，讓師生在目標的指引下前進。我們的宣傳欄開闢有“我們的老師”“我們的學生”等版塊，其內容一為師生的奮鬥目標，二為身邊的榜樣激勵。操場南邊我們準備在百米文化長廊設計更為生活化的文化設計其目標就是使師生更加知書答禮，書卷味兒更濃了。
3、以主題德育活動為載體，著力培養學生的愛心與責任心。
抓好主題班隊會，完善德育教育的網路，落實德育活動載體。一方面，我們注重抓好每位班主任、每個教師的“校信通”培訓工作，使“校信通”真正成為家校及時溝通的紐帶和橋樑，促進學生各方面的健康和諧發展；另一方面，我們抓好各個部門教育職責的落實：每周一進行升國旗例會的講話，對學生進行教育；值周教師每天巡堂發現問題及時教育；大隊輔導員、值勤校長、護導隊抓好每天行為規範檢查；年級組長每月布置所管年級的一次主題會，對學生進行教育按照市教育局關於印發《進一步加強和改進學校德育工作的實施意見》，我們以“愛與責任同行”為主要德育活動載體，班主任每個學期至少進行五大專題十次班會課。一是安全紀律教育：如“勤學守紀多動腦”“自我約束保全全”；二是團隊精神教育：如“美化校園多出力”“我為班級獻份計”；三是人格教育：如“誠實節儉勤讀書”“團結協作齊奮進”；四是文明禮儀教育：如“禮貌待人心靈美”“經典伴隨我成長”；五是環保教育：“愛護環境齊動手”“環境整潔靠自覺”等。
在今後的工作中，我們將在上級的領導下，堅定信心，紮實工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段最佳化、教學質量優異。以實際行動創建三個一流，創建市級精神文明校園，實現我校跨越式發展，創造港城教育更輝煌的明天。
誠信創建工作總結 篇5
促進我園幼兒健康、全面發展，xx幼稚園帶領全體幹部教工以最佳化校園文化建設為抓手，以促進學校整體素質為目標，全園上下齊心努力，積極開展新一輪和諧校園創建，回顧總結和諧校園的創建過程，我們著重抓好以下工作：
加強思想道德建設，提高師生文明素質。
1、加強教職工政治學習
我園黨政始終把學校作為精神文明建設的重要視窗，把“內練教工素質、外塑教師形象”作為創建工作的核心，並貫穿於學校發展的全過程。加強教職員工的學習，確保兩周一次的政治學習，將理論學習和實踐結合在一起，有交流、有小結，並結合學校制訂的工作目標不斷完善創建機制，豐富創建內涵，引導激勵全體教工積極投入到創建活動中。
2、師德師風
在創建活動中，我們將“文明禮儀教育”作為我園教職工的立身之本。學期初，幼稚園提出了“圍繞課改精神，敢挑課改重任”的口號，圍繞幼稚園的發展規劃，黨支部和工會共同制訂了政治學習計畫，組織教職員工進行專題討論，撰寫學習筆記，並將寫得好的學習筆記張貼在“學習園地”中，供大家相互學習。通過制定“文明禮儀教師、禮儀兒童、禮儀家長”的標準、“組室推薦文明禮儀教師候選人”、“師生共同評選禮儀兒童、禮儀家長”至每年六月一日的“表彰活動”，都顯示我園以禮儀教育為載體進行的一系列舉措，目的就是進一步弘揚教師良好的師德師風。
3、禮儀課程與禮儀教育
禮儀，作為德育的一個組成部分，我園將禮儀教育作為一項特色項目，不斷拓展它的外延，豐富它的內涵，並將它納入到課程體系中，開展各類禮儀活動。如大班組自製環保旗、環保箱向路人宣傳，做“環保衛士”的宣傳員，小班組開展“大家一起來”的交往活動，中班組開展“讓我們的校園更美麗”，還針對進餐禮儀、居住禮儀、公共場合禮儀開展了相關的活動，通過生動形象的活動、家長的言傳身教培養孩子的文明禮儀。
其次利用節慶日進行禮儀教育，如三月份，利用植樹節開展“護綠、愛綠”活動；四月份，清明節開展“愛國主義”教育；五月份的“愛勞動教育”；九月份的“感恩教育”；元旦時分，開展“大手牽小手活動”，請來了鎮養老院的孤老們共度佳節，通過表演節目，愛心奉送棉鞋、手套給孤老等形式，使孤老們感受到孩子們的濃濃愛意，同時也培養了孩子們尊敬老人，關心愛護他人的品質。
其次，開展不同形式的家教指導活動，使家長成為一個合格的教育者、指導者，並通過親子指導，使禮儀教育達到事半功倍的效果。
為了幫助幼兒養成良好的行為習慣，我們考慮幼兒的身心特點和接受能力—起點低，訓練實，方法靈活多樣。通過多種形式讓幼兒與禮儀親密接觸，幫助幼兒了解禮儀知識、學習禮儀言行、增長禮儀經驗。如每天早上有禮儀兒童迎接來園的家長和幼兒，向他們問候；每周一的升旗儀式，這些都培養孩子要有良好的意儀表、儀態。
其次良好的生活衛生習慣也是禮儀教育的一個方面，個人衛生教育以養成教育方法為主；集體生活教育以常規教育方法為主；公共衛生教育以制度規範影響方法為主。尤其公共衛生方面的教育，是幼兒禮儀培養中極為重要的一個方面。通過一日三巡檢查、定期參加班級的禮儀活動，了解班中禮儀教育的情況，同時各班定期開展“禮儀寶寶”、“每周一星”的評比活動，每年全園開展一次“禮儀寶寶”評選和表彰活動，每學期開展一次文明班級的評比活動，使禮儀教育卓有成效，逐步形成了“團結、和諧、勤奮、創新”的園風。
誠信創建工作總結 篇6
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，我校在上級部門的領導下，積極參與綠色學校創建，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展一系列創建活動，並取得了較好成績。現總結如下：
一、加強組織管理
學校在確立創建“綠色學校”目標後，成立了以校長為組長的領導小組和以書記為組長的工作小組，兩個領導小組制定創建制度，把創建目標分解到學校各部門，使學校各部門分工細緻，職責明確。工會、教導處、總務處、少先隊再制定相應工作方案。學校定期召開創建專題會議，研究並解決創建過程中出現的新問題，及時提出下一步的工作目標。這樣我校的創建“綠色”工作得以有序開展，形成了多角度，高視野的創建效果。
二、在濃郁的氛圍中提高環保意識
創建綠色學校不僅是學校的面貌改變，更重要的是要培養師生的環保素養，提高師生的環保意識。為此，學校每學期都要開展環保專題培訓，學校領導和有關教師舉辦環保專題講座，對不同年齡的孩子講座的形式和內容也有所不同。學校還採取“請進來派出去”的方法，加強教師環保知識培訓，請進來就是請環保部門的專家來校傳授環保知識、介紹國內外環境動態，宣傳有關環保的法律法規等。派出去就是選派領導和教師到兄弟學校學習創建經驗。培養了師生的環保意識。為我校開展創建“綠色”學校工作做好了思想準備。
三、發揮課堂主渠道作用，開展生動的環保教育活動
我們深知培養具有環保意識的現代文明公民，不可能一蹴而就，必須把環保教育納入到學校教育教學的方方面面，發揮課堂教學的主渠道作用，才能使創建工作高效、長期的進行下去，最終培養出具有環保意識和環保行為習慣的文明小公民。我校的做法是：
1、發揮主渠道作用，滲透環境教育
為了提高環境教育的效果，學校規定，各學科制定教學計畫都要根據教育部下發的《環境教育大綱》要求，增加適合本學科教學要求的環境教育內容。課堂教學要滲透環境教育。在學校開展的課堂教學研究周活動中，環境教育研討課也是其中內容之一。教師的環境教育工作不僅體現在教師的工作總結中，而且也是學校考核教師的一項依據。由於教師在課堂中注重滲透環境教育，學生在學習過程中就自然地得到了環境教育，起到了“潤物細無聲”的效果。
2、開設環境教育專題課，重視活動課在環境教育中的作用。
依據小學生的身心發展特點，我校開展了形式多樣、內容豐富的環境教育活動課。分別採取主題隊會、掛大幅標語、國旗下講話、開展環保徵文、環保手抄報、廣播電台播環保節目等形式，營造良好的宣傳聲勢，學生受到了教育。
3、開展生動活潑的環境興趣小組和環境實踐活動。
開展了環境實踐教育活動，使環境教育活動成為課堂教育的有力補充。學校成立了兩個環境興趣小組和環保志願者隊伍。環境興趣小組和環保志願者隊伍既是興趣小組活動和環境實踐活動的生力軍，也是學校環境教育活動引領者，並在學校環境教育工作中起到示範作用。學校還組織參觀、走進自然、文體節、環保倡議等。這些活動的開展，使學生不僅接受了“人與自然”和諧理念的薰陶，也使學生得到“人與人”和諧相處的人文情懷的教育，同時也推動了學校的德育工作，豐富了學校的德育內容。
4、開展“小手牽大手”環保進萬家、學生環境徵文評比等專題活動的開展，不僅提高了師生環境素養，拓展了環境教育的內涵，而且把環境教育推到了社會，推到家庭。這些活動的開展，讓學生從小就能明白自己肩負著環保的責任。
四、拓展創建工作內涵，提升學校辦學品位。
我校以創建“綠色”學校為契機，努力實施素質教育，全方位，多角度地提高辦學水平，努力營造代表學校發展的校園文化氛圍，校園牆畫、壁畫、專欄等圖文並茂，形式多樣，內容涵蓋了學校辦學理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環境，反映了全校師生已養成了良好的環保行為習慣，具有了較高的環保意識，這為最終實現“創英語特色學校，建師生髮展樂園”辦學目標打下了良好基礎。
五、創建帶來的變化
創建使學校和師生的面貌發生了很大的變化。用區教育局領到的話說：“雨山中心國小已經看不出是農村學校了，隨時走進校門，都會有衛生、整潔、美觀的感覺”。雖然這話主要是鼓勵，但我們也確實看到：師生的衛生意識、文明習慣的變化令人欣喜。
通過創建學校從面貌到內涵多有了較大改變，教育教學質量也有一定提高。創建“綠色學校”已成為我校科學發展的又一推動力。
六、存在問題與努力方面
雖然我們在創建中取得了一些成績，但也清醒看到學校在發展中還有許多問題，如，學校心理諮詢室工作、環境教育的形式與內容統一、學校的環境教育在推動社區和家庭環保的作用、環境教育在現行課程體制下的開展等方面，都需要提高和完善。
今後我們將繼續努力，在繼續深化綠色創建的內涵上下功夫，使師生與環境、教師與學生、學校與社會的關係更加和諧，不斷豐富創建的內容，拓展創建的形式，讓綠色創建與學校其它工作進一步融合，以取得更好的教育和行動效果。